這個“李老頭”不簡單

向康

“李老頭”是個不簡單的老頭。

那個夏日的午后，又是科學(xué)課，通常這時候同學(xué)們都要“養(yǎng)精蓄銳”，很多同學(xué)用科學(xué)課本裝模作樣地遮住因犯困而蒙眬的雙眼。陽光烘烤著教室，少年的汗味彌散在教室內(nèi)，窗外的柳樹似乎也懶得再搖曳，蟬兒卻高聲地重復(fù)著單調(diào)的老歌……

伴隨著催眠曲般的鈴聲，一個生面孔走進(jìn)了教室。稀疏的頭發(fā)“三七”分，勉強(qiáng)遮住他有些光禿的“頭頂球場”，發(fā)絲間摻雜著為數(shù)不少的銀絲，鼻梁上架著的無框眼鏡和他不太好看的臉龐并不相襯。他穿著一件洗得泛白的灰襯衣，腰間系著一條殘缺破舊的皮帶，腳上穿著一雙“老古董”——黑布鞋。看著這個放在人群中立馬被淹沒的老頭，大家并沒有抱多大的期待。

或許是為了打破這令人昏昏欲睡的沉悶，他一邊收拾凌亂的講臺，一邊徐徐開口自報家門：“同學(xué)們好，我是你們的新任科學(xué)老師。我姓李。”我們?nèi)源笱鄣尚⊙鄣鼗ハ嗤淌依镉腥嗽诟`竊私語。他也不埋怨我們的冷淡，接著說：“我雖然姓李，但因為年紀(jì)大，長相過于普通，往屆的學(xué)生便‘欺我老無力，不叫我‘李老師，都叫我‘李老頭。你們也可以這么叫我。”“李老頭”這個自嘲式的開場效果良好，同學(xué)們一下子對他有了興趣。

他從容地走到我們面前，一字一頓地問：“我們該如何學(xué)好科學(xué)？”很快有同學(xué)拖長音調(diào)起哄道：“背——”只見“李老頭”眉頭緊蹙，一只手高高抬起，“砰”的一聲狠狠地拍在講桌上，轟得我的腦袋嗡嗡作響。“簡直大錯特錯！