初中財會工作的管理研究與方法創(chuàng)新

樊立新

摘 要：研究將針對當前初中學校的財會工作管理方法作出研究，且會結(jié)合現(xiàn)實問題提出相應(yīng)的創(chuàng)新方法，進而為后續(xù)的學校財會管理工作發(fā)展以及內(nèi)部建設(shè)體系的完善提供相應(yīng)的支撐和有效的保障。通過對學校財會管理工作的創(chuàng)新研究，能夠有效改變學校的內(nèi)部管理理念，強化學校的內(nèi)部管理控制效果，促進學校的管理預算分析能力，嚴格學校的財會管理收支管理制度，同時能夠促進財會管理專業(yè)人才的進一步發(fā)展與提升。

關(guān)鍵詞：學校財會管理;方法研究;創(chuàng)新應(yīng)用

在當前的初中財會管理工作的開展過程中，雖然整體模式相比較之前得到了有效的提升和改變，但是從本質(zhì)上來分析，其中依然存在很多問題值得思考和商榷。研究將針對現(xiàn)階段初中財會管理工作開展中存在的問題，對其進行解決方法的探索與研究，進而實現(xiàn)對學校內(nèi)部管理體系的有效發(fā)展和建設(shè)，同時提升學校管理制度的執(zhí)行力，促進學校財會管理工作的開展質(zhì)量與運行順利性。

一、舊經(jīng)濟體制下的財會管理問題

在舊的學校經(jīng)濟體制發(fā)展過程中，學校財會管理工作存在的主要問題在于：第一是預算的理念存在較大的偏差。導致這一問題的主要原因在于：兩次預算編制制度的應(yīng)用不合理、財務(wù)部門對全局掌控的能力有限，且沒有其他部門協(xié)助財會管理工作的開展、財會管理預算方法不合理、財會管理缺乏相應(yīng)的激勵政策和鼓勵條件，且內(nèi)有制定符合現(xiàn)實情況的約束制度。第二是學校忽視了財會管理工作的財政分析環(huán)節(jié)。進而導致學校的財會管理工作開展較為被動，且無法對績效考核以及獎懲制度進行標準建立和應(yīng)用。第三是學校的財會管理工作缺乏健全嚴格的制度。結(jié)合當前我國的財會管理制度規(guī)定來研究，一個單位的財會管理制度實現(xiàn)了有效的建設(shè)和執(zhí)行之后，該單位的發(fā)展、組織收入以及資金總量才能得到相應(yīng)的提升。同時，在這一背景下還能實現(xiàn)支出的有效控制、資金的有效節(jié)約以及收支的平衡發(fā)展。另外，涉及到的問題還有：“借貸辦學一鍋粥”的現(xiàn)象;學校內(nèi)部管理系統(tǒng)老舊甚至出現(xiàn)“部分塌方”的現(xiàn)象;會計核算、控制和管理的工作開展有缺陷;學校資金浪費;問責追責制度不健全;監(jiān)督管理職能部門形同虛設(shè)等。針對以上問題，研究將提出以下的看法和策略，希望能為后續(xù)的學校財會管理工作開展提供相應(yīng)的理論依據(jù)和實踐支撐。

二、新經(jīng)濟體制下的財管管理方法

（一）創(chuàng)新管理理念

首先需要通過經(jīng)營化的理念對學生進行財會管理工作的開展，且需要突出學校的社會價值和公益性。但是，由于學校的公益性限制了學校本身的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，因此在辦學過程中，初中可以通過經(jīng)營的方法對其進行理念的建設(shè)，在這一過程中可以學習國企經(jīng)營的方法對學校進行內(nèi)部管理的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。進而確保學校在經(jīng)營理念下的經(jīng)濟長足發(fā)展。其次是需要建立成本效益的離你那，在當今的教育領(lǐng)域中競爭非常激烈，初中必須要突出自身的交織，體現(xiàn)自己的特色，應(yīng)用成本經(jīng)營的理念對學校內(nèi)部管理工作進行設(shè)計與開發(fā)，進而實現(xiàn)財會管理工作的有效推進。在這一背景下，需要特別重視成本核算和成本控制方面的工作開展措施。最后是初中財會管理人員需要建立起相應(yīng)的分析那理念，且需要面對學校發(fā)展的壓力以及被動原因做出深入的分析與研究。在這一背景下，可以向教育部門申請資金補足，以此降低學校自身發(fā)展的壓力，提升學校的風險防控能力。在這一過程中，財會管理人員需要對補助資金進行合理的計劃與安排，進而使其發(fā)揮出最大的效果。

