陳玥希
這兩天我感覺自己又長個兒了。奶奶一周沒見我,我一跨進家門,她就說:“大寶又長個兒了吧?來,和奶奶比比。”她拉著我興沖沖地奔到爺爺面前,也跟我一樣使勁兒挺直了腰板兒。爺爺端詳了半天說:“再長高點兒就超過你奶奶了。”
我的奶奶超級愛我。
我的奶奶留著短發,花白的頭發,天生自來卷兒,皮膚白,眼睛大大的。她辦事利索,做事風風火火,從不拖泥帶水。她走路也這樣,急匆匆地從你眼前走過,你眨眨眼,再望望,她已經離你好幾米遠了。爺爺正好相反,走路慢慢悠悠,左看看右看看,仿佛沒什么事能把他從悠閑自在中拽出來?;馃济?,他也不緊不慢的。我覺得,奶奶和爺爺真是絕配。有一次,大冬天的,生冷,樹被凍得僵直,天倒是透亮,像被瀝出來的清水。他們倆搭伴兒來學校接我放學,據說奶奶提前半小時就先到學校門口等著了。校門開了,奶奶以百米沖刺的速度奔到最前面,看見我老遠就邊揮手,邊咧著嘴笑。她個子不高,又瘦,氣勢非凡地站在天寒地凍的操場上。看到這里,我的心里像燃起火爐。奶奶拉著我的手,把我的書包順手扔給爺爺,然后領著我大步流星地離開校園。我回頭再看,爺爺已經落得看不見了。
奶奶愛張羅,總是惦記著親戚朋友。人老了記性不好,她就拿個本子把大家的生日和電話號碼都記下來。只要精神還不錯,就抱著家里的座機給親朋們打一圈電話,各種念叨。前兩年奶奶做了心臟手術,盡管精力差了些,但她總是盡力張羅著,讓每一次聚會都開心。太爺爺健在時,作為長媳,奶奶總是把大年三十的全家聚會安排得妥妥當當,讓家庭氣氛溫馨又喜慶。
我上小學時寫過一篇作文叫《奶奶做的棉襖》,寫完要修改,調皮的同學提出了各種餿主意,有的說要使用夸張手法,應該加上奶奶給你做棉襖時她自己凍得瑟瑟發抖的內容;有的說最好加上奶奶的手被縫衣針扎得鮮血直流的情節……我采納了,還得了高分。我知道這不是事實,但我小時候的每件棉襖確實是奶奶親手做的。翻開相冊,里面有許多我穿著奶奶做的小棉襖對著蠟燭許愿的照片。
后來,我有了堂弟,奶奶把更多的精力放在照看堂弟上。奶奶叫我“大寶”,叫堂弟“二寶”。我不太喜歡這個名字,但奶奶叫著開心,就隨她叫吧。
周末,我回爺爺奶奶家,他們總是準備了各種好吃的等著我,還把地板擦得锃亮。奶奶依然疼我,像我小時候那樣守在我身邊,一個個數著,看我到底能吃多少個餃子?,F在的我也能在飯后幫奶奶收拾碗筷了。奶奶干凈利落了一輩子,她是我心中最優雅溫和又可愛的老太太。
這段日子我一直練習寫作,每寫完一篇作文,媽媽都會通過微信發給奶奶看。有一次奶奶回復:“寫得自如流暢,娓娓道來,又看到她小時候的模樣,可愛甜美的小樣子,回憶好美?!?/p>
教師點評
這篇寫奶奶的文章,沒有特別煽情的語句,甚至可以說小作者刻意回避煽情,文章卻在不疾不徐的節奏中娓娓道來,讀者也被深深打動。能達到這樣的效果,依靠的是什么?是小作者對奶奶深深的愛。文中,把奶奶和爺爺做對比描寫的那一段尤其精彩,營造出一處特定的環境,通過與他人對比,凸顯主要人物的性格特征。(于曉冰)