新時代高校圖書館發展之我見

段傳梅

高校圖書館是大學的重要組成部分，它為大學的教學和科研提供文獻支撐，關系著高校教學育人的可持續發展，隨著互聯網技術的飛速發展，數字設備的普及和網絡的便捷催生人們利用數字設備閱讀文獻的習慣，高校圖書館要想獲得持續的生命力必須注重自身的創新發現，打破傳統管理理念和服務理念的禁錮，不斷創新管理模式。

高校圖書館發展的困境

外部環境困難。在信息技術和互聯網技術高速發展的影響下，讀者群體已經發生了重大變化，讀者需求出現了多樣化、時代化、個性化的特點。 如自主網絡獲取知識信息已經成為越來越多大學生的習慣。因此，愿意將圖書館紙質文獻作為獲取信息的主要渠道的讀者逐漸減少，這就使很多高校圖書館成了學生自習和休息的場所，文獻利用率逐年遞減。高校圖書館認識到轉型創新勢在必行，但是由傳統圖書館向未來的電子圖書館轉變，涉及技術、人員、資金的大力支持，從目前高校的普遍的情況來看，都很難有更多的創新發展。

內部自身問題。高校圖書館人員思想受傳統圖書館思維模式局限，往往很難有強烈的危機意識和創新意識。很多館員的服務理念較弱，仍未完全樹立 “讀者第一，服務至上”的服務理念。高校圖書館人才隊伍建設中，無論是人才引進還是人才激勵，都缺乏科學有效的激勵機制，難以激發館員的工作和學習動力，驅動力量不足，難以形成全員你爭我趕的凝聚力。圖書館在人才招聘和引進中往往處于被動狀態，難以形成有利于高校圖書館創新發展的人才引進方案和培養制度。這些都導致館員的人才隊伍建設不平衡，這在一定程度上制約了高校圖書館的創新發展，限制了圖書館向信息化和知識服務創新方向發展的步伐。

高校圖書館發展之路

拓展圖書館服務載體。新高校圖書館要從轉變圖書館的服務理念開始，

高校圖書館不僅是單純的提供閱讀空間的載體，而是能夠給用戶提供全方位信息服務的載體。高校圖書館需要制定明確的發展計劃，根據自身的圖書館特色，挖掘獨特的圖書館文化，發揚圖書館的文化精神，為圖書館發展模式創新提供指引。高校圖書館需要拓展圖書館服務載體。在拓展圖書館服務載體的過程中，需要堅持繼承與發展齊頭并進的原則，既要完善和優化圖書館傳統的線下信息服務模式，不斷優化圖書館的空間環境，為用戶提供舒適的閱讀空間，也要創新線上信息服務載體，線上載體需要能夠以用戶為核心，建設新的閱讀體驗空間，讓用戶能夠隨時隨地進行文本閱讀，從而為用戶打造全方位的閱讀環境，滿足用戶多種多樣的閱讀需求。隨著互聯網技術的發展，高校圖書館的數字化閱讀建設日益完善，智能互聯的閱讀體驗環境也在不斷的發展與完善，將會成為圖書館的重要發展方向。

豐富館藏信息資源。館藏資源是高校圖書館的核心，在互聯網技術及電子信息技術的高速發展下，圖書館的信息資源不能僅僅局限于文字或是圖片形式的資源，各種視頻資源也是圖書館收藏的重點對象。在短視頻崛起的時代，許多視頻資料記錄了這個時代人類的生活習慣，以及這個時代的文明，具有重要的史料價值，因此，高校圖書館可以借助大數據技術，對具有價值屬性的視頻資料進行分析和處理，選取具有收藏價值的視頻資料，以此來豐富高校圖書館的信息資源。與此同時，在萬物互聯時代背景下，還需要注重信息資源共享機制的建設，資源的共享可以通過先進的互聯網信息技術得以實現，信息資源的共享能夠幫助各大高校圖書館豐富館藏資源，實現共同進步。

?加強館員的思想素質建設。高校圖書館要重視館員的繼續教育和人才培

養，逐步提高館員隊伍的綜合素質;另一方面，高校也應該關注館員的生活和思想，關心其職業生涯的規劃和發展方向，幫助其在工作、學習、生活等方面平衡發展，提升館員的工作滿意度和職業歸屬感。重視對館員的激勵和培養，營造和諧共進的圖書館工作氛圍，通過人性化、多樣化、靈活化的管理模式，充分調動館員的職業興趣，提升其職業獲得感。通過管理方式的創新，可使高校圖書館人員切實以讀者為 中心，充分利用圖書館環境和館藏資源為讀者提供周到 而細致的服務，改正服務工作中的不足之處。

樹立圖書館品牌。高校圖書館在創新發展模式的過程中，也需要建立鮮明的品牌，形成具有標識性的風格特色。在互聯網的時代背景下，高校圖書館可以創新自身的新媒體服務，通過優化新媒體服務來建設自身的品牌。新媒體服務看似簡單，但細致長久的新媒體服務能夠推動高校圖書館的服務模式的創新，能夠給圖書館帶來穩定的用戶，從而為圖書館的可持續發展提供動力。新媒體的產生與發展改變了人類的生活習慣和生活方式，新媒體與高校圖書館的結合也是順應時代之需求，是創新高校圖書館發展路徑的契機。如當今時代下信息爆炸式增長，人們被良莠不齊的信息包圍著，篩選有用信息的時長增加，閱讀體驗感下降，因此，高校圖書館在開發新媒體服務的過程中，需要注重對有用信息進行標注，對不良信息進行剔除。

高校圖書館要符合學校教育的環境和要求，努力開拓建設新局面，找準自己的定位，保持自己的特色，才可能從真正意義上實現圖書館在高校教學科研中的作用，促進高校圖書館健康可持續發展。

參考文獻

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[2]張麗麗.基于數字閱讀時代的高校圖書館服務探究 [J]. 華北理工大學學報 （ 社會科學版 ），2018，18（1）.