好看又好玩的書

黃素靈

摘? 要：艾瑞·卡爾祖籍德國，出生于美國，當代世界著名的繪本大師。艾瑞·卡爾的成長、創(chuàng)作道路有些曲折。艾瑞·卡爾的創(chuàng)作理念就是要給兒童帶來快樂，給兒童帶去真善美。作品的主題涉及認識自然、謳歌生命以及歌頌愛。作品的藝術形式獨具創(chuàng)意，獨特的拼貼畫、大膽的色彩運用、創(chuàng)新的藝術裝幀設計，使得艾瑞·卡爾的繪本既是一本好看的書，更是一件新奇的玩具，這是大師的藝術創(chuàng)新。艾瑞·卡爾和他的繪本成為當今世界繪本難以逾越的一座豐碑。

關鍵詞：艾瑞·卡爾? 繪本? 主題? 藝術創(chuàng)新

一、艾瑞·卡爾的創(chuàng)作理念

艾瑞·卡爾的創(chuàng)作理念就是要帶給兒童快樂，帶給兒童真善美。他從記事開始就喜歡畫畫，他很喜歡在紙上盡情創(chuàng)作的感覺。他希望通過會說話的圖片、有趣的故事、淺顯的語言建立起家與學校之間的橋梁，由此消除孩子的不安和恐懼，希望在他的書中能夠給孩子帶來溫暖，以一種正能量的方式來取代他們的不安和恐懼。他相信用心、用愛創(chuàng)作出來的作品一定能夠讓孩子感受到，并且通過他的書知道學習是一件迷人、有趣的事情，讓孩子在進入學校之后的學習能夠變得輕松，減緩壓力并且愛上學習。

二、艾瑞·卡爾的作品主題

（一）對自然的贊美

艾瑞·卡爾繪本的第一個重要主題是對自然的贊美。如《好安靜的蟋蟀》講述的是在一個暖和的日子里，小蟋蟀出生了，他遇到了許許多多的動物，他們都熱情地和小蟋蟀打招呼，可是小蟋蟀卻發(fā)不出聲音，只能用力地揮動著翅膀。直到有一天他遇到了一只母蟋蟀，他再一次摩擦著自己的翅膀，這一次，他終于發(fā)出了最美妙的聲音。當每個人以為故事就這么結束了，翻過最后一頁書準備將書本合上時，令人驚奇的事情發(fā)生了，書本響起了逼真的蟋蟀的叫聲，這是蟋蟀愛的叫聲。可能這樣的聲音會使父母們覺得太過聒噪，但對孩子來說絕對是吸引力十足，他們會覺得十分有趣。艾瑞·卡爾就像是一個擁有滿腔熱忱的游者，用奔放不羈而又濃烈繽紛的顏色、形象生動的創(chuàng)作靈感，為孩子們創(chuàng)作出了一本純自然的繪本。

（二）對生命的贊揚

艾瑞·卡爾繪本的第二個重要主題是對生命的贊揚。在他的作品中，我們不難發(fā)現(xiàn)的是他對生命、對大自然的熱愛與尊重，特別是對動物的描繪更是精彩，而這一切都是由于他的父親在他小的時候教給他許多有趣的生態(tài)知識。在繪本中有許多的主角都是動物，比如《海馬先生》《愚蠢的烏龜》《愛生氣的瓢蟲》《拼拼湊湊的變色龍》《袋鼠也有媽媽》等，這一系列動物題材的作品都讓讀者感受到他對動物的情有獨鐘。當然作品中除了對動物的熱愛，還有的就是對大自然、對生命的贊嘆，如《爸爸，我要月亮》《小種子》《你看到我的貓了嗎？》等。

（三）對愛的歌頌

艾瑞·卡爾繪本的第三個重要主題是對愛的歌頌。他的繪本除了有不斷創(chuàng)新，授以知識，他更是通過自己的方式，用簡單明了的語言、精彩紛呈的圖畫向孩子們傳遞著一份份的愛。如《海馬先生》這本書講述的是大自然中最真實的父愛。讀后，知道海馬爸爸在海馬媽媽育兒袋中產(chǎn)下卵之后，便開始了孵化、保護這些海馬寶寶的過程。爸爸在保護育兒袋里的寶寶的過程中碰到了許多隱蔽并且兇險的魚類，等等，不管是有多危險、有多劇毒的海洋生物靠近，爸爸們都會抵擋住，此時孩子可以直觀地體會到父愛所帶來的力量和安全感。

