我們是筑夢(mèng)者

?高永琳

當(dāng)曉霧抖落下第一朵明霞，當(dāng)蟲鳥在樹籬間欣然歌唱，校園從沉寂的黎明中勃然崛起，用每寸蘇醒的土地召喚陽光，譜寫愛的篇章。“學(xué)高為師，身正為范。”幾個(gè)大字在陽光下煜煜生輝。

我喜歡在晨光微曦中看來來往往的入流;在烈日蒼穹下看斑駁交錯(cuò)的樹影;在暖風(fēng)佛面時(shí)聽朗朗讀書聲。我更喜歡午后，陽光正好，看可愛的小屁孩給小貓小狗喂食，微醺的陽光斜斜的灑下來，勾勒出女孩兒閃亮的輪廓，她的睫毛上仿佛有陽光飛舞。我總是沉醉校園不知?dú)w路。我在這里聞著知識(shí)的清香，感受著孩童的氣息。

我就是一位傳道授業(yè)解惑的老師！從事著太陽底下最光輝的事業(yè)！每日穿梭于校園間，留戀于孩子們中，沉醉于書海中，享受于美文閱讀教學(xué)中……快樂始終洋溢在我的臉上，滿滿的幸福充溢心間。或許有很多人會(huì)質(zhì)問：“你不累嗎？”我會(huì)很愉快地告訴他：“我很累！但我很充實(shí)！”我的夢(mèng)想就是希望自己的學(xué)生在走過名山大川時(shí)，在感嘆眼前的無限美景時(shí)，能找尋到鐫刻在山水間的詩意。無論是“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”還是“黃河落天走東海，萬里寫人胸懷間。”用詩意擁抱祖國的萬里河山。

顏淵曾喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān);瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。”這是他對(duì)自己的老師孔子的褒獎(jiǎng)，更是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。

我不敢奢望得此殊榮。但我會(huì)傾我所知授之于自己的學(xué)生。心中充滿詩意，腳下砥礪前行！語文——悠遠(yuǎn)而深邃，綿長而濃香……我追逐的腳從未停歇，只因我心中有一個(gè)真摯樸素的愿望：以花的心態(tài)，做根的事業(yè)，做一個(gè)受學(xué)生尊重的好老師！不說功蓋千秋，但也無傀于心。

古代女子無才便是德！封建制度禁錮了多少才華橫溢的女子，她們雖滿腹經(jīng)綸卻無處施展才華。她們雖有凌云壯志，卻只能委身于廳堂間虛度年華。當(dāng)今世界，為我們女性敞開了大門。我們今日不搏待何日？

我出生于一個(gè)農(nóng)民之家，母親雖識(shí)字不多，但總愛給我們講那過去的事情。在媽媽那神奇的中國故事中我睜開了懵懂的眼睛。之后更得益于伯伯，他是一名教師，喜歡藏書。我們這些小孩子在田間瘋夠了，玩累了，總喜歡鉆到他的書房捧起一本本線裝書癡迷期間不知夕陽西下，更聽不見母親喚兒吃飯聲。在小小的書房中，我受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶，深深地被中國文化的魅力吸引。從小我就因?yàn)椤罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”而懂得了珍惜;從小我也是因?yàn)椤吧賶巡慌Γ洗笸絺倍昧藠^斗！我一直喜歡文學(xué)，每日若不讀書，便食之無味。把知識(shí)作為自己成長的土壤。求知的路上，我一直在努力著，不斷學(xué)習(xí)著。當(dāng)我有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了學(xué)文，這不僅圓了我兒時(shí)喜歡文學(xué)的夢(mèng)，更是為今后我的職業(yè)生涯夯實(shí)了基礎(chǔ)。我立志要做一名中國文化的傳承者。我不僅鉆研中文，還立志從事太陽底下最光輝的事業(yè)——教師。像伯伯那樣做一名語文教師，傳道、授業(yè)、解惑、育人。開啟孩子們傳承民族基因之旅，把愛中國文字的夢(mèng)植根于孩子們的心田。我想讓中國的文化自信洋溢在每一個(gè)孩子的臉上。

習(xí)近平總書記在談話中也提出，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。做好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心。今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

時(shí)代在飛速發(fā)展，我們教育者也面臨著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。茍日新，日日新，又日新。不日新者必自退。水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。讀書是我們不落伍于時(shí)代的最好辦法。書，能夠還給我們一顆童心;書，能夠讓我們永葆青春。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)。工欲善其事，必先利其器。我們只有飽讀詩書，方可不負(fù)人民教師這一光榮的稱號(hào)。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

新中國正在實(shí)現(xiàn)從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國獨(dú)一無二的軟實(shí)力——漢字，也正引起世人的極大關(guān)注，被越來越多的人學(xué)習(xí)、傳播。我們這些從事漢語基礎(chǔ)的教育者更是信心百倍、無上光榮。每日領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，畫出彩虹。守望著巢，放飛希望。

螢火雖不能與日月爭輝，卻可以閃耀夜空，點(diǎn)亮漫路征程。今日我極力攀登高峰，夢(mèng)駐中衛(wèi)三小，全力躬耕，求實(shí)創(chuàng)新。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。這是我的人生信條。雨果曾言：讓內(nèi)心住著一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。但我心有猛虎，愿細(xì)嗅薔薇，面對(duì)新的征程，我信心百倍。因?yàn)槲沂侵?mèng)人。我驕傲，我是筑夢(mèng)人！

師者，人之模范也。吐辭為經(jīng)，舉足為法。只有一生與書為伴，方不負(fù)芳華！