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淺談音樂對體育舞蹈專項學生在學習拉丁舞中的作用

2020-10-14 13:02:55曹文秀
青年生活 2020年19期
關鍵詞:音樂影響學生

曹文秀

摘要:舞蹈離不開音樂,音樂是體育舞蹈的靈魂,體育舞蹈只有在音樂的旋律下才能展現出來,如果離開了音樂,就不能表達出它的感情。所以,學生在學習舞蹈中必須深刻、準確、細致的體驗音樂作品的感情內涵。目前,音樂已融入到體育舞蹈的教學。由此,本文通過音樂對體育舞蹈的重要性,探討了音樂對體育舞蹈專業學生的影響力,使人們充分的認識到音樂對體育舞蹈專業學生的作用。并引導學生更好的運用音樂來提高自身的舞蹈技能和綜合素質。

關鍵詞:音樂;體育舞蹈;學生;影響

1 引言

縱觀世界體育舞蹈大師的表演以及比賽,普遍的都具有很高的綜合素養,尤其是對音樂的把握,以及在舞蹈技法的處理上都有著鮮明的特點,由此詮釋出的體育舞蹈意境各有特色,這就是舞者的風格。是舞者對音樂的感知與理解的意境不同,造就出了許許多多的經典,讓人贊嘆不已真可謂“頂禮膜拜”,這不但是來自音樂的魅力,更是舞者與音樂完美融合的結果。

音樂與體育舞蹈分別有自己所特有的審美價值和藝術語言,學生在舞蹈中必須深刻、準確、細致的體驗音樂作品的感情內涵,了解各舞種的音樂的民族、地域特征及風格特點,不但能在舞蹈時發揮音樂在舞蹈中的作用,使舞蹈才會更具魅力。因此,音樂對體育舞蹈的影響是不可忽視的。

2結果與分析

2.1音樂與體育舞蹈

2.1.1音樂

音樂是人們精神的營養品之一。缺少它,就會無形中影響人的精神健康,或者會使人心理健康不全面,甚至會無形中影響人的壽命。音樂用聲音作原料,一聽即逝,因此,它是時間性的表演藝術。音樂不從屬于某一宗教或者政治,它只是對人們心靈上、感情上,有一定的影響作用。

因為音與音之間重疊或者連接,就產生了疏密、高低、濃淡、強弱、剛柔、明暗、斷鏈、起伏等等,它與人的感情起伏和脈搏律動等等有一定的關聯。特別對人的心理,起著不能用言語所能形容的影響作用。不論什么國家、民族、地城、階層的人民,即使語言不通,卻都能通過音樂,直接感受同樣的一種真摯樸素的感情。因此,“音樂是真正的世界語”,“音樂是感情的語言”,“音樂無國界”。

2.1.2體育舞蹈

體育舞蹈由交誼舞、民間舞發展為競技性的舞蹈文化,它在音樂的伴奏下,以人體動作為主要表現手段,通過規范的舞步,表現特定舞蹈技術特征的競技項目和體育娛樂。它以人自身的形體動作為物質手段,通過充滿生命活力的韻律,抒發人內心情感的身體活動。其內涵集音樂、體育、舞蹈于一體,具有健身、消遣、競技、審美、娛樂文化價值。體育舞蹈歷經由民間舞(即土風舞或原始舞)---宮廷舞---交誼舞---國際標準交誼舞,至今有一百多年了。

體育舞蹈又叫“國際標準舞”,它的原名為“舞會舞”或稱“舞廳舞”,也有人稱之為“交誼舞”、“社交舞”、“交際舞”。體育舞蹈按技術結構和風格分拉丁舞、標準舞兩大項群,十個舞種。摩登舞中有華爾茲、狐步舞、快步、探戈和維也納華爾茲;拉丁舞有倫巴、斗牛、牛仔、恰恰恰和桑巴舞。每個舞種均有各自的舞步、舞曲和風格。可以根據各舞種的樂曲和動作要求,組編成各自的成套動作。體育舞蹈強調和要求身體運動能力的競技性,同時體現男女舞伴間的情感交流,其舞種、舞蹈形式和舞步相對比較固定不變。

