體醫融合背景下服務型黨支部建設的創新機制研究

許婕

[摘 要] 分析體醫融合背景下服務型黨支部建設的現實困境，剖析產生問題的原因，探尋體醫融合背景下服務型黨支部建設的創新機制。

[關鍵詞] 體醫融合;服務型黨支部;創新機制

[基金項目] 2019年天津體育學院黨建研究項目“體醫融合背景下服務型黨支部建設的創新機制研究”（2019-01）

[作者簡介] 許 婕（1987—），女，河北秦皇島人，教育學碩士，研究方向為學生思想政治教育。

[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）36-0333-02 ? ?[收稿日期] 2019-12-26

體醫融合是我國持續關注的新時代健康服務模式。[1]服務型學生黨支部以全心全意為學生服務為根本宗旨，秉持體醫融合專業特色，按照“橫向融合，縱向銜接”服務型黨支部建設的具體路徑，引領學生黨員積極參加黨日活動，培育服務意識，踐行初心使命，強化責任擔當，充分發揮黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

一、體醫融合背景下服務型黨支部建設存在的不足

1.學生入黨動機不明確。越來越多的大學生認為，黨員身份會拓寬自己的就業渠道，對自身的職業發展是錦上添花，這也反映他們的入黨動機還不夠成熟;部分黨員入黨動機會是追求理想信念，真正做到全心全意為人民服務;還有一些同學有從眾心理，并非從思想上向黨組織靠攏。

2.缺乏榜樣引領。隨著新時代高校對黨建工作越來越重視，教師黨支部和學生黨支部都按照上級黨委的安排部署積極地投入到學習中，但是效果并不顯著。教師支部學習重理論輕實踐，經驗豐富但活力不足;學生支部學習參與度較高，但理論水平有限，活動內容單一。……