周宏
原文
所種者谷,雖瘠①土惰農,不生稗②也;所種者稗,雖美田疾耕,不生谷也。
(宋·蘇軾《廣成子解》)
注釋
①瘠(jí)土:貧瘠不肥的土地。②稗(bài):稗子,形似稻子的雜草。
譯文
你種的是谷子,即使土地貧瘠,農人又懶得管理,它也不會變成稗子;你種的是稗子,即使土地肥沃,農人勤于耕作,也決不會長出谷子來。
品讀
你可能馬上會想到:這不就是“種瓜得瓜,種豆得豆”嗎?是的。我們種下勤勞,就能收獲碩果;敵人種下仇恨,必然遭到禍殃。這是天經地義的事情。
但是,蘇軾用了這個比喻,對我們還有更深刻的啟發。
其一,我們首先要做優良的苗子。環境對我們的成長當然有影響,但我們是長成歪脖子茅柴,還是參天棟梁,根本原因還是我們自身的因素決定的。這個“因素”不是天生的,而是從小養成的品性。1987年,人們向一位諾貝爾獎獲得者提問:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”這位白發蒼蒼的長者的回答是“幼兒園”。他在幼兒園得到的培養,全都是品德、意志、行為、習慣。由此可見,從小學會做人,成長就有了根本的保證。
其二,即使是良好的稻種,環境也是有影響的,這就是土地是貧瘠還是肥沃,農人是懶惰還是勤奮。因此,我們始終不能放松自身的努力。這包括了兩個方面的內容:一是主動接受健康的積極的影響,二是要善于把不良因素化解為積極向上的動力。比如說,同學相互之間一點不攀比,恐怕也不大可能。我們不比吃、穿、用和玩,而是比志氣,比勤奮,比團結,比進步。這是我們自己可以把握的。
少年朋友們現在身處在肥沃的土地,遇到了優秀的農夫,只要自身能做優良的稻種,都會結出碩果的。