體育舞蹈要求舞者在舞蹈之中要認真思考,動手動腳動腦,運動、休閑外加學習,一舉三得,但想要恰如其分地詮釋風格迥異的拉丁舞或標準舞,在短暫的舞蹈生涯中實屬不易,所以近來全世界舞者多選擇專攻單項,十項選手逐漸減少。

2.2 音樂與體育舞蹈的關系

舞蹈離不開音樂,音樂更是體育舞蹈的靈魂。體育舞蹈與音樂雖然有各自的特點,可卻是密不可分的。體育舞蹈只有在音樂的節奏下才能展現出來,如果離開了音樂,就很難充分的表達出它的感情。如果離開了音樂,體育舞蹈就會失去它的生命力。古代有文章記載:“有樂而無舞,似聾者知音而不見:有舞而無樂,如啞者會意而不能言;樂舞和節,謂之中和。”舞蹈需要音樂來強化節奏,音樂更是需要舞蹈來體現節奏。節奏,這個共同點,使音樂與舞蹈很容易的結合在了一起。體育舞蹈每個舞種的音樂特點各不相同,例如拉丁舞中的恰恰恰舞音樂曲子有趣歡快,桑巴舞的曲子熱烈歡快,倫巴則是浪漫抒情,牛仔舞有躍動感。舞蹈者只有深刻的領會理解音樂,才能融入舞蹈的動作。在體育舞蹈的表演和創作過程中,關鍵之一就是選用合適的音樂。音樂的節奏感、旋律感、力度和音色、結構、特性和氣質以及內在沖動,和音樂運動時對人的情感變化與人體運動的影晌,都對體育舞蹈有著極大的啟示和幫助作用。

音樂包含了并決定著舞蹈的結構、特征和氣質。《樂記·樂象篇》中說:“詩,言其志也;歌,詠其聲也;舞動其容也,三者本于心,然后樂器從也”所以原始的舞蹈也有敲擊出來的節拍或歌唱相伴和。早在三百年前,古人就把舞蹈、音樂、詩歌結合在一起,統稱為“樂”。

音樂可以幫助舞者和觀者理解舞蹈的內容,還可以增加舞蹈的感情色彩,使舞蹈更具有魅力,更生動。所以,音樂能直接打動觀眾,音樂是觀者與舞者的一條感情紐帶,是觀者更加接近舞者。離開音樂,音樂無法充分的表達感情。舞蹈的節奏感需要音樂來強化,只有在節奏下,才能創造出具有欣賞性且有協調的舞蹈作品。音樂是完美的舞蹈形象的塑造者,不同曲式的連接,使舞蹈作品的情節發展更邏輯,更完整。

3.結論

音樂對體育舞蹈的影響是深遠的,明確音樂與學生的對應關系,有利于培養體育舞蹈學生對音樂的感受力,從而提高學生的綜合素質,使他們善于從音樂中捕捉體育舞蹈的形象,使他們的每一個舞步和造型都能通過音樂得到更完美的表現。

具有一定的音樂知識積累的學生,才能把握住各種舞曲的結構特點,從而全面的提高自身的舞蹈技能和綜合素質。

參考文獻:

[1] 何忠.《論影響體育舞蹈選手舞蹈表現力的因素》[J]. 廣州體育學院學報,2003年第3期.

[2] 王浩,陳向陽.《體育舞蹈》[M].高等教育出版社,2005年.

[3] 劉紅光.《體育舞蹈讀本》[M].人民體育出版社,2006年.

[4] 嚴麗萍.《淺談體育舞蹈音樂與動作的結合》[J].哈爾濱體育學院報,1999,17.

[5] 趙晶霞.《體育舞蹈教學中的音樂教育》[J].河北體育學院學報,2002年04期.

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