柴可夫斯基鋼琴作品《杜姆卡》Op.59的音樂創(chuàng)作與演奏

魏娟娟　魏莉麗

摘 要：柴可夫斯基是俄羅斯19世紀(jì)浪漫主義時期偉大的作曲家之一，鋼琴作品《杜姆卡》Op.59在他的創(chuàng)作生涯中占有重要的地位。文章以《杜姆卡》Op.59的音樂創(chuàng)作為切入點，通過對該作品的曲式結(jié)構(gòu)、旋律、音樂形象等方面的分析，展示柴可夫斯基創(chuàng)作中蘊含的民族的音樂元素。

關(guān)鍵詞：柴可夫斯基;《杜姆卡》Op.59;音樂分析

一、柴可夫斯基的生平及《杜姆卡》Op.59的

創(chuàng)作背景

（一）柴可夫斯基的生平

柴可夫斯基的全名為彼得·伊里奇·柴可夫斯基，他出生于1840年5月7日（俄歷4月25日），出生地為維亞特卡省卡姆斯克沃特金斯克，柴可夫斯基在俄國的童年生活主要是在一個中等貴族家庭中度過，家庭環(huán)境比較優(yōu)裕。21歲的時候，柴可夫斯基走進(jìn)了俄國音樂協(xié)會設(shè)立的音樂班，也就是圣彼得堡音樂學(xué)院，學(xué)習(xí)作曲理論，當(dāng)時的學(xué)習(xí)屬于業(yè)余性質(zhì)的學(xué)習(xí)。他在23歲那年，結(jié)束了業(yè)余學(xué)習(xí)，開始正式接受專業(yè)的音樂教育，從這時候起，他的音樂生涯正式拉開了帷幕。在他的作品中，我們可以感受到歐式的華麗、優(yōu)雅自然地融入到了俄羅斯樸素的鄉(xiāng)土風(fēng)情之中，他的作品充滿著人們苦悶心理與向往追求美好生活的迫切心理之間的沖突，強(qiáng)烈的沖突與熾熱的感情在作品中鮮活存在著。柴可夫斯基的一生，創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品，在1893年11月6日（俄歷10月25日），偉大的作曲家柴可夫斯基突然離開了這個世界，這一天與他指揮《第六交響曲》只相隔了九天，他去世時只有53歲。

（二）《杜姆卡》Op.59的創(chuàng)作背景

柴可夫斯基去世于1893年，1885年至1893年是他創(chuàng)作的晚期階段。在這個階段，他創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品，可以說創(chuàng)作晚期也是他創(chuàng)作的巔峰時期。柴可夫斯基從1885年開始在鄉(xiāng)間定居下來，他居住的地方與莫斯科相距不遠(yuǎn)，從那時候起，他開始以指揮家的身份登臺表演，參與了國內(nèi)外的很多場音樂演出。在這一時期內(nèi)，他的創(chuàng)作能力得到了顯著提升，可謂是爐火純青。其中，一首《杜姆卡》Op.59贏得了廣大音樂愛好者的廣泛喜愛，這首鋼琴曲極富濃郁的俄羅斯民族氣息，在柴可夫斯基國際鋼琴比賽中，是演奏頻率最高的鋼琴作品之一。

二、柴可夫斯基的音樂創(chuàng)作風(fēng)格

（一）民族特色

柴可夫斯的童年生活比較快樂、豐富多彩，這一段童年時光培養(yǎng)了他的民族意識以及民族情感，他熱愛自己的民族，對自己的民族文化、民族歷史等都非常了解。通過對柴可夫斯基作品的分析，我們可以看到作品中融入了他對祖國的熱愛和對大自然的喜歡，同時也能感受到他童年的歡樂。

除此之外，柴可夫斯基在創(chuàng)作過程中，還受到俄羅斯傳統(tǒng)音樂，以及城市浪漫曲的影響，在他創(chuàng)作的音樂中，俄羅斯舞曲的因素被融入其中，所以，在欣賞他的作品時，我們總能聽到那些“充滿舞蹈節(jié)奏的曲調(diào)”。

（二）悲劇特色

在柴可夫斯基的作品之中，絕大部分都帶有悲劇色彩，這與他自身的憂郁性格是密切相關(guān)的，同時也與他的經(jīng)歷息息相關(guān)，更與當(dāng)時的時代背景有緊密聯(lián)系，在激烈的思想矛盾斗爭中，具有悲劇特色的音樂作品。《杜姆卡》Op.59作為他創(chuàng)作的眾多鋼琴作品中的一個，可以深刻地反映出他內(nèi)在的性格特征以及真實的內(nèi)心感受。在欣賞這首鋼琴作品時，我們被深深吸引，同時也跟隨音樂進(jìn)入了一個樂觀堅毅、深沉憂郁的情感世界中，這也是“杜姆卡”風(fēng)格的一個特色。

三、《杜姆卡》Op.59 的分析與演奏

（一）《杜姆卡》Op.59的音樂形象

《杜姆卡》Op.59從開始就被灰色的基調(diào)所籠罩，好像在慢慢的旋律中沉思，或是像一幅油畫，描繪了俄羅斯的晚冬，天空是灰色的，樹木凋零，河水被冰封，一切仿佛都被按下了暫停鍵，寒風(fēng)中只有一縷縷的白煙在戰(zhàn)栗……內(nèi)心的焦急與凄涼的景象形成對比，讓人感受到深深的憂郁。

