基于FineReport軟件的精準就業(yè)平臺研究

尹 潔，唐 秦，杜 鑫，許良效

(常州工學院，江蘇 常州 213032)

0 引言

在目前的就業(yè)背景下，學生和企業(yè)面臨的主要問題有：A.應屆畢業(yè)生簡歷普遍存在邏輯性偏低的問題，看似內容飽滿，實際與企業(yè)需求吻合度很低，缺乏內涵。B.現有專業(yè)與就業(yè)崗位的匹配度不明顯。C.學生與企業(yè)之間的溝通不直接，存在較多的信息不對稱或者認知盲區(qū)。D.企業(yè)信息反饋不及時，導致學生參與招聘會的熱情度不高。E.當學生參加現場招聘時，企業(yè)數量太多，可能造成學生無法快速找到心儀的職位。而土木專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題有其特殊性，具體表現在：A.工作地點不固定，視項目情況而定，常年不在家。B.女生就業(yè)匹配度相對男生較低。C.工作環(huán)境及條件較為艱苦。因此，基于二級學院建立一個服務地方土木建筑行業(yè)領域的O2O實習招聘信息平臺，以學校為平臺基礎，直接為企業(yè)和畢業(yè)生搭建供求鏈接來實現大學生精準就業(yè)具有重要的現實意義。

1 精準就業(yè)系統的架構設計

綜合考慮精準就業(yè)系統需求主要涉及三個系統構架: 學校、學生及企業(yè)，規(guī)劃了該系統的網絡架構圖，如圖1所示。

圖1 精準就業(yè)系統的架構

學生在學校的支持和監(jiān)督下維護個人信息，建立個人檔案，并檢索企業(yè)信息和崗位需求，直接向企業(yè)提交應聘申請。企業(yè)在經過學校的審核后建立企業(yè)檔案，在學生提交的簡歷中通過平臺查詢學生信息，挑選心儀的職員。學校主要負責平臺的管理和維護，招聘結束后及時更新信息，確保信息的準確真實，并且根據學生與企業(yè)的就業(yè)信息進行匹配度分析，對平臺系統做進一步優(yōu)化，以便在雙方崗位匹配中逐步實現“零距離”。

2 精準就業(yè)系統的流程設計

架構(如圖2所示)右側為企業(yè)和學生入口界面，企業(yè)可登錄界面填寫有關資料、查詢學生信息、對學生進行求職回復等；學生可登錄界面填寫相關信息、查詢企業(yè)信息、向企業(yè)發(fā)送求職意向、預約線下面試等。架構左側為學校入口界面，學校對學生的簡歷及企業(yè)的資質進行審核、開通和維護賬號、管理權限、處理問題、升級系統、完善功能。同時學校通過及時統計和分析，篩選并引進優(yōu)質企業(yè)，針對需求，根據人才培養(yǎng)方案給出市場指導意見等。具體流程圖如圖3、圖4所示。

圖2 精準就業(yè)系統的功能設計思維導圖

圖3 學生登錄流程圖

圖4 企業(yè)登錄流程圖

3 交互功能的設計

3.1 平臺與數據庫的互通

3.1.1 選擇數據庫

本項目采用MySQL5.7，官網下載時無須下載全部組件，只需關鍵的command line client和installers-community相關組件。建立Finereport的定義數據連接，驅動器、URL、用戶名都要輸入準確。采用navicat作為數據庫管理程序，通過Navicat建立數據庫及入庫的信息表格。

3.1.2 設計模板

在FineReport編輯器中把前期做好的表格進一步優(yōu)化，每個表格設計好控件、表格相應的字符集、跳轉的邏輯及超鏈接等。初步做到基本信息完備，錄入數據庫準確，搜索信息明了。

3.1.3 填報屬性

建立FineReport報表與Navicat中設計的數據庫表格一一對應，即信息填報的每一個表格都會錄入到數據庫中表格的每一欄，從而實現將信息精準錄入數據庫。

3.2 學生與企業(yè)發(fā)布消息的互通

就目前團隊對數據庫以及FineReport的認知而言，要想實現學生與企業(yè)的信息互相查看功能，只能通過簡單且唯一的編號設置主鍵來對應，最后通過參數過濾功能來查詢相應的信息。

