“黨建+校企合作”全鏈式思政育人實踐與探索

劉振香 王璐 虞正燁

[摘 要] 校企合作是高職教育的重要組成部分，校企合作的涵蓋面越來越廣，“黨建+校企合作”是校企深度合作發展的必然趨勢。“黨建+校企合作”全鏈式思政育人模式為高職院校校企合作探索出一條新路。

[關鍵詞] 黨建+;企業合作;思政

[基金項目] 浙江省高職院校黨建研究會2020年課題（2020B49）;2020年金華職業技術學院黨建與思政課題“產教融合視域下學校企業專業‘三維一體的基層黨建研究”（2020Y09）

[作者簡介] 劉振香（1980—），女，黑龍江人，碩士，金華職業技術學院制藥與材料工程學院副教授，研究方向：藥物合成、專業建設;王 璐（1992—），女，浙江人，文學學士，金華職業技術學院學院宣傳部，研究方向：思政文化;虞正燁（1986—），男，浙江臺州人，理學學士，工程師，東邦藥業研究院副主任，主要從事化學原料藥開發工作。

[中圖分類號] G647 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）36-0068-02 ? ?[收稿日期] 2020-04-26

2019年1月24日，《國家職業教育改革實施方案》明確指出：“加強黨對教育事業的全面領導”“牢牢把握學校意識形態工作領導權，將黨建工作與學校事業發展同部署、同落實、同考評。”在新時代全面加強基層黨組織建設的大背景下，學校以專業為依托，將黨支部建在專業上，黨建成為專業建設一個有效的抓手，二者互為載體，起到了良好的共建效果。在實踐中我們發現，隨著近年來校企合作工作的不斷深入，學生下企業實習鍛煉的渠道不斷拓寬，學生的專業技能也得到了提升。但是企業在培養學生時更多的是關注學生的專業技能，因此，積極探索“黨建+校企合作”，深化全鏈式思政育人模式，創新學生實習階段的黨建工作新形式具有重要的現實意義。……