（二）《杜姆卡》Op.59的內(nèi)容

全曲分為三個段落，包含138小節(jié)。

第一部分（1-45小節(jié)）為如歌的小行板，主題呈示樂段（1-16小節(jié)）由主和弦以緩慢的二分音符開始彈奏出沉重、舒緩的旋律，蘊含著凄涼的哀傷之情。從第7小節(jié)開始，音型轉(zhuǎn)化成八分音符形成漸強(qiáng)，在第9小節(jié)形成強(qiáng)音。第11小節(jié)重復(fù)第9小節(jié)到第14小節(jié)處，音量漸弱，音型至第17小節(jié)轉(zhuǎn)成八分音符，從第33小節(jié)處又變成分解和弦式的織體。在第一部分的第16小節(jié)至第32小節(jié)音域逐漸加寬、力度加大、節(jié)奏加密，是深沉憂郁的歌唱逐漸動力化，一層層遞進(jìn)仿佛是從沉思的狀態(tài)中回到現(xiàn)實。而后從40小節(jié)力度變成p，第41小節(jié)力度為p，雖然力度較弱，但音符處于高音區(qū)更讓人體會到無限凄涼之感。

第二部分（46-113小節(jié)）是舞曲風(fēng)格，力度控制在mf上，其走向m-mf-f-m-p 結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。46小節(jié)至55小節(jié)以十六分音符、八分音符、三十二分音符為主，把人一下帶到了歡快、活躍的氣氛當(dāng)中。第56至77小節(jié)，多次出現(xiàn)ff、sf、fff的力度。

第三部分（114-138小節(jié)）包括了再現(xiàn)部分和尾聲。從第114小節(jié)至129小節(jié)完整地再現(xiàn)了第一部分的旋律與和聲骨架，130小節(jié)至136小節(jié)以屬、主和弦的反復(fù)交替做了延伸和擴(kuò)充，最后兩小節(jié)（137-138小節(jié)）以3個有力和弦在c小調(diào)收攏結(jié)束。幾個強(qiáng)有力的和弦顯示了希望的決心，似乎讓人感覺到了勝利的希望。

（三）《杜姆卡》Op.59的演奏

《杜姆卡》Op.59圍繞著“沉重的希冀，凝重的喜悅”這一主要情緒發(fā)展，在演奏時不但要掌握技術(shù)要領(lǐng)，還要把控好主要情緒。作品分為三個部分，第一部分的歌唱性旋律以猶豫為主，第二部分的歌唱性旋律以凝重為主，到第三部分時，歌唱性旋律又回歸到猶豫之中，在明顯的旋律對比中，要特別注意演奏音色的處理方式，多選用慢觸鍵的演奏方式，讓旋律線條更加連貫。這一部分總體力度偏弱，旋律的變化不明顯，不屬于作品的高潮部門。

第二部分情緒較為歡快，音樂積極向上。跳音、斷奏出現(xiàn)的次數(shù)多而連續(xù)，同時還有很多切分音，演奏者要干凈、果斷地進(jìn)行演奏。演奏過程中要求嚴(yán)格、均勻地演奏十六分音符，讓音樂進(jìn)行有顆粒性而不失線條感（如作品的第22小節(jié)部分）。同時踏板的運用要適當(dāng)、有節(jié)制，首先要遵循譜面上給出的踏板標(biāo)示去演奏，再根據(jù)實際聽到的音樂效果進(jìn)行調(diào)整。在音階形式的旋律進(jìn)行時，不要隨意使用踏板來輔助旋律的連接，和聲變化時必須更換踏板，避免造成音響上的混亂（如78小節(jié)、85小節(jié)、86小節(jié)）。

第二部分多和聲進(jìn)行，在和弦連接的彈奏過程中，首先和弦高音的旋律線條一定要明晰，右手5指強(qiáng)調(diào)和弦上層旋律音，還要保持下聲部的扎實，和聲要飽滿渾厚，和弦進(jìn)行要連貫、層次分明。其次，和聲的連貫不能單純依賴踏板，要多調(diào)節(jié)手指觸鍵的速度來解決。同一和聲旋律起句時注意觸鍵速度，不要快起快落，讓手指適當(dāng)?shù)赝硪稽c離開琴鍵來保持和聲的連貫。

在第二部分中有很多技巧性的樂句，節(jié)奏型樂句極具特色，重復(fù)的音階式的跑動需彈奏清晰、連貫且有顆粒性。左右手銜接要緊密，三連音、六連音的彈奏不能因為趕速度而破壞了節(jié)奏的準(zhǔn)確性，流暢的跑動不能掩蓋主干音的突出，主干音亦不能僅僅以突出為目的而失去了音樂的歌唱性。

演奏過程中，演奏者要將《杜姆卡》Op.59所具有的特點淋漓盡致地表現(xiàn)出來，也就是說要將悲哀的節(jié)奏與快速的節(jié)奏進(jìn)行交替。演奏者要圍繞全曲展開風(fēng)格層面的聯(lián)想，對音色進(jìn)行歸類，同時還要將音樂的畫面感、文學(xué)特點、民族性等進(jìn)行綜合聯(lián)想，演奏者要注意把握時代背景的特點，同時要更深入地分析文化的差異性。

經(jīng)典的《杜姆卡》Op.59受到了國內(nèi)外音樂愛好者的廣泛喜愛，這首極富異國情調(diào)的鋼琴作品，將俄羅斯的濃郁特色以及俄羅斯人民的性格特點展示得淋漓盡致。通過對這首鋼琴曲的分析，我們可以對柴可夫斯基的內(nèi)心情感以及心理層面的變化進(jìn)行更深刻的了解，這些都有助于理解和演奏作品。

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作者簡介：

魏娟娟，碩士，新疆藝術(shù)學(xué)院講師。研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)。

魏莉麗，碩士，新疆昌吉學(xué)院副教授。研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)。