當前形勢下建設堅強高校學生黨支部堡壘路徑的思考

陳旭 郝穎

摘要：在《中國共產黨支部工作條例（試行）》要求下，加強高校學生黨支部堡壘建設是新的時代課題。當前形勢下，打造堅強的學生黨支部戰斗堡壘面臨很多需要解決的問題，本文通過學生支部堡壘建設的意義和當前建設中存在的問題進行分析，以解決問題為導向，提出打造以支部堡壘規范化建設為核心的自身提升路徑，和思政教育相結合的全程培養路徑，檢查監督質量評價體系的推動路徑，網絡陣地宣傳理想信念的引領路徑，解決社會熱點問題的實踐育人的路徑。

關鍵詞：高校學生黨支部;戰斗堡壘;黨建;路徑

1.前言

十九大以來，我黨為加強基層黨支部建設，使支部堡壘切實發揮作用，頒布了《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨高等院校基層黨組織工作條例》等一系列細則。高校學生黨支部堡壘建設是高校基層黨支部建設的重要組成部分，而學生黨支部堡壘建設又具有其特殊的歷史使命。學生黨支部全面推進組織力建設，是新時代加強黨的執政能力建設的內在要義，也是實現高校立德樹人根本任務的客觀要求，更是推進高校實現內涵式發展的必然要求[1]。高校學生黨支部擔負著為誰培養，怎樣培養，培養什么樣青年的重要職責，學生黨支部如何發揮好堡壘作用始終是時代性課題。為了使我黨關于基層黨支部建設方針政策細則在學生黨支部中落地生根，切實起到加強學生黨支部堡壘建設的作用，同時結合當代大學生成長特點，通過加強建設學生黨支部的路徑進行分析研究，探索高校支部堡壘在自身能力，科學評價，宣傳引導，立德樹人，服務社會等方面作用提升，切實實現學生黨支部堡壘培養人、鍛煉人、凝聚人作用。

2.新時代加強高校學生黨支部堡壘建設意義

學生黨支部是黨團結與聯系學生的紐帶，是加強黨員教育的主要單位，是全面貫徹黨的政策戰斗堡壘，是確保我國特色社會主義建設方向的主要場所[2]。加強高校學生黨支部堡壘建設具有其特殊意義，一是學生黨支部肩負著培養青年黨員的重要職責，是培養青年黨員最基礎的組織單位。二是學生黨支部堡壘是發揮學生黨員先進性，模范帶頭作用，錘煉黨性，鍛煉黨員的熔爐。三是學生黨支部是加強我黨理論、制度、道路、文化對青年學生培育的細胞單位，培養堅定的馬克思主義者。四是學生黨支部同樣承載著立德樹人，承擔大學生思想政治教育職能，培養合格的社會主義建設者和接班人。五是學生黨支部堡壘建設是加強我黨基層黨支部建設重要組成部分，對完善和加強我黨基層黨支部規范化建設具有現實意義。

3.當前高校學生黨支部堡壘建設存在的問題

有研究指出，當前學生黨支部主要存在的問題，一是黨員發展質量參差不齊，二是學生黨員示范作用不強，三是與專業特色結合不明顯，四是利用新媒介來開展支部活動力度不夠[3]。總的概括來說，當前學生黨支部堡壘建設主要存在以下幾方面問題，一是在支部規范化建設要進一步加強，表現在三會一課、主題黨日活動等基本制度、組織結構要完善。二是在青年學生黨員的培養模式方向上進一步摸索，要結合立德樹人、大學生思想政治教育、社會主義核心價值觀，保證黨員培養的高質量。三是在堡壘建設的發揮黨員先進性途徑上進一步加強，充分發揮青年黨員的引領作用。四是要完善支部堡壘的監督評價體系，要形成良好的反饋推動機制。五是要利用好網絡陣地宣傳渠道，形成良好的線上線下輿論氛圍。

4.當前高校學生黨支部堡壘建設的路徑思考

4.1打造以支部堡壘規范化建設為核心的自身提升路徑。打鐵還需自身硬，支部堡壘建設真正發揮還是靠自身組織力硬核提升。具體來說，一是內涵建設提升，內涵建設包括組織結構規范化和制度規范化，組織結構在支部書記、組織員、骨干力量培養體制合理，在三會一課、主題黨日活動制度上規范。二是支部引領提升，學生支部引領力具體表現在政治性引領，理想信念的引領，核心價值觀念引領。三是支部領導力提升，支部堡壘是青年黨員一切行動的領導，領導廣大青年積極投身到為人民謀幸福，為中華民族謀復興的實踐中。四是凝聚力的提升，支部堡壘建設提升最重要一路徑就是凝聚力的匯集，堡壘建設凝聚力越高堡壘發揮黨員先進性就越強。

