基于功能性的字體應用設計探析

王威

摘 ?要：探討不同使用環境下字體設計的功能性要求，為字體使用者和字體設計者提供一種借鑒。分析和總結當前字體設計和應用環境的現狀，在此基礎上提出細化字體設計及其應用環境的類別，并分析不同應用環境中的字體設計方法。目前，宋體和黑體幾乎應用到了所有環境和場合中，不利于某些特殊環境中對文字信息識別的功能性要求，應該引起使用者和設計者的重視。

關鍵詞：字體設計;字體應用;字體應用環境;功能性字體設計

基金項目：本文系河南省教育廳人文社科一般研究項目（2018-ZZJH-096）研究成果。

“字體設計”這個漢字名稱是一個十分籠統的概念，一般意義上的字體設計至少可以分為三類：一是創意類字體設計，比如字體標志，以視覺創意為核心訴求，而對文字識別度的要求不高;二是裝飾字體或美術字體設計，裝飾字體的設計在功能上主要起視覺美化和裝飾作用，其美觀性和形式感是第一位的，但同時要兼顧一定的文字識別度和易讀性，通常用于文字較少的使用場合，比如標語和標題，這類字體可以只針對內容單獨設計幾個字或十幾個字，也可以是字庫產品;三是印刷字體設計，即印刷字庫產品。印刷字庫按使用場合可分為適合標題使用和適合正文使用兩類。正文字體對于易讀性的要求是第一位的，必須有良好的易讀性和抗視覺疲勞性，通常筆畫線條不易過寬，橫豎筆畫線條對比不易過強，筆畫的裝飾度不易太過復雜（如圖1）。從設計形式上看，從創意字體、裝飾字體和標題字體，到正文字體，三者的創意變化度呈遞減狀態，而辨認度和易讀性則呈遞增狀態。

從字體設計的角度來看，我國近年來的字體設計，無論是創意字體設計還是印刷字體設計都有很大進步，得益于社會經濟的發展和平面設計，特別是VI設計中的漢字標志和漢字標準字設計的進步，極大推動了漢字創意字體和裝飾字體設計的發展，同時印刷字庫產品也不斷出新，質量不斷提高。

一、目前我國字體應用的現狀

從表面上看，漢字字體的設計近年來進步很大，以印刷字體設計為例，總結起來有如下特點：一是對傳統的宋體、黑體等字體在字重和字寬上進行微調，形成序列;二是對書法名家的字體進行開發;三是對字體進行裝飾變化（比如對字體筆畫末端的裝飾和變化等）。總體來說，大部分新設計的印刷字體多適用于標題和裝飾，真正針對不同閱讀環境而設計的字體幾乎沒有。也就是說，從字體應用的角度看，可選擇能適用于特定不同閱讀環境的字體產品少之又少。這一方面由于我國在字體設計和應用研究方面還不夠細化，另一方面，字體使用方對字體也不夠重視，在選用字體時比較隨意和粗率，不同場合和環境下使用字體沒有針對性，造成了目前針對不同使用環境能選擇和使用的字體極為有限，對視覺傳達設計和文化的傳播產生了不利影響，顯然不符合某些特殊環境和場合的功能性要求。

以日本為例，日本根據字體的具體應用環境不同設計和應用不同的字體，如學參字體、普通印刷字體、新聞字體、高速道路字體等類別。學參字體是針對教學場合設計的符合手寫特征的宋、黑、楷體等;普通印刷字體是普通場合使用的字體標準;新聞字體是針對新聞報紙等小尺寸文字閱讀場合優化設計的宋體、黑體等;高速道路字體是針對在高速環境下的指示牌字體設計的。根據不同使用場合，文字的結構和筆畫設計均有不同（后文將分別詳述），對我們具有一定的借鑒和參考價值。

二、針對不同環境細化字體應用和設計

目前我國正在使用的宋、黑、楷、仿宋等字體的設計，以國家公布的規范漢字標準作為設計標準，如前文所述，以上四種字體幾乎用于所有環境和場合，既不能適應不同環境的功能性要求，也不易創造獨特的視覺美感。所以應重視并細化不同環境中的字體應用和設計標準，除社會一般使用環境和場合外，主要應從以下幾個方面細化字體設計和應用環境：

（一）針對極小尺寸閱讀環境下的字體設計

在極小尺寸閱讀環境，例如報紙的正文、名片和手機屏幕等應用場合，字體的結構設計應該盡可能開闊，以增強閱讀的清晰度。在這方面，我國有一些字體設計產品進行了嘗試，例如方正字體公司開發的方正報宋體、方正蘭亭宋和方正蘭亭黑等，其字體結構和中宮比一般字體更加開闊，保證了在小尺寸下的清晰度和識別度（如圖2）。通過比較相同字號的中易宋體、方正報宋體和日本森澤新聞明朝體的結構中宮大小可以看出，中易宋體的中宮最小，而方正報宋體和日本森澤新聞明朝體的中宮較大，保證了對小字號的閱讀清晰度。尤其是針對報紙使用的日本森澤新聞明朝體的設計，不僅中宮放大，對于一般宋體橫筆比較細的情況進行了適當加粗，既保證了小字號文字結構的清晰，又使小字號筆畫不至于太細影響識別，值得借鑒。

