一、有關勞動教育的話題。2020年3月20日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,“勞動教育”成為新一年的熱門話題,有學者探討了教育和勞動的關系,也有學者指出勞動教育不只是讓學生自己洗衣做飯,勞動教育不等于“學工學農”……您是怎么理解勞動教育的?勞動教育與升學矛盾嗎?
二、有關教師減負話題。2019年,最熱的一個話題“兩個‘減負(給中小學生減負、給教師減負)、一個‘增負(適當給大學生增負)”。2019年底,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于減輕中小學教師負擔 進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,對中小學教師減負提出共20條舉措,有學者認為2020年應該是教師減負的“攻堅年”,教師非教學負擔沉重的根源在于管理和評價體系,您是怎么看的?你們學?;蛘弋數厥侨绾温鋵嵔處煖p負政策的?
三、傳統文化教育進學校、進教材、進課堂帶來了哪些積極的效果,在應試教育環境下,推行傳統文化教育面臨什么樣的挑戰?讓傳統文化教育真正進入學校、進入學生心中,您有什么好的建議和做法?
四、您認為,“公”“民”同招、電腦搖號入學能否緩解擇校熱、擇校焦慮?
五、您是否在關注農村基礎教育?目前,我國農村基礎教育有了較大的發展,基礎設施也不斷得到改善,但是仍然面臨很多問題,試討論您看到的農村基礎教育取得的成就和發展瓶頸。有學者指出,實現教育現代化的難點和重點主要在農村,沒有農村教育的現代化,中國教育就不可能實現現代化。在大數據、數字化成為教育界熱門話題的當下,思考如何利用信息化推動農村基礎教育發展?
六、你們學校是如何推動教育教學改革進程,對建設現代學校您有什么好的經驗和理念?課堂教學改革的經驗?班級管理好的方法?
七、有關教育教學方面的書評。
八、如您所在學校是一所百年老校,請講述她的發展歷程、辦學經驗、取得成績。
九、在教育教學方面做出突出成績的優秀老師、優秀校長典型紀錄。
十、有關中小學生心理健康教育的話題。