基于計算機網絡的多媒體技術運用

石玉峰

摘? 要：信息化環境下，很多國家和地區推進了信息化措施。我國也在不斷探索新的生活模式，各種新理念、新技術的應用推動了各行各業的創新。隨著互聯網和信息技術的發展，多媒體技術逐漸應用到更多的領域。信息化環境下，生活網絡化、信息化逐漸推進，形成一種現代化的生活模式。文章首先對計算機網絡的多媒體技術的應用做整體概述，進而對部分行業計算機網絡的多媒體技術的應用進行探究。

關鍵詞：計算機網絡;多媒體技術;信息化

中圖分類號：TP37? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2095-2945（2020）30-0159-02

Abstract： In the information environment， many countries and regions have promoted the information measures. China is also constantly exploring a new way of life in practice， and the application of a variety of new ideas and technologies has promoted the innovation of various industries. With the development of Internet and information technology， multimedia technology is gradually applied to more fields. Under the information environment， the networking and informationization of life are gradually promoted. Form a modern way of life. First of all， this paper gives an overall overview of the application of multimedia technology of computer network， and then explores the application of multimedia technology of computer network in some industries.

Keywords： computer network; multimedia technology; informationization

多媒體技術，作為現代科技的典型代表，因為自身所具有的多功能性與直觀體驗特性等優勢，迅速成為一項引領科技發展、有效影響人們生產生活的技術。該技術通過將傳統的文字、圖片、影像、聲音等較為單一的媒介方式進行有機整合，最大限度地滿足使用者的感官刺激體驗。而計算機網絡，作為人們生產實踐的重要工具與相關功能實現手段，在不斷發展的過程中，也將多媒體這一先進技術予以有效應用與融合，進而不斷豐富其自身功能，為生活提供更多的便利。

1 計算機網絡與多媒體技術概述

計算機網絡的技術運用隨著社會的不斷發展進步，在社會生產活動中發揮著巨大的作用。它是人類向信息集成大數據技術發展的基石。當前，社會發展速度十分迅猛，而多媒體技術的發展更是一日千里。在工作中可以輔助工作者完成相關工作的記錄、整理，在教學中可以輔助教師教授課程，還可以助力學生進行自主學習模式的探究，而在生活方面的應用則更加廣泛包羅萬象。另外包括人們常用的手機點餐、網絡購物、微信購物也是多媒體技術的表現形式，這些多媒體技術的運用在人類發展史中具有里程碑式的意義，也是傳統生活模式與現代化生活模式的分水嶺。多媒體技術，作為現代科技的典型代表，終端集成性能優越、有極強的交互特性、同步性能突出、實時特性較明顯。成為一項引領科技發展、有效影響人們生產生活的技術。

2 基于計算機網絡的多媒體技術的應用

2.1 基于計算機網絡的多媒體技術在教學中的應用

多媒體教學概念的出現對于教育界算是較為新型的詞匯，國內外學者對其研究多年，暫時并沒有較為明確的定義。部分被學者認為多媒體教學傳統教學方式中較為直接的教學空間轉換為較為私人的教學空間，教師在教學過程中的角色逐漸從教育者轉為指導者，更多的是采用學生之間互動學習的方式。但學生成立的教學小組并不能獨立完成教學活動。還有一部分學者認為多媒體教學就是通過觀看視頻和制作多媒體課件進行學習，但這樣的說法弱化了多媒體教學的互動性，被認可較多的說法是多媒體教學使學生通過課前的視頻、資料等媒介對知識進行預習，并在課堂上通過溝通和互助完成知識的吸收。多媒體教學對于教育教學活動的順序轉變方面、教學的活動空間發生轉變方面、狹義和廣義雙重角度方面、學習理論及建構主義方面以及課內外的活動整合方面都有著重要的影響。

經濟與科技的發展逐漸促進了教育事業的進步。教育教學方式和空間的改變，也成為教育事業發展的重點。在信息化環境下，多媒體教學逐漸發展為新的教學模式，并逐漸順應我國教育的發展需求，也證明在教學發展的過程中，教學模式的更新對提升教學質量有著重要的意義。受到傳統教學模式的影響，大多數采用填鴨式的教學。使得課堂大大降低了教學的趣味性，導致學生的學習積極性降低。而多媒體教學的教學模式通過對于多媒體的應用，在更大程度上順應了現代高效的教學理念，教育方式相對于義務教育顯得更加輕松。多媒體教學在課堂教學中的廣泛應用，很大程度上提高了學生的學習地位，將被動學習轉化為主動學習，并能夠針對的教學模式，開展多樣性的教學活動，在保證學生有自主獨立的學習時間的同時，將課堂教學的價值發揮到最大。綜上所述，多媒體教學能夠很好地適應現代教學背景，也可以說是教學發展的必然產物，較為貼合我國教育教學事業發展的趨勢，對于各類型的學校和各學科的教學均具有很強的現實意義。一方面減少了教師在備課過程中的工作量，一方面為學生提供更加自由的學習空間，在很大程度上提升教學活動的有效性。

