員工隊伍“提素”助力企業發展“提速”

孫晶

如何根據實際情況找到推進員工隊伍素質提升工作的方式是每個企業都在不斷探索和實踐的重要工程之一。近年來，大慶石化公司水氣廠牢固樹立“人人都是人才”理念，采取以思想教育為先導，從創新載體、建立完善長效機制入手，以“四堅持”工作思路全面提升員工隊伍的思想道德素質和專業素質，以高素質的員工隊伍推動企業各項目標的完成，助力企業發展“提速”。

堅持創新載體，筑牢員工思想素質提升的堅實基礎

思想是行為的先導。提升員工隊伍素質，首先要提升員工的思想認識，通過認真組織發動，加強宣傳發動，充分利用各種載體把員工的思想統一到企業發展的高度上來，持續提升思想教育工作的系統性、針對性和實效性。近年來，大慶石化公司水氣廠深入開展以“提素”為內容的主題教育實踐活動，圍繞“提升素質”這一主題，以“六好”黨支部創建、“五型”班組創建和“五星”員工活動為載體，努力加強基層組織建設和員工隊伍建設，以黨員量化積分為載體，推動黨員隊伍素質提升。采取開辟網頁專欄，舉辦演講比賽、征文比賽、開展讀書學習活動，組織員工座談交流等多種形式，引導員工不斷提升思想素質和職業道德素質，全面提升員工的責任意識和敬業意識，為確保裝置長周期安全平穩生產提供堅實的思想保障。

堅持開拓思路，搭建員工專業素質提升的培訓平臺

隨著企業的快速發展，加強對企業員工技能的培訓迫在眉睫。

科學制定培訓教育方案，抓好方案計劃的落實。結合員工隊伍學歷、素質、工作經歷等實際情況，在前期充分調研的基礎上，掌握員工對專業技術方面的培訓需求，制定外出培訓、內部培訓、班組自學討論、專業培訓等形式多樣的培訓計劃和方案。針對本企業裝置分散、集中組織學習困難的實際，創新培訓模式，將培訓工作的自主權更多地留給基層，發動基層培訓人員的主觀能動性，結合車間實際開展學習培訓。同時，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，組成學習培訓“一幫一”互助小組，先進帶后進，以點帶面全面建設“學習型”員工隊伍，營造濃厚的學習氛圍，確保培訓教育取得實效。

靈活運用學習方式，大力提升培訓教育效果。培訓教育不能僅僅停留在課堂之上，要通過創新學習平臺和形式，針對新入廠及轉崗員工對崗位應知應會、應急預案的內容只是死記硬背，不了解，不會運用的情況，采取“帶著問題進課堂”的方式，圍繞“為什么制定和如何制定應知應會、應急預案，以及這樣制定解決了什么問題，避免了什么問題”等，組織座談和現場實踐分析，由老員工和技術人員從旁講解，幫助員工從根本上了解和掌握專業知識，增強對突發事故的分析判斷能力和處理能力。充分利用文化墻、宣傳欄、內部網站、簡報等媒體，全方位、多角度、多平臺做好員工培訓教育工作，不斷提升培訓教育的實效性。

充分利用現代化培訓力量，大力開展網絡化培訓。近年來，在大慶石化公司的支持和培訓中心網絡化培訓教研室的技術幫助下，水氣廠率先開展了網絡化培訓相關工作。通過幾年的時間，先后建成了水氣廠應知應會網絡化培訓題庫和7個網絡化培訓教室。網絡化培訓具有形式新穎、便捷互動等優點，利用網絡模擬裝置開停車過程，員工可以自己動手模擬操作，對實際操作技能的提升可以起到較好的培訓效果，如今，這些網絡化培訓教室已經成為員工技能培訓工作的重要陣地。

堅持典型引領，形成全員爭先的良好氛圍

一個典型就是一面旗幟。科學技術的進步、裝置設備的更新換代，企業競爭的加劇，對勞動者的素質和技能提出了嚴峻的挑戰，只有那些學習能力強、能夠掌握和運用更多現代科學技術知識的勞動者，才能成為企業發展的中間力量。近年來，水氣廠充分發揮典型的示范引領作用，組織召開“講身邊事、學身邊人”先進事跡報告會，對央企先進職工喬青春、集團公司優秀共產黨員許金亮等來自不同層面的先進典型代表進行了宣講;利用水氣網頁對全廠涌現出的勞動模范、優秀共產黨員及在安全生產工作中表現突出的80后青年員工進行了事跡宣傳;開辟十九大專欄，刊登發生在員工身邊的敬業愛崗、學習技術的典型故事。通過身邊實例，教育引導員工無論從事什么行業，無論堅守什么崗位，只要樹立技術成才的理想和信念，并且堅持不懈的努力，普通工人同樣可以創造出不凡的成績，成為行業中的佼佼者。

堅持完善制度，建立激勵員工“提素”的長效機制

員工隊伍“提素”不是一朝一夕能夠完成的，而是與企業發展相伴的一項長期工作。企業在改革、發展和建設過程中，必須建立與企業生產經營和發展相適應的員工培養和人才激勵機制，推進員工隊伍素質建設制度化、規范化，才能達到提升員工隊伍整體素質的目的。

將“提素”同安全生產工作相結合。如水氣廠的“廠長嘉獎令”管理辦法及常年堅持的長周期無事故競賽活動等，都是為了調動基層員工和技術人員技術革新、抓好安全生產的積極性而“量身”打造的。

將“提素”與員工崗位實際考評相結合。針對不同層面的員工，實施不同的管理辦法，激發員工工作的積極性和主動性。水氣廠創新制定了《水氣廠班組長考核和競聘管理暫行規定》、《科級干部管理考評辦法》和《技術人員考核及聘任管理暫行辦法》等機制，對科級干部、技術人員和班組長定期進行考核打分，為他們施加壓力，提升各層面員工的綜合素質。2019年12月，為加強水氣廠現場檢維修施工作業安全環保監管力度，水氣廠制定了《水氣廠檢維修施工作業違章記分管理辦法》，對車間級項目負責人和專職安全員進行記分考評，以保障施工作業全工程安全受控。

將“提素”與員工薪酬待遇相結合。堅持“大工種、大崗位”培訓思路，鼓勵員工一專多能，做到“一崗精、多崗通”，為企業解決難題，做貢獻，并建立與之適應的獎勵機制。當員工拿到新的技能證書，或者掌握更多崗位的技能時，可以通過提升獎金系數增加其收入，按照對企業貢獻大小給員工獎勵，增強其榮譽感的同時，也起到了以點帶面，鼓勵他人的目的。同時，“一崗精、多崗通”員工的增多，也為企業合并同類崗位、精簡機構，推進企業機構、人員、薪酬等三項制度改革奠定了基礎。

在知識時代的今天，隨著社會的發展，企業的進步，技術水平的變化，硬件設備和自動化程度都有了明顯提升，這對員工素質也提出了更高的要求。只有擁有知識、能力的員工，才能在激烈競爭的環境中生存下來，而一個有知識、有能力的員工需要的也更多。企業要實現發展“提速”，離不開員工隊伍的整體“提素”，只有通過不斷探索和實踐，尋找最適合自己的員工隊伍素質建設之路，才能推動企業健康、可持續發展，最終實現員工與企業的

“共贏”。