淺析漳州學校七年級期中成績

李雅航 梁雨荍

摘 要：本文章通過數據分析的軟件spss對漳州學校七年級的期中成績進行分析，以便于更好的了解學生的優勢和劣勢。通過單科成績平均分和性別單科成績的平均分不同分析，以便于為考試的來臨，提醒學生查缺補漏，在劣勢的科目多努力。通過對于七年級期中成績的分析，可以得出七年級的學生擅長的科目，加速全面素質化教育。

關鍵詞：數據分析;單科成績;性別平均分

一. 七年級全年級期中成績分析

性別分析

在漳州學校七年級中，男生和女生占學生人數的百分比，在761名學生中，男生占54%，女生占46%，男生占409，女生占352。

性別平均分

從表格1中可以看出，男生的平均分要比女生的平均分高，這通常意味著他們在考試過程中對問題的回答非常出色。所以他們的成績比女生高。

描述性統計

在分數的統計計算分析上，數量最多的分數是457，平均分數是505.6505，標準偏差是116.47563，這是衡量分散或變異如何擴散分數的，這個值是非常低的。

分數分析

學生的成績分為不及格、及格、良好和優秀，分類使學生的成績表現有一個清晰的了解。大多數學生的成績區間為及格，頻率為218人。但是總體的分布比較均勻，說明學生成績的區分不是很大。（表2）

男生女生比較

通過分析，確定總分最低的性別為女生一共26400分，男生為28221分，其總分差為1821分，這需要18名得滿分的女學生，采取差異。在女學生和男學生中，我們有409名男性和352名女性，差異為57人。在此問題中，女學生的平均分數為75分，當分布到相等的人數時候，我們獲得了4275分，加到30675分，而男性的分數是28221，平均分是69分，當分布到相等人數的時候，我們獲得了3933分。總體而言，女生的成績高于男生的成績。

一個明顯的跡象表明，女生當中有最低的分數，她們經歷了從直線曲線的低分開始，而因為男學生的分數較低，開始接近200的到最大分數720。

總體頻率

從統計分析來看，所有問題中出現排名分數最多的是10分中的7分，而防守得分平均為13分，排名為20分。學生數評估員的頻率圖顯示，他們的頻率在10到30之間，其中出現最多的評估員數27、92和102在分布中出現27次。

正態分布曲線

在總分的分析上，可以觀察到值的同質性，結果為線性，這意味著這種分析的分布是合理的，因為大多數圓都在正常均勻的均勻性范圍內。只有少部分偏離了均勻性。

二.不同科目的分析

在這一分析中，本文試圖從不同科目的成績報告中研究更多他們現在在不同科目的成績表現。

成績分類

在EXCEL表格中的描述性統計表格中，如果分數被評為0-300不及格，301-400及格，401-500良好，501-750為優秀、下表顯示，有更多的學生在301-400之間獲得分數，因此頻率最高，這是從相同的范圍，出現的分數平均和中位數范圍。在來自早期分析的分數偏度顯示，分數是負偏斜的，表明大多數學生通過了，并且有更高的分數多于更低的分數。

圖表3成績分類

各成績的百分比，分別為不及格20%，及格29%，良好27%，優秀24%。

不同科目的頻率分析

在分數上，均值雖然與原始數據沒有很大的變化，但圖形的出現、分布方向有一個明確的觀點，會有一些變化。這是由于分數平均和標準差。

政治

在政治上有一個負偏斜，從9，最高分布到89。標準差為11.94，偏斜系數為-0.460，表明有更多的人的分數低于及格的分數。

語文

在語文中，成績在100分時較高，得分也較高。

英語

在英語中，得分在150分中，得分最高的為147分，頻率最高的為135分，標準差為35分，偏態系數為-0.362，這意味著學生高分比低分多。

數學

在數學中，頻率最高的分數是66分，其次是120分和45分。數學成績分布比較極端。

不同成績的分布

對成績進行了頻率分析，不及格學生的百分比為12.7，及格和良好的百分比分別為17.9和16.8，這也清楚地表明了在學生的成績高于及格，偏度為負數，跟之前的分析一樣。

生物

生物成績是理科考試中至關重要的關鍵之一，它清楚地了解理科生對于生物的了解程度和學習的厚度。從下圖的直方表中，學生的平均為及格分數，因為他們表現及格，他們中的更多人的分數超過66分，其中61分，這由-0.27的偏斜系數清楚地表明，得分較高的學生多于得分較低的學生。

歷史

對于每一位學生來說，歷史是每個學生都需要了解的。在歷史是根本的情況下，雖然他們在英語部分表現得很好，但在歷史部分卻表現得很差 這一分析表明，他們在某種程度上文化底蘊不夠，分數從不及格的分數35分到及格分數75分占比比較大。負偏斜在-0.223? 在10分時接近于零。

地理

地理表現的數據和歷史的差不多。

平均分數比較

從EXCEL表中的平均單科成績來看，他們的平均成績為72.39分，成績為良好，一般情況下，他們都盡了最大的努力，明顯的分數為75分，說明還是有很多科目是良好的狀態。

報告

平均分

學生性別占他們在所有科目中分數的平均值的百分比是變化太小了，如果繪制兩個餅圖，它就不能計算小數的尾數，從學生的分數分析來看，差異有點大。 由于數學在邏輯應用中中的廣泛傳播，這充分表明男學生比女學生好得多，這一結果表明，男女都有很強的競爭力在歷史和語文上面。不同的科目男生和女生的分數表現可能不一樣。