奉獻在細潤無聲處

連美榮 陳志鵬

人物名片

莊立紅，漳州市實驗小學教師，漳州市第十二屆、十三屆政協委員，民進漳州市委會教育工作委員會副主任。先后獲民進福建省委會先進會務工作者，福建省優秀班主任，漳州市五一勞動獎章、漳州市直優秀教師、漳州市語文學科優秀教師、漳州市師德標兵、漳州市基層“最美人物”提名獎等稱號或獎項。2019年，獲“全國優秀教師”稱號。

愿將心血化春雨 精心澆灌萬朵花

莊立紅一心想著當好老師教好書，認真探究每個學生的個性和特點，做到因人施教，經常和學生談心，留意學生的細微變化，及時疏通引導。莊立紅設計了“小喜報”“表揚信”促進學生進步，她善于發現學生的閃光點，充分激發學生潛能，調動他們的正能量。學生家長遇到教育孩子的疑難問題時，莊立紅再忙也會積極給予回復交流商量辦法，還經常上門進行家訪。她對每個學生的情況如數家珍，幾十年如一日，不改初衷。

針對每個學生存在的問題，莊立紅每天耐心對他們進行輔導，平心靜氣地開導、鼓勵，幫助問題學生找到自信。

莊立紅始終堅持多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。她把自己的時間和精力全部傾注在學生身上，使優秀學生更加優秀，不斷點燃待進生成長的希望，不落下一個學生。

莊立紅一心記掛學生，無私奉獻自己。有一次她生病了，仍然堅持上課，直到學期最后一天終于撐不住了才去急診住院治療，病未愈就又去上課。這時她的丈夫生病需要住院手術，她對學校卻只字未提，仍帶病堅持上課，下班照顧術后的丈夫，不僅沒落下一節課，還一如既往經常去聽新教師的課，指導新教師。

辛勤的耕耘，終有喜人的收獲。莊立紅所教的班級獲省優秀中隊、市先鋒中隊、市直優秀班集體稱號，連續多次被評為學校文明班級、文明行為先進班級、文化學習先進班級。

課堂異彩紛呈 煥發智慧活力

作為課堂的組織者、引導者、促進者，莊立紅用語言吸引感染教室里的每一位學生，用熾熱的情感點燃學生智慧的火花，給學生一個洋溢溫馨、充滿樂趣的語文課堂，讓語文課成為學生展現獨特個性的平臺。她創設生動情境，形成樂教樂學的師生關系。

營造讀書氛圍，讓心靈沐浴書香。莊立紅結合語文學習，開展晨誦兒童詩、童謠和詩文活動，引領學生廣聞博采，汲取傳統文化精髓，引進時代的“活水”。

在長期的語文教學中，莊立紅不斷研究和創新教學方法、輔導內容，使自己的教學跟上時代的變化和社會的新常態，嚴謹治學，成績突出。她參與課改實驗，勇于探索。她參與福建省教研室小學語文教科研項目《基于語文實踐的有效教學模式探究》，參加省級課題“構建和諧的語文課堂”“個性化閱讀”等研究。

熱心社會服務 積極參政議政

擔任民進漳州市實驗小學支部主任期間，莊立紅帶領支部開展了一系列愛心進社區活動。在與東鋪頭街道結對子中，她和支部會員發現了一個剛上小學一年級的學生，母親癱瘓，終年臥床，全家的生活僅靠父親踩三輪車的微薄收入維持，便主動與這個家庭結成了幫扶對子。中秋節、兒童節、春節，她和會員代表們都會到孩子家中送去關心和慰問。在他們幫扶的北橋社區里還有一個即將面臨高考的孩子，孩子的母親突發紅斑狼瘡，莊立紅了解情況后，立即和支部幾個負責人與這個家庭聯系，為這家人送去了溫暖。莊立紅積極響應民進漳州市委會發起的“萬條圍巾愛心行動”公益活動，她積極利用休息時間編織圍巾，宣傳發動支部會員人人參與，并與實驗小學黨總支聯系，在學校社團活動課開設每周兩節編織社團課程，孩子們在了解此次活動的意義后學織圍巾的熱情空前高漲，她還捐款購買毛線，帶動學生家長也參與了萬條圍巾愛心行動。

作為一名民進教師會員、市政協委員，莊立紅多年來一直關注教育熱點問題，積極撰寫提案和社情民意信息。為了能夠寫出高質量的提案，她組織支部會員針對0～3歲的早教機構進行走訪調研，撰寫了《加強0～3歲兒童早教機構的管理》的提案，得到市教育局和婦聯的重視并辦理。她撰寫的針對社區衛生健康的提案《關于在我市啟動住宅小區管道直飲水工程的建議》也得到了市住房和城鄉建設局的重視并辦理。她發現長期以來本市青少年缺少可以開展活動的校外場所，在她的積極走訪調查和潛心研究下，撰寫了信息《加強青少年校外活動場所建設與管理》，該信息引起了市政協的重視并采納。在她的帶動下，近年來民進漳州市實驗小學支部的會員們積極反映教育熱點難點問題，參政議政熱情高漲。

2016年11月，莊立紅獲漳州基層“最美人物”提名獎，是十名獲獎者中唯一的一名教師。2019年9月，莊立紅的名字登上了教育部發布的全國優秀教師表彰名單。莊立紅將愛撒播在自己眷戀的教育事業中，交予學生開啟知識寶庫的鑰匙。