民辦高校圖書館閱讀推廣淺談與思考

摘 要：閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｎ覈缭?997年就由中宣部、文化部、國家教委、等多部門共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的“知識工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統(tǒng)工程。

關(guān)鍵詞：民辦高校;圖書館;閱讀推廣

在我國高校圖書館中，民辦高校圖書館也占有很大的一部分的比例，但絕大部分在日常的工作中閱讀推廣的工作開展表現(xiàn)一直較為乏力也比較落后，本文針對民辦高校圖書館的閱讀推廣工作現(xiàn)狀進行了總結(jié)，提出了相對完善的閱讀推廣建議和自己的想法，希望能對民辦高校的圖書館閱讀推廣工作起到一些作用。

1、閱讀推廣的背景及必要性

民辦高校在經(jīng)歷了二十年的發(fā)展，其辦學(xué)的機制以及理念都在不斷的完善，教學(xué)質(zhì)量也在不斷的提高。近幾年來隨著評估的契機民辦學(xué)院的建設(shè)規(guī)模也日益增大，很多民辦高校加大了對新校區(qū)的建設(shè)工作，許多新建的圖書館都拔地而起，在硬件設(shè)施配套不斷完善的過程中，民辦學(xué)院同時也加強了對文化和校園內(nèi)涵的建設(shè)，圖書館作為其中的重要組成部門，更有著不可推卸的責(zé)任，我們的重點更立志在于怎樣建立閱讀推廣保障，憑借自身的優(yōu)勢增加到館率、借閱率，如何利用新媒體引導(dǎo)學(xué)生閱讀，更好的結(jié)合教學(xué)工作，打破過去單一落后的閱讀推廣工作。充分的利用館藏資源為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好更舒適的學(xué)習(xí)氛圍，服務(wù)好教師科研，這都是眼下閱讀推廣勢在必行的工作了。

2、新模式下的閱讀推廣

2.1、高校圖書館開展閱讀推廣工作一方面為了幫助同學(xué)們培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，另一方面也是利于和他們建立與圖書館之前的關(guān)系，在目前校園文化建設(shè)大背景的推動下，圖書館和學(xué)生工作處一起聯(lián)合成立“圖書館管理委員會”這里簡稱“圖管會”，“圖管會”的組成主要選拔各系不同年級并且愛好閱讀的學(xué)生，讓學(xué)生參與到圖書館工作中來，一是館內(nèi)設(shè)立了勤工儉學(xué)的和志愿者的崗位，二是讓學(xué)生協(xié)助完成館內(nèi)事務(wù)性的工作，而最重要的是借助學(xué)生網(wǎng)有針對性的面向系對系，年級對年級;班對班的推廣館內(nèi)各種活動，比如：讀書分享會、漂流圖書、各類小型講座等等，這樣的推廣方式更加的精準(zhǔn)到位，也能及時收集到一些意見和建議。

2.2、圖書館有了豐富的學(xué)生資源以及社團資源以后，館內(nèi)的推廣還可以借用學(xué)生團隊來管理新媒體的運營，比如微信公眾號、抖音、網(wǎng)站，微博等等，這樣一來館內(nèi)信息更替更及時也加多元化，同時也滿足了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，在當(dāng)今閱讀電子化和碎片化的時代，圖書館給讀者提供了更多獲取信息來源方式。

2.3、圖書館一直以來歸口教學(xué)統(tǒng)一管理，所以在書籍采購工作中，圖書館把教師的意見放在首位，每學(xué)期圖書館把書單提供給請各系教師選書，同時加大宣傳力度，請教師自購專業(yè)書籍。為了方便了解教師的意見，圖書館應(yīng)設(shè)立了“圖書館信息交流群”，直接與教師溝通所有與購書、借書、查詢等相關(guān)的信息和服務(wù)，反之一些專業(yè)性較強的書籍也可以借助教師在教學(xué)工作中直接推介給學(xué)生，這樣的方法大大的增加了館內(nèi)專業(yè)書籍的借閱率，降低了學(xué)生找不到專業(yè)用書的情況，同時也提升了圖書館的服務(wù)品質(zhì)。

3、閱讀推廣的途徑與方法

3.1、圖書館每學(xué)年制定閱讀推廣工作計劃之初就要有較強的目的性，活動策劃內(nèi)容有選擇性的針對所學(xué)專業(yè)的學(xué)生群體，比如：“圖書館logo征集大賽”就需要在藝術(shù)系的學(xué)生中多推廣，“考研g(shù)o go go”分享會，就多在行政學(xué)院多推廣等，活動要結(jié)合院系的力量推廣下去，積極參與起到良好帶頭作用的的同學(xué)可以頒發(fā)獎狀增加學(xué)分等形勢給予獎勵，活動方案要多創(chuàng)新，要多讓學(xué)生參與討論，積極收集意見和建議，館內(nèi)負(fù)責(zé)老師起到監(jiān)督指導(dǎo)作用，要擺脫圖書館在學(xué)生心中刻板的印象，多做一些嘗試。

3.2、圖書館起著知識儲存的作用，承載著文化的交流與傳播，一來到圖書館的人首先要感受到安靜和舒適，再來要有學(xué)習(xí)和索取知識的沖動，所以圖書館文化氛圍的打造也是一項重要的工作，文化墻的打造是必不可少的，文化墻它可以倡導(dǎo)文明禮儀，傳達學(xué)院文化內(nèi)涵，提升館內(nèi)形象，制造一種學(xué)習(xí)進取的濃厚氛圍，是館內(nèi)文化建設(shè)不可或缺的重要部分。

3.3、圖書館作為文化傳播的教育機構(gòu)，在社會閱中也起著重要的作用，圖書館可憑借自己豐富的館藏優(yōu)勢，成為全民閱讀的重要文獻資源中心，舒適、良好的閱讀環(huán)境和氛圍使之成為民眾閱 讀的首選地。圖書館可以結(jié)合周邊社區(qū)多搞閱讀推廣的活動，比如漂流圖書、好書分享會等，也可以校校合作資源共享，雖然現(xiàn)在閱讀形式呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢，但由于社區(qū)圖書館還不是很普及，資源有限，隨著國家對文化建設(shè)投入的逐年加大，所以高校圖書館向大眾開放也是勢在必行的，在促進人們養(yǎng)成健康文明提升個人素質(zhì)上起到 越來越重要的作用。

總之隨著學(xué)院的發(fā)展與要求圖書館的閱讀推廣工作要與讀者形成良好交流的紐帶，要有常態(tài)的推廣工作，也需要新的開拓與創(chuàng)新，要思考怎樣調(diào)動讀者的積極性，這樣才能提高資源的利用，從而實現(xiàn)雙贏，實現(xiàn)辦館效益。

參考文獻

[1]周曉蓉，民辦高校圖書館閱讀推廣的實踐與思考，科技文獻信息管理，2014.1

[2]吳俊絨.高職高專院校圖書館閱讀推廣研究.2014.6

作者簡介：張卓，性別女，民族漢，出生年月1984'9，籍貫宜賓，工作單位電子科技大學(xué)成都學(xué)院，科室資源建設(shè)部，研究方向圖書館學(xué)，學(xué)歷本科，職稱：助理館員。