2.2 基于計算機網絡的多媒體技術在建筑施工中的應用

工程建筑與大眾日常生活息息相關，人們的工作、學習、生活的環境都和建筑工程的質量有著密切的聯系，因此提升工程建筑的質量不能僅僅依靠傳統的技術。隨著互聯網技術的飛速發展，一些新的技術逐漸應用在建筑工程中，BIM技術逐漸在各個領域發揮其優勢，其中BIM在建筑工程中起到至關重要的作用。BIM全稱是Building Information Modeling，主要是指建立的建筑模型。BIM技術應用范圍廣，對很多行業的安全隱患排查、質量監督都起到重要的作用。其最廣泛的應用是在建筑工程當中。BIM技術能夠廣泛應用在建筑工程中，很大程度上取決于其多方面的優勢。BIM技術能夠對建筑設計、施工和管理方面進行優化。同時BIM技術能夠建立仿真模型，通過數據信息的分析，能夠及時發現施工過程中存在的問題，并根據情況對人員和計劃作出調整，極大地提高了施工的效率。BIM 將物理、數學等建筑過程中所需的信息加以整合，及時為建筑工程提供資源。BIM能夠將建筑過程中需要的信息進行直觀處理，同時BIM技術能夠整體地對建筑工程進行方便快捷的管理，以虛擬的建筑模型，體現建筑工程的信息。BIM技術能夠在施工前，對整體的建筑工程進行模擬計劃，為后續工作的開展提供了參考。在施工的過程中能夠對出現的突發狀況以及內部外部因素進行及時發現與調節。施工完成之后，也能夠協助完成工程的驗收工作。BIM技術建立在計算機技術之上，能夠準確地提取施工數據，加以整合與分析，并建立仿真模型，能夠對施工建設情況進行直觀反映。

2.3 基于計算機網絡的多媒體技術在信息管理中的應用

隨著政府職能的不斷轉變，信息資源的公開逐漸滿足人們的需求，進而幫助健全政府職責體系。同時信息技術的發展在促進信息公開化的同時，也對檔案資源開發造成了影響。在信息化的背景下，人們的信息意識逐漸增強。傳統的公開信息量，已經不足以滿足人們的需求，檔案信息的管理與開發，對政府的工作起到很重要的作用。開發信息資源，能夠更好地為和諧社會服務，部分檔案資源的內容豐富，通過對這些資源進行整理，能夠成為重要的教學教育素材。政府擁有著最龐大的公共信息，政府通過對公共信息進行管理，加快行政管理體制改革。只有信息的公開化，能夠實現信息的共享，這樣才能加速推動服務型政府的形成。政府也需要通過部分檔案信息的公開，得到公民需求的反饋。政府要做到信息的公開，就必須逐步開放檔案信息資源。隨著社會的發展，人們的精神要求逐漸提高。為使得檔案資源能夠真正發揮作用，政府需實現部分資源的公開化自由化。同時檔案資源信息的開發，能夠有效促進國家科學文化的發展。部分檔案信息，是多年來人類智慧的結晶，其中記載著關于生產生活的經驗與教訓，或是記錄了科學發展的進程，一部分檔案，具有極高的參考價值。這些檔案，推動著社會生活的發展，能夠為目前的生產生活提供新的方式和手段。

2.4 基于計算機網絡的多媒體技術在案件偵查中的應用

近些年，多媒體技術逐漸應用在不同的領域。隨著案件的不斷增多，建立情報信息系統已經成為偵破案件的重點。多媒體數據體量大、來源廣，能夠對大量的數據進行分析和處理，數據輸入輸出速度快，為各企業的工作和個人的信息處理提供技術上的支持。近些年各類案件的發生，為相關的稽查人員的工作造成了極大的困難，同時犯罪手段逐漸高明，逐漸為案件的偵破造成阻礙。隨著網絡的發達，部分犯罪分子，也應用高科技手段犯罪，使得獲取信息更加困難。同時部分稽查人員的情報信息搜集意識薄弱，對于部分單位的基本情況掌握不到位，使得情報信息的來源單一。

犯罪分子的反偵察能力越來越強，造成收集情報的渠道狹窄，在建立相關信息平臺后能夠加強情報信息的搜索力度。首先通過線人信息網，能夠準確獲得信息，擴大信息收集的范圍。同時建立違法人員內部信息網，對初犯采取震懾攻勢，并從中獲取其他信息。對于諸多次作案的嫌疑犯，通過跟蹤取證，能夠從現有案件中挖掘新線索。執法單位的內部交流信息網，可以提供第一線的信息，對信息進行秘密取證，并按步驟進行實施，最終鎖定有價值的目標。現報經營是一項復雜的工作，首先要收集足夠的證據，同時需設定經營策略。通過有計劃的跟蹤和排查，準確找到案件的突破口和切入點，開展調查工作。案件的情報來源是查處案件的關鍵，把握數據的關鍵節點，根據不同案件情況，對情報進行深入挖掘，實現對案件的精準打擊。

3 結束語

相比于國外，多媒體技術在我國雖然起步較晚，但其發展勢頭卻非常迅猛，它豐富了人們的業余生活，方便了人們的衣食住行，大有勢不可擋之態。本文首先簡述了計算機網絡的多媒體技術的應用，進而分析了基于計算機網絡的多媒體技術在教學中、建筑施工中的應用、信息管理中的應用、案件偵查中等方面的應用。計算機網絡技術在社會生產活動中發揮著巨大的作用。

參考文獻：

[1]楊靜，陳亞杰.信息技術在高校大學英語教學中運用現狀調查與研究——以內蒙古地區為例[J].山東農業工程學院學報，2020，37（06）：135-136.

[2]夏鐵牛.將多媒體技術引入高校體育教學的必要性及優化策略探析[J].新西部，2020（09）：162-163.

[3]王貴書.把握多媒體在語文教學中的主旋律——賞析岑參《白雪歌送武判官歸京》之聲畫美[J].采寫編，2017（04）：63-65.

[4]郭紹青，賀相春，張進良，等.關鍵技術驅動的信息技術交叉融合——網絡學習空間內涵與學校教育發展研究之一[J].電化教育研究，2017，38（05）：28-35.