家風家教 國風國魂(外二首)

家風興，家教魂;

家風正，國風淳。

家風家教是先輩留下的寶貴財富，華夏民族的國粹，傳統文化的核心。幾千年來，它如春風化雨滋潤心田，哺育一代代優秀兒女。但是，經濟猛發展，浮躁短視風，物欲橫流氣，籠罩大地，污染天空，我們逐漸遠離精神家園。今天大家談家風家教非偶然，有助社會進步，引領國之雄風，劃時代里程碑。

家風，猶門風。一家或家族的傳統作風、風尚。包括生活方式、文化氛圍、行為習慣、價值取向等。家風塑造人格，呈現穩定、持久、隱性的特征。人之個性、品格、愛好無不印上家風。家風確立主要依賴父母：為人做事言行，浸漬子女心靈;風范巨大力量，決定人生走向。風，教化也。家教指父母教育子女。父道能傳，母儀可風。家教垂青素質、修養和精神。德育、禮育、智育、美育等。德育完美人性，禮育敬重秩序，智育鑄就能力，美育提升美感。所以，門風家教與個人成長息息相關。風教（1），孩子一生幸福的搖籃;風教，人才強國戰略的柱石;風教，人性進步完善的殿堂。“孟母三遷”、“岳母刺字”，家教典范，口口相傳。

家風家教源于《易經·家人》豐富內涵，卦爻推演吉兇，充滿危機感。家人卦象征風自火出，彰顯家風。強調正家風，嚴家教，安天下。風教依賴嚴君父母，治家禮法秩序，父子兄弟夫婦，各有位置，各盡本分，家風即純正，國家就吉祥。海晏河清，繁榮菁菁。門風家教事關一國興亡，是民族生存發展的靈魂。“一家之教化即朝廷之教化。”（魏象樞）門風家教體現國之政教風化，體現社會主義核心價值觀。家規家法乃國家大法。家是個人與國家、社會的橋梁。門風是民風之基，決定國風、黨風和政風。

中華文明源遠流長，家風家教燦爛輝煌，歷朝各代重視傳承。家學、家誡、家譜、門律、素范等，規范行為，教導子弟。自古以來，以忠事國、以孝持家的理念，支撐家庭社會進步。裴訓：“推誠為應物之先，強學為立身之本，行不茍合，義不取容，居家以禮讓，事主以忠公。”裴氏完美家風，兩千多年造就宰相59人，將軍59個，巨大貢獻民族，毛澤東、胡耀邦極高評價。風教傳承，名作不少。晉文學家潘岳有《家風詩》。“潘岳之文采，始述家風。”（庾信）詩述敬慎進取的人生，字字珠璣，耐人尋味。《顏氏家訓》論證教化，系統完整，篇篇藥石，言言龜鑒，影響中國巨大，譽為“家教規范”。《傅雷家書》更是膾炙人口，感動無數讀者。回顧傳統，放眼天下。二戰后德日崛起有因。德國家教強調獨立成長，很注意子女的自由選擇和興趣開發。日本實現家教文化和校授知識一體化。美國年輕，譜寫奇跡，秘在家教創新。

面對社會轉型，多元文化沖擊，風教面臨危機。時代召喚風教家。不興不正，不教不淳。風清氣正，為國教子，中華民族復興必然，迎來開創中國夢新時代。

注釋：（1）風教：家風家教。

清平樂

電視塔煙花

無眠一晚，塔上煙花濺。

姹紫嫣紅爭芳艷，群奮雀躍禮贊。

錦城漫舞東風，眾志勇會高峰。

打造文化名片，何時再勝天公？

注釋

1 清平樂：常用詞牌，雙調46字，上片四仄韻，下片三平韻。

2 錦城：成都。

3 成都正爭創世界文化名城。

減字木蘭花

秋日喜雨

秋風送爽，瀟瀟雨滴天漫降。

大廈沐身，巷陌人家佳麗增。

航班飛過，家汽喇叭聲又播。

窗下讀書，回首魚鳧古蜀都。

注釋：

1 減字木蘭花：詞牌名。雙調44字，每兩句一換韻，先仄后平。

2 魚鳧：古時成都溫江有魚鳧國。

3 蜀都：成都。

作者簡介：徐瑞郎，筆名：抒言，學者，作家，詩人，研究方向：文化，身份證號碼：510103195510022216。