（二）創(chuàng)新內(nèi)部控制

在對學校的內(nèi)部控制體系進行設(shè)計與開發(fā)的過程中，需要結(jié)合學校的治理框架對其進科學化的財會管理工作開展，且需要在這一背景下對財會管理工作進行規(guī)范化的設(shè)計，以此促進財會管理部門對學校的經(jīng)濟決策能力不斷提升與進步。另外，還需要在財會管理工作開展中基于學校的資金應(yīng)用效果對學校的治理結(jié)構(gòu)做出相應(yīng)的調(diào)整。所以，這是一個相互制約、相互協(xié)助、相互發(fā)展的結(jié)構(gòu)，也是從根本上提升學校內(nèi)部控制與財會管理工作進步的有效原則。同時，學校必須要構(gòu)建一個較為健全且合理的內(nèi)部控制責任制度體系，以此來實現(xiàn)對學校經(jīng)濟責任的管理和監(jiān)督，進而提升問責的強度，促進問責的制度建設(shè)和發(fā)展。在學校的內(nèi)部管理中，財會管理是重中之重，而在財會管理中，以問責制度提升財會管理的強度能夠有效促進學校自身的發(fā)展，穩(wěn)定學校內(nèi)部控制的效果，實現(xiàn)學校財會管理管理的孫立新，提升學校在教育教學領(lǐng)域中的競爭力。

（三）強化預算管理

學校為了有效強化財會管理工作的開展水平，提升對預算管理的效果。可以通過總會計師制度的建設(shè)方法對其進行相應(yīng)的研究與思考。在這一背景下，能夠在學校內(nèi)部建立總會計師的工作范疇，且能夠體現(xiàn)出學校財會管理工作開展的專業(yè)性和統(tǒng)一性。另外，在總會計師制度的應(yīng)用下，學校的財會管理工作開展會更加有效、更加協(xié)調(diào)，而且會呈現(xiàn)出分級管理的制度以及分項目管理的應(yīng)用方法。通過該方法的應(yīng)用，能夠進一步提升學校的財會管理進步，促進學校的資源合理分配以及預算管理和控制的水平不斷提升。或者，學校可以應(yīng)用全面預算管理的方法對財會管理工作的開展進行強化。因為預算管理是財會管理的核心工作，而學校的一切經(jīng)濟活動都需要在預算管理的基礎(chǔ)上完成。因此，對預算管理做出進一步的強化能夠有效控制學校的資金使用狀況，且能夠保證財會管理工作的平衡發(fā)展。亦或者，學校可以推行風險防范制度，應(yīng)用改制度對學校的財會管理工作進行風險的有效控制和管理。在這一背景下，對該方法的正確應(yīng)用能夠提升學校的抗風險能力，促進學校的決策效果，提升學校的決策水平。而且，在應(yīng)用該方法的過程中還需要在學校內(nèi)部建立財經(jīng)工作小組，主要人員需要從各部門抽調(diào)負責人，以此建立“多部門組合機制”的監(jiān)督與管理模式。這樣，可以保證學校預算管理工作的透明度不斷提升，且可以在“多部門組合機制”的監(jiān)督管理背景下有小制衡不同部門之間對于預算管理工作的理解和應(yīng)用方法。

（四）嚴格收支管理

首先是創(chuàng)新學校的會計核算方法，使其轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)責發(fā)生制。這樣可以實現(xiàn)學校面向經(jīng)營性的角度發(fā)展自身的業(yè)務(wù)，組織相應(yīng)的財會管理工作，并開展會計核算。如，在報表方面可以體現(xiàn)收支管理的燕歌行，必須要在其中體現(xiàn)現(xiàn)金流量表、預算執(zhí)行情況表和成本分析表等。該方法的應(yīng)用能有效反應(yīng)學校的資產(chǎn)與負債，且能夠有效規(guī)避相關(guān)風險的發(fā)誓。其次是發(fā)展資金渠道，考慮資金時間價值和籌資方法。在此，可以結(jié)合以下集中方法對其進行研究：第一是BTO方式;第二是向政府和社會提出申請。應(yīng)用以上兩種方法，能夠有效的控制學校的收支管理，且能夠?qū)⑺械氖罩ы椖慷俭w現(xiàn)在單據(jù)和表格中。另外，還可以對學校的支出方式進行創(chuàng)新處理，將之反映在報銷經(jīng)費的環(huán)節(jié)中。如，在私人消費之后體現(xiàn)成了公務(wù)消費。面對這一情況，可以對部分開支項目進行量化，然后將之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的方法，再結(jié)合不同的標準對其進行現(xiàn)金分配，以此實現(xiàn)學校財會管理工作的便捷性提升，且能夠杜絕定期報銷的繁瑣流程。

三、總結(jié)

隨著當前我國教育體系的不斷發(fā)展與建設(shè)，以及學校內(nèi)部管理工作的不斷優(yōu)化與完善。當前學校領(lǐng)導對于內(nèi)部管理體系中的財會管理工作看得極為重視，且在應(yīng)用多種方法對其進行研究和創(chuàng)新。旨在通過這一措施有效的提升學校的財會管理工作效率，促進財會管理工作的質(zhì)量，降低財會管理的問題發(fā)生概率，實現(xiàn)對財會管理體系的標準化建立和科學性應(yīng)用。

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