高中化學離子鍵教學的策略分析

◇ 夏文智

離子鍵是一種重要的化學鍵，與之相關的知識點較多．相關習題雖然難度不大，但很多學生容易搞混淆，在解答相關化學習題時極易出錯．因此進行該部分知識教學時應注重總結以往教學經驗，采用針對性教學策略，幫助學生搞清楚離子鍵與其他化學鍵的區別，切實打牢這一基礎知識．

1 深入辨析基礎知識

在離子鍵的相關知識教學中，教師要為學生講解離子鍵的定義，掌握離子鍵的實質及特征，同時，要求學生在學習的過程中能夠熟練記憶常見的離子化合物．為給學生留下深刻的印象，在課堂教學中，教師可運用多媒體技術以表格的形式列出其他化學鍵，引導學生認真對比，明確理解其與其他化學鍵之間的區別．同時，圍繞離子鍵相關知識設計基礎性題目，引導學生進行深入辨析．

例1現有下列10種物質:①O2；②H2；③NH4NO3；④Na2O2；⑤Ba(OH)2；⑥CH4；⑦CO2；⑧NaF；⑨NH3；○10I2．

分析該題目考查了學生對離子鍵以及共價鍵的辨析能力．從整體上來看，化學鍵主要分為離子鍵與共價鍵，其中離子鍵只存在于離子化合物中，部分復雜的離子化合物還含有共價鍵，但共價化合物中一定不存在離子鍵．另外，根據成鍵原子是否相同，共價鍵又分為非極性鍵與極性鍵，極性鍵存在于化合物中，而非極性鍵存在于共價單質或一些化合物中．

2 注重解題思路分析

比較化合物中離子鍵的強弱是一種重要的題型，學生根據所學可知離子鍵的強弱主要由離子所帶電荷以及離子半徑決定．其中離子所帶電荷比較容易判斷，但判斷離子半徑需要考慮的知識點較多．教學中應注重與學生一起進行匯總相關的判斷技巧，包括陰、陽離子半徑，同一主族元素的離子半徑、具有相同電子層結構的離子半徑等．同時，課堂上應結合具體例題，與學生一起分析相關的解題思路，使學生掌握判斷離子鍵強弱的一些細節，更好地提高其解答該類習題的能力與水平．

例2下列物質中離子鍵最強的是( )．

分析該題目主要考查對離子鍵強弱判斷的相關知識．離子半徑以及離子所帶電荷是影響離子鍵強弱的重要因素．陰、陽離子的半徑越小，所帶的電荷越多，離子鍵越強．認真分析給出的4個選項可知，Mg2＋帶有2個正電荷且半徑在4個選項中最小．O2－帶2個負電荷，半徑小于Cl－，綜合可知離子鍵最強的物質是MgO，答案為B．

3 加強相關習題訓練

為使學生牢固地掌握離子鍵知識，并能靈活地應用于解題中，教學中教師應注重組織學生開展相關的訓練活動．一方面，做好有關離子鍵題型的總結，把握具體的考查知識以及考查方向，如有些習題從元素周期表入手，先要求學生推斷出相關的元素，然后判斷其含有的化學鍵．另一方面，注重結合學生所學，篩選一些從知識交匯處出題的習題，提高學生的解題能力．

例3某元素基態原子的最外層電子排布為ns1，則其與鹵素結合時可形成的化學鍵為( )．

A．一定是共價鍵

B．一定是離子鍵

C．可能為共價鍵，也可能為離子鍵

D．一定是極性共價鍵

分析該習題的難度并不大，解題的突破口在于能夠根據元素基態原子的最外層電子排布情況準確地判斷出該元素為哪種元素．事實上，根據ns1這一基態原子的最外層電子排布情況，可確定該元素屬于第ⅠA族．該主族對應的元素有H、Li、Na、K等．鹵素包括F、Cl、Br、I．兩者能形成化合物HF，也能形成NaF，前者含有共價鍵，后者含有離子鍵，答案為C．

離子鍵是高中化學的重要基礎知識，有些習題既可以單獨出題考查學生對離子鍵的認識以及理解深度，也可以與其他知識點融合在一起出題．教學中為使學生牢固掌握該部分知識，提高學生的解題正確率，除為學生細致講解教材內容，使其正確辨析基礎知識外，還應注重相關例題的講解，使學生掌握相關的解題思路．同時，積極圍繞離子鍵優選經典習題，做好相關的習題訓練活動，使其在訓練中深化認識，積累解題技巧．