三、艾瑞·卡爾作品的藝術創(chuàng)舉

（一）獨特的拼貼畫

艾瑞·卡爾的繪本，不同于我們平常所看到的繪本，它不是在紙上直接畫出來的，而是用各種顏色的薄紙拼貼出來的。他將顏料用水調好，拿出一旁準備好的薄紙，在紙上涂上各種各樣的顏色，有時他也會在海綿、地毯、麻繩等物體上涂色然后再將其印在薄紙上，這樣薄紙上就會出現(xiàn)各種不同的紋理。他有一本經(jīng)典的無字書——《看得見的歌》，他用獨特的拼貼手法加上獨具創(chuàng)意的色彩運用，用色彩和圖像的變化，來表現(xiàn)音樂的歡樂、哀傷、愉快等，每一個人都可以看到屬于自己的歌——獨一無二的歌。這就是艾瑞·卡爾拼貼畫的魅力，無論自成一派，還是和別人的作品相結合都是那么美好。

（二）大膽的色彩運用

艾瑞·卡爾是一個畫家，更是一個藝術家，他的圖畫就是一幅幅精美的藝術品。他隨興奔放，他的畫里不一定都是動物，還有藍色的房子、綠色的車子……沒有任何顏色是錯的，沒有必要墨守成規(guī)，藝術本來就應該是自由隨性的，孩子可以充分地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造自己的動物，創(chuàng)造自己的顏色。如：在《畫了一匹藍馬的畫家》中，有藍色的馬、橘色的大象、綠色的獅子、黑色的北極熊、彩色圓點的驢，以及各種不合乎常理有著“奇怪”顏色的動物。在《拼拼湊湊的變色龍》中，他更是大玩色彩游戲。他以變色龍厭倦了自己原本的生活，向往別人的生活為引，開始拼拼湊湊，希望成為別人的樣子。變色龍顏色的變化開始快樂之旅：從褐色、紅色、黃色到灰色……開始了巧妙的變色。他就像一個孩子一樣，用主觀的色彩來描繪這個世界，這些用瑰麗色彩涂抹出來的動物，是對創(chuàng)意的禮贊、對藝術力量的頌揚。

（三）獨特的書本裝幀設計

艾瑞·卡爾的畫風是鮮明獨特的，加上獨特的拼貼方式，拼貼時的層疊使得畫面更飽滿、更有藝術感。在他的許多繪本中還帶有特殊的立體、折頁的設計，讓書本在完成閱讀作用的同時，賦予了游戲的特征。就像松居直先生所指出的那樣，圖書畫就是給孩子帶來快樂的書！他希望書能給孩子們帶來快樂。像《母雞蘿絲去散步》《100萬只貓》《讓路給小鴨子》……一系列的經(jīng)典繪本，不難發(fā)現(xiàn)讀者在看繪本時，通常看到的都是一頁一頁的圖畫，再配上幾行文字就完成了一個故事。

一本繪本就是一個奇妙新奇的世界，會產(chǎn)生好奇、探究的欲望，想要去發(fā)現(xiàn)一切的未知，孩子可以暢游在繪本這個無拘無束的屬于他們的世界。他的繪本是家長“眼中樂”，它促進親子之間感情的發(fā)展;他的繪本還是老師“手中寶”，通過閱讀，促進語言能力的發(fā)展;他的繪本也是孩子“心中愛”，獨特的書本設計、隨性的色彩運用，不僅促進孩子審美能力的提高，還激發(fā)孩子潛在的想象與創(chuàng)造能力。他的每一件作品都是經(jīng)典，是一件件精美的藝術品，值得每一個讀者去細細地品味與探究，值得每一個專業(yè)作者好好學習多多借鑒。艾瑞·卡爾是一代繪本大師，是迄今為止難以逾越的世界豐碑。