具體流程(如圖5所示)為企業(yè)發(fā)布的每條崗位信息都會對應1個編號，平臺管理員可進行編號設計，給每家招聘企業(yè)的每個職位分配招聘編號，在企業(yè)編輯發(fā)布消息進入數據庫后，求職者可查看所有發(fā)布的崗位，對自己意向的崗位進行簡歷投遞，投遞時附加選報崗位編號。這樣錄入數據庫后，企業(yè)可通過查詢崗位編號來查看投遞該崗位的求職者名單及其簡歷信息，再擇優(yōu)選擇，通知其是否通過網上初試，進入第二輪線下面試(如圖5所示)。同樣，企業(yè)在眾多的簡歷投遞者中也可通過唯一的學生ID來查詢符合崗位要求的求職者，或是通過過濾條件篩選出符合要求的求職者，這種編號的唯一性實現了招聘與應聘的最基礎互通。

圖5 學生與企業(yè)互通關系圖

在隱私方面，平臺設計會做進一步的優(yōu)化，保證每個賬號的隱私信息安全。管理員通過權限設置，鎖定或開放賬號可查看的目錄，做到學生只能搜索得到企業(yè)公開發(fā)布的信息，企業(yè)只能搜索投遞到自己所招聘崗位的應聘者簡歷。后期會進一步設計出平臺上的消息對話框或借助第三方社交軟件來實現線上的對話交流，使平臺更加人性化，更好地服務就業(yè)雙方的需求。

4 服務器的部署

上文詳細介紹了平臺與數據庫以及學生與企業(yè)的交互，而若想這個系統實現非單機不同賬戶的互通，則需要對服務器進行相關的部署。

部署原理為用戶在客戶端產生1個報表查看請求，發(fā)送給Web應用服務器端，Web應用服務器將FineReport報表的計算結果反饋給客戶端，FineReport在計算報表結果時會涉及數據庫的讀寫操作。因此，服務器部署的原理就是將FineReport報表工程部署到Web應用服務器端。本項目采用Tomcat服務器獨立部署，先進行下載并安裝JDK 和Tomcat服務器，拷貝報表工程以及tools到Tomcat相關目錄下，啟動服務器進入數據決策系統，主機名、端口號要設置正確。進入數據決策系統要把做好的報表掛載上去，通過管理系統的用戶管理、權限設置等對學生和企業(yè)的賬號進行設置，以達到運行目的。

5 精準就業(yè)系統最終實現的功能

5.1 企業(yè)方面

A.發(fā)布線上招聘信息。與傳統的線下招聘相比，平臺可使企業(yè)招聘信息的發(fā)布更加靈活便利，不受時間、地點的限制，也省去了學生就業(yè)工作人員安排企業(yè)進校招聘的諸多事宜。B.篩選學生簡歷。企業(yè)通過平臺可根據自己的需要篩選出符合條件的優(yōu)秀畢業(yè)生簡歷，節(jié)省企業(yè)方面大量的人力和時間，同時可與學生進行在線交流。C.通知學生線下面試。對符合要求的學生進行線下面試，以更進一步了解學生情況。

5.2 學生方面

A.線上投遞簡歷。學生可根據企業(yè)對于簡歷的特定需求，進行線上投遞，免去了線下投遞簡歷的不便及簡歷內容的繁雜，使企業(yè)想要得到的信息更加明確。B.進行線上交流。與企業(yè)進行線上交流，可進一步了解企業(yè)有關信息，同時也規(guī)避了第三方的介入。C.線上收集信息。通過平臺的信息檢索，可查閱所有公開發(fā)布招聘信息的單位資料，進行多方面的優(yōu)劣對比，從而選擇出滿意的崗位。

5.3 學校方面

A.審核企業(yè)資質。將安全度高、值得信賴且符合土建學院相關專業(yè)的企業(yè)展現在平臺上供學生選擇。B.維護平臺運行。對用戶系統的工作環(huán)境、設備工作狀態(tài)等進行故障排除，同時還可進行系統優(yōu)化和升級。

6 結語

平臺投入使用后，土木建筑工程學院可借助此平臺，建立一套完整的學生信息檔案，記錄大一到大四的各種數據(如：學生在校績點、所獲各類競賽資格證書、實習論文等)，為學院提升專業(yè)建設提供科學的數據支撐，實現土建專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作長期化、便利化、高效化。同時可使土建專業(yè)畢業(yè)生與企業(yè)直接對接，提高學生與企業(yè)之間的就業(yè)匹配度，以此提高學生就業(yè)效率與企業(yè)招聘效率，從而幫助學院更好地解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。根據近幾年我國高校畢業(yè)生的就業(yè)情況數據可以看出，國內就業(yè)需求仍將持續(xù)增長，我們也會進一步對平臺功能進行豐富與完善，以滿足日益增長的就業(yè)需求。