淺析職業(yè)類院校大學(xué)生道德價(jià)值觀的培育

摘? ? 要：作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要主體，職業(yè)類院校大學(xué)生道德價(jià)值觀問題需要我們進(jìn)行關(guān)注。本文將從道德目標(biāo)價(jià)值觀、道德動(dòng)機(jī)價(jià)值觀、道德手段價(jià)值觀、道德效果價(jià)值觀四個(gè)層面來分析職業(yè)院校大學(xué)生道德價(jià)值觀的現(xiàn)狀及問題，分析原因進(jìn)而提出對(duì)策。

關(guān)鍵詞：道德;價(jià)值觀;職業(yè);大學(xué)生

職業(yè)類院校的教育旨在是培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)人才，為社會(huì)提供不同層次的技術(shù)人員。現(xiàn)代社會(huì)中，人們常說：“一個(gè)人沒有知識(shí)是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品”。因此，作為職業(yè)院校的教師，面對(duì)職業(yè)類院校正處于樹立正確道德價(jià)值觀的時(shí)期大學(xué)生，尤其在蒙漢生兼有的情況下，除了教會(huì)他們專業(yè)知識(shí)外，還要關(guān)注他們的道德價(jià)值觀狀況，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)中的負(fù)面新聞。

一、職業(yè)類院校大學(xué)生道德價(jià)值觀現(xiàn)狀及問題

從心理學(xué)角度來看，價(jià)值觀是人們?cè)谧鲞x擇和判斷時(shí)最為看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。“道德價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)體對(duì)事物作出是否具有道德價(jià)值的判斷時(shí)所持的內(nèi)在尺度。”2 從表層結(jié)構(gòu)的角度分類，道德價(jià)值觀可以分為四個(gè)層次，道德目標(biāo)價(jià)值觀、道德動(dòng)機(jī)價(jià)值觀、道德手段價(jià)值觀、道德效果價(jià)值觀。筆者就將從這四個(gè)方面來分別描述職業(yè)類院校大學(xué)生道德價(jià)值觀的現(xiàn)狀及問題，并分析出現(xiàn)問題的原因，進(jìn)而提出相應(yīng)的對(duì)策。

1、道德目標(biāo)價(jià)值觀

“道德目標(biāo)價(jià)值觀是個(gè)體對(duì)各種道德目標(biāo)的價(jià)值判斷”3，主要回答“在我內(nèi)心深處哪個(gè)道德目標(biāo)最有或最無價(jià)值”，“我該追求什么樣的道德生活？……