（二）單色圖形點陣顯示屏的字體設計

公共汽車、出租車或某些戶外的單色圖形點陣顯示屏上使用的字體，由于文字的顯示依靠若干個發光的點來控制，故字體筆畫和結構需要系統化的設計。目前我國適用于點陣顯示屏的點陣字體設計比較成熟和成功，且字體應用也比較全面，是針對特殊應用環境細化字體設計標準的成功案例。

（三）中小學教育環境

針對中小學教育環境，尤其是小學教育環境，目前雖然有嘗試，但字體筆畫和結構仍然受制于目前的規范漢字的標準，并沒有形成特定的設計和標準。在中小學階段，學生正處于學、認、記文字并定型的關鍵階段，對于文字筆畫、筆順和結構的正確理解極為重要。現有的字體設計和標準顯然不能完全滿足這一需要，例如對于走之底的寫法，現有印刷字體的結構和標準是點，然后是橫折向下豎到底，最后是平捺，這不利于小學生書寫和認讀。在設計針對小學教育環境的字體時，結構應設計為點，然后是橫折向左下再重復拐彎至左下，最后是平捺，這樣和手寫保持一致。

以日本為例，日本有專為教學使用的學參字體設計標準，同時又有教科書楷體字體。學參字體的宋體和黑體的筆畫結構和手寫的楷書統一標準，圖3所示是日本學參字體的宋體標準，與普通字庫的標準不同，而和手寫楷書保持一致。

針對中小學教育環境的字體設計和應用應單獨設立一套標準，以引導和幫助學生更順利、更容易地理解漢字的筆畫和結構，僅僅使用目前的楷體是不夠的。

（四）針對動態環境的字體設計

在需要動態識別文字的環境和場合，例如在駕駛環境中識別道路指示牌上的文字，更加需要展開獨立于現有印刷字體標準的設計。在駕駛環境中，駕駛者在觀看道路指示牌時，由于速度快，指示牌上的文字信息一閃而過，如果錯過或不能快速識別，可能導致誤判而提高駕駛者的出行成本，甚至造成交通事故，這就要求指示牌上的字體和排版清晰、有層次。字體結構設計不僅要盡最大可能開闊以保持最大清晰度，而且字體筆畫設計應盡可能減少細節，從而減少視覺干擾，提高識別速度，為觀看者節約時間。

目前我國城市普通道路和高速道路使用的都是數字照排（之前為木活字、銅活字、鉛活字）以來的第一代黑體，并未考慮到動態識別這一特殊環境要求。第一代黑體字體的裝飾特征明顯，筆畫起筆和末端有明顯的裝飾角，保留了比較多的傳統書寫細節和人文氣質。漢儀大黑的字體（如圖4）筆畫末端有非常夸張的向外拉伸的視覺效果，即俗稱的喇叭口，而且A、B、C三處完整地保留了書寫的意象，使筆畫交叉太多，顯得瑣碎。過多的筆畫細節，容易使駕駛者視覺停留時間較長，而且該字體的結構比較內斂不夠開闊，這些因素都直接降低了識別效率，不利于直接快速獲取文字信息。

針對動態識別文字的特殊環境，亟需展開全新的字體設計研究，而我國目前針對這一環境的字體應用仍停留在“能看”的階段，還沒有出現一套真正能用于高速道路動態環境的字體設計產品，顯然不能滿足需求，應該引起重視。

（五）有較強透視環境的字體設計

在有較強視覺透視甚至是有錯視的環境中，字體的結構和筆畫的設計應該修正因較強透視導致的文字識別效率低、看不清甚至是無法識別的狀況，例如城市道路的地面引導文字。駕駛者坐在駕駛室觀看地面的引導文字時，位置越低透視感越強，正常字體的正方形尺寸比例放倒到地面上時，駕駛者的觀看角度導致透視感強烈，看到的文字效果就從正方形變成了高度極低的長方形。字體在橫向上的筆畫看起來變細，而且筆畫和結構必然粘連到了一起而影響識別，因此，針對有較強透視效果的環境進行字體設計時，應該進行視覺修正，拉大字體的橫向筆畫粗度和結構間距，使字體呈現縱向長方形的造型，這樣放倒到地面時，透視后，變成接近正方形的梯形造型，以保證識別的清晰度（如圖5方案A）。當然如果要追求透視后完全的正方形造型，可將實際地面字體設計成縱向拉長的倒梯形效果（如圖5方案B），但是施工難度增加。針對城市道路地面引導文字等有較強透視感的環境，其字體設計和應用，我國雖有一些應用實例，但還不夠全面，應該進一步加強研究和設計。

三、結語

綜上，不同環境對于字體功能性的要求不盡相同，這對字體設計者和使用者提出了更高的要求。不考慮不同字體應用環境的功能性要求而簡單地使用一種字體，不僅不利于不同環境中字體的識別效率，而且也影響視覺美觀。所以應該根據不同環境對字體的功能性要求，建立不同的字體設計標準。

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作者簡介：王威，碩士，河南工程學院講師，研究方向為視覺傳達設計。