4.2打造以支部堡壘和思政教育相結合的全程培養路徑。要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人[4]。大學生思想政治教育貫穿學生成長的始終，支部堡壘是青年學生黨員教育主戰場，青年學生黨員具有當代大學生和青年黨員的雙重屬性，將支部堡壘建設和思想政治教育相結合是必由之路。在大學生思想政治教育過程中，大學生思想政治輔導員既是學生的良師益友，又是學生成長的指路人。因此在二者結合中，首先是支部書記和思想政治輔導員身份上的結合，充分發揮輔導員教師的思想政治教育優勢，然后是支部建設內涵提升主題要與思想政治教育的主題充分結合，既能培養社會主義又能培養共產主義的建設者和接班人，最終支部建設和思想政治教育要在過程中融合，要實現全員，全方位，全過程育人。

4.3打造以支部堡壘檢查監督質量評價體系的推動路徑。支部堡壘建設要有及時合理的評價和激勵機制，通過支部規范化建設的監督評價以及激勵批評體系的構建，助推支部堡壘建設。檢查監督質量評價體系具有又包括檢查機制、監督機制、激勵機制和評比機制。檢查機制是指上級組織部門要成立專門的檢查小組定期對支部規范化建設進行檢查，同級黨支部要形成交叉互檢小組，相互借鑒經驗，給出整改意見。監督機制是指，在三會一課、主題黨日活動等支部規范化建設執行過程中，支部要形成以支部書記為核心的督察小組，對支部堡壘全方位督察，強化支部建設質量。激勵機制是指，通過檢查機制建立合理的支部規范化評比細則，可對規范化建設量化評比也可對專題黨日活動等具體形式做評比，優秀者在評優評先中予以傾斜。批評機制，也是建立在檢查機制之上，對評比結果的反饋給予優秀，合格，不合格等級評定，對不合格者上級組織部門要約談整改。

4.4打造以支部堡壘網絡陣地宣傳理想信念的引領路徑。通過網絡宣傳陣地建設筑牢支部宣傳理想信念堡壘，“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統一的思想基礎。要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務。”[5]新媒體加強學生黨支部堡壘建設與青年學生成長相契合，更能被青年學生所接受，通過新媒體網絡陣地的建設可以實現在[6]學生黨支部管理理念，工作方式，活動內容，保障制度，創新型加強支部堡壘建設。通過網絡陣地有效實現學生黨支部的三會一課內容準確時效，主題黨日活動內容豐富，榜樣力量宣傳作用凸顯，黨員先進性教育有成效，支部凝聚力增強，堡壘作用突出。網絡陣地建設形式多樣性增加，當前學生黨支部可利用的新媒體宣傳載體層出不窮，有代表性可操作性高的當數學習強國，各黨支部可以應用學習強國在三會一課，主題黨日活動的內容上、主題上、組織上、監督上、宣傳上及反饋上創新應用，打造堅強學生黨支部堡壘。

4.5打造以支部堡壘解決社會熱點問題的實踐育人路徑。支部堡壘建設的成效要在實踐中得以檢驗，實踐-理論-實踐的提升路徑。解決社會熱點問題的實踐育人路徑要以“走出去”方式來實現，那就需要支部堡壘建設要以社會熱點問題為方向，在實踐具體的過程中支部堡壘建設要探索和其他基層黨支部結合，共同進步。這種堡壘建設的模式可以是活動內容的結合，例如學生黨支部和農村委員會在三大攻堅戰，助力鄉村振興，全面建成小康社會等時代任務上結合。可以是規范化內涵建設上的結合，支部通過內涵上建設的共進支部建設，相互推動，共同成長。也可以是黨團支部的共進，通過黨支部和團支部活動上的結合，及發揮黨支部的先進帶頭作用又可以助力青年團員成為黨的合格后備軍。更可以在上下年級支部的結合，在思想、政治、專業、價值觀等全面的傳幫帶。

5.結語

學生黨支部的堡壘建設永遠在路上，無論是內涵提升還是外延引領對于黨務工作者都要不斷思考，總結經驗。對于支部堡壘建設的路徑隨著時代的發展不斷面臨著各種各樣的考驗，要求我們要在學生支部堡壘建設上多思考，多總結，多探索，形成具有新時代特征，符合青年學生特點的堡壘體系，真正發揮支部堡壘凝聚力，奪取一個又一個偉大勝利。

參考文獻：

[1]孫國棟，王兆良.新時代高校學生黨支部組織力提升的政治意蘊[J].思想理論教育導刊，2019，9 （249）：137.

[2]于明來.淺析新時代學生黨支部的戰斗堡壘作用及其實現[J].考索·探微，2019 （12）：235.

[3]崔龍濤，吳志新，王鑫.論高校學生黨支部戰斗堡壘的建設路徑[J].廣西青 年干部學院學報，2015，12 （6）：30.

[4]習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程，開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報，2016-12-09 （1）.

[5]習近平.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

[6]俞淼.新媒體時代增強高校學生黨支部創新活力研究[J].學校黨建與思想教育，2019，9 （609）：39.

作者簡介：陳旭（1984-）男，滿族，遼寧鳳城人，博士研究生，講師，遼寧中醫藥大學信息工程學院組織員，研究方向：大學生思想政治教育。

通訊作者：郝穎（1980-）女，漢族，遼寧沈陽人，博士研究生，講師，遼寧中醫藥大學研究生學院輔導員，博士黨支部書記，研究方向：大學生思想政治教育。