童第周用行動為民族爭光

姚秦川

童第周，1902年出生于我國浙江省鄞縣，是中國實驗胚胎學的主要創(chuàng)始人。他開創(chuàng)了中國“克隆”技術(shù)之先河，被譽為“中國克隆之父”。

1930年，從復(fù)旦大學畢業(yè)的童第周在親友的資助下，遠渡重洋，來到比利時首都布魯塞爾的比京大學，在著名生物學家勃朗歇爾的指導(dǎo)下開始研究胚胎學。

勃朗歇爾教授的幾名本國學生在得知童第周來自中國后，都不約而同地露出了鄙夷的神情，說：“中國是弱國，中國人是笨人?！蓖谥軓妷号穑瑳]有當場動怒。他在當天的日記中寫下了自己的誓言：“中國人不是笨人，我應(yīng)該拿出東西來，為我們的民族爭光！”

此后，童第周將所有的時間都用在了學習上，實驗室里常常只有他一個人坐在顯微鏡前默默地做著胚胎解剖實驗。

在一次考試中，勃朗歇爾教授要求所有學生將只有小米粒大小的青蛙卵的卵膜剝下來。這是一項難度很大的實驗，因為青蛙卵外面包著三層像蛋白一樣的軟膜，剝離起來非常困難。一開始，學生們都躍躍欲試，然而很快，大家都敗下陣來。最后，全班只有童第周一個人順利地完成了剝離實驗。

這個結(jié)果令大家非常驚訝。幾天后，勃朗歇爾教授專門安排了一次觀摩實驗課，讓童第周為全班同學做細胞剝離示范。童第周再次用自己精彩的表現(xiàn)征服了其他學生，他們對童第周佩服得五體投地。

選自《聯(lián)合日報》

素材解讀

面對質(zhì)疑與歧視，童第周選擇以行動化解偏見，為民族爭光。他明白，口說不能服眾，只有用成績說話、用行動說話，才能讓人真正折服，才能給予嘲諷者最有力的回擊。

適用話題

愛國、行動、質(zhì)疑