高職院校護理教學中運用虛擬現實技術

和蕊

摘 要：虛擬現實技術在高職院校護理教學中有很大的應用價值，這項技術的推廣與應用除了給護理教學工作的開展提供了良好環境，還對學生在護理工作中的細節處理以及問題糾正提供了很大幫助，并為學生帶來了新的護理認知。本篇文章就對高職院校護理教學中運用虛擬現實技術展開簡單的論述，并提出一些個人觀點，希望能為相關人士提供參考。

關鍵詞：護理教學;虛擬現實技術;高職院校

近年來，很多高職院校都認識到了虛擬現實技術在教學應用中的重要性，并將此技術應用到了很多專業的教學中，護理教學就是其中之一。在科學技術不斷更新的當下，多方面了解虛擬現實技術的應用價值，對護理教學工作水平的提升有著重要意義。

一、虛擬現實技術應用于教學設備中的優勢

虛擬現實技術的出現不僅為很多行業的發展帶來了便利條件，還為醫學教育領域工作的開展注入新鮮力量，要想讓虛擬現實技術在護理教學中發揮出更大的價值，那么就要對此項技術的優勢進行進一步的了解。

（一）實物展示便利

護理教學過程中會使用到很多的儀器設備，有時還要對人體器官進行了解與觀察。但是在實際教學過程中，一些學生很難掌握復雜儀器設備的操作要點，導致操作失誤情況頻發，影響了儀器的使用壽命。而虛擬現實技術的出現，就在很大程度上解決了此類問題。通過虛擬現實技術，學生可以更全面的了解各類儀器設備的構造，在加深操作印象的同時，提高了相關知識的學習興趣。不僅如此，用虛擬現實技術來展示實物，還能節省儀器操作時間，提高護理教學效率，為學生知識的吸收與消化提供幫助。

（二）提高空間利用率

醫學儀器設備在護理教學中扮演著重要的角色，通常情況下老師會讓學生操作實體設備，事后相關人員需要對其進行細致的管理，在規定期間內，還要對特殊儀器進行養護，從而保證儀器質量，為護理教學工作開展提供保障。但是缺乏經驗的學生在操作實體儀器時，會導致儀器設備出現故障，有時還會造成實體設備的損壞。而且大量的儀器設備會占據較大的空間，在管理與保養實體儀器的時候，還會浪費一定的人力與財力資源。因此，在護理教學中使用虛擬現實技術，不僅能夠提高存儲空間的利用率，為儀器管理工作的開展提供有利條件，還能讓學生放心操作，更細致的掌握儀器操作知識。

（三）更新效率明顯

護理教學設備也會根據科學技術的發展而進行更新，一些重要的儀器設備，還會隨著使用時間的增加，而對其中的零構件進行更替。但是，很多醫學設備零構件的替換方式比較復雜，一些老舊的儀器設備會整體淘汰，如果不能得到及時處理，還會在一定程度上阻礙護理教學工作的開展。而虛擬現實技術就能有效的處理類似問題，如在設定好相關程序后，虛擬構件會進行更新，同時還能根據現階段教學內容的優化，對涉及到的教學設備進行更新，從而提高護理教學的質量。

二、虛擬現實技術應用于護理教學中的優勢

虛擬現實技術能夠為老師與學生創造一個逼真的護理教學環境，讓學生進一步體驗到護理工作的細節問題。所以在實際護理教學時，老師需要對虛擬現實技術進行全方位的了解，以此為學生創造優質的學習環境。

（一）幫助學生熟悉護理流程

只有先掌握護理工作的主要流程，學生在落實到工作中，才能更好的保證工作質量。但是對于一些特殊的患者而言，護理工作中一旦出現細節問題，那么就會威脅到患者的生命安全。所以在護理教學的時候，老師會通過虛擬現實技術對學生進行仿真教學，讓學生處在相應的護理工作環境中，并對學生護理工作中存在問題進行及時講解，讓學生對普通患者與特殊患者的護理流程進行區分，從而讓學生對容易疏忽的護理環節提高關注，提升自身護理能力。

（二）有利于虛擬實驗操作

除了護理設備的應用與護理流程的掌握外，在護理教學過程中，老師還要帶領學生進行各種醫學實驗。但是醫學實驗對所處環境的要求較高，對所涉及到的實驗信息與儀器也有嚴格的標準，有些實驗還會因為缺少實驗對象或其他因素的影響而終止，有時還會存在安全隱患，為護理教學工作的開展帶來難度。而有效利用虛擬現實技術，就能構建一個符合要求的虛擬實驗環境，幫助學生掌握更多實驗技巧，同時也能保護學生與老師的安全。在保證正確操作的情況下，學生還能進行自主學習，這對學生建立信心與工作熱情有著重要作用。

（三）便于實踐訓練開展

護理教學進行到一定程度時，就需要學生進行適當的實踐訓練，讓學生更準確的掌握護理要點，及時發現護理工作中存在的不足，為日后護理工作的開展奠定堅實基礎。但是一些實踐訓練的安全性不能得到的全面保障，如護理傳染病或血液疾病患者的時候，經驗不足的學生就容易出現各種各樣的問題，給患者和自身帶來不利影響。因此，利用虛擬現實技術進行實踐訓練，一來能夠很好的保護學生安全，并提高學生在護理工作中的自我保護意識，二來也能夠提高實踐訓練的效率，讓學生提前熟悉特殊的護理環境。

虛擬現實技術還在不斷推廣，越來越多的高職院校對虛擬現實技術應用到實際教學中也提高了關注。在虛擬現實技術的支持下，部分高職院校護理教學水平得到提升，更多學生也因此提升了專業技能，在實際工作中得到了肯定。相信在未來的發展中，虛擬現實技術會應用到更多專業的教學里，并在相關行業領域中發揮價值，為國家可持續發展助力。

參考文獻：

[1]谷冰.VR虛擬現實技術在高職院校中的應用研究[J].電子測試，2020.

[2]胡燕紅.虛擬現實技術在高職院校實操教學中的應用[J].現代職業教育，2018，（01）：108-109.