淺析播音主持藝術

李明蔚

摘要：在經濟全球化的時代背景之下，我國經濟也飛速發展，在如今信息發達的社會當中，受眾所接到的信息來源越來越豐富，大眾的精神需求越來越高。人們對于傳統的播音主持工作產生疲憊，現如今，社會媒體的發展越來越艱難，如果不在模式上進行改變，則難以維持。針對這一問題，播音主持發展自身特點則是最恰當的方式。針對此，本文對播音主持的藝術性進行分析，闡述如何才能讓大眾認可播音主持，讓電視臺能蓬勃發展，服務人民。

關鍵詞：播音主持;藝術

播音主持是對藝術進行創作的過程，作為藝術的創作者，大眾對于播音主持的一舉一動都十分關心。播音主持能否駕馭節目，對于收視率以及在大眾中的形象都有一定影響，優秀的播音主持能在節目中彰顯自身的人格魅力，為大眾留下最美麗的一面。如《新聞聯播》的羅京老師，以自身的獨特魅力，在觀眾的印象當中深深扎根，而當羅京老師去世之后，還有眾多認為其哀悼。可以看出，播音主持人塑造個人魅力，讓播音主持更具形象化、人格化以及親和力十分重要，現如今越來越多的播音主持人受到關注。以下是筆者對播音主持藝術的具體分析。

一、播音主持的藝術個性

對于播音主持藝術個性來講，其根本就是自身特點。藝術之所以被稱之為藝術就是因為藝術所潛在的獨特風格美麗，作為播音主持人無論是氣質上還是感覺上，都需要與其他行業有根本區別。正常情況下，一個具備個性的主持人能讓眾多觀眾喜愛。而這也是讓播音主持人努力提高藝術個性的關鍵。將藝術升華到日常生活當中，才能對工作不斷總結，不斷發展自身特點。

（一）最大限度調動聽眾的想象力

播音是聲音的傳遞，與觀眾的交流完全憑借聲音，與電視電影不同的是，觀眾在看電視電影時是視覺與聽覺的共同感應，而廣播更多的是需要對象感以及想象力。廣播是依靠對象感來加深對關照那個的印象，觀眾在收聽時僅僅只能聽見播音主持人的聲音，而根據聲音來感受主持人的形象。因此，播音主持需要引領受眾走入節目當中，而如果受眾不能融入節目當中，則節目所預想的一切，就會僅僅是預想，因此，播音主持在進行播音的過程中，要充分調動受眾的想象力，而這點是需要播音主持人在長期實踐中磨練出來。

（二）播音藝術創作需要扎根現實

播音創作屬于藝術的一種，但是藝術來源于顯示，高于現實，而如果藝術來源于顯示就需要播音主持人在創作的過程中與現實結合，找出與自身相符合的藝術特點，防止在工作中丟失自身所具備的特性，如此，加之播音的對象感，才能真正的讓受眾感受到播音主持人的存在，才能讓節目的效果充分展示出來。

（三）播音語言凸顯個人魅力

語言表達能力是每一個播音主持人所具備的基本能力，而語言也是體現自身風格的要素。主持人語言是否伶俐，突出，決定了節目的感染力，也決定了個人魅力。如崔永元與白巖松，兩位主持人在我們的日常生活中場可以聽到，白巖松語言簡潔，而崔永元話如流水。但是崔永元被觀眾深深記住，而這就是語言魅力所在。語言在表達的過程中，不僅能夠讓雙方交流，同時，還能體現出個人對世界的認知，不同的特色語言能顯示出自身的獨特性以及生活方式。因此，主持人對于語言風格上應當有自身特點，具備雅俗共賞的特質，才能被眾人所接受。

二、人格化播音主持

主持人的人格會影響節目傳播效果。如果主持人的人格能發揮作用，那么可以讓節目熱度提高。也就是說，主持人個人對于人生的領悟以及對專業的領悟力有多少，決定了這檔節目的水平以及境界。因此，主持人需要憑借自身人格魅力來影響受眾，與受眾進行溝通交流，將自身所想表達的思想傳遞給受眾。

主持人如果想要讓節目進一步升華，就需要將自身的特色彰顯出來，人格張力充滿了活性。而這也要求主持人能在節目當中能激發受眾共鳴，能在恰當時機進行反映，給受眾一種播音主持人具備強大的氣場以及文化格調的印象。主持人自身氣質以及風度與人格有緊密聯系，主持人想要讓節目質量更上一層樓，有更高的知名度就需要讓人格魅力與節目之間完成融合，即節目人格化。

三、播音主持人的親和力

播音主持與受眾之間永遠都是相互的關系，民眾如果不喜歡聽這檔節目，這檔節目的存在就沒有意義，同樣，如果播音主持不播報這檔節目，受眾也就不會聽。因此，親和力是人與人之間交流的重要工具。只有讓親和力充斥節目，才能更好的與受眾溝通交流。最開始親和力應用于化學領域，是指原子之間的關系，但是，在人際交往領域當中，也逐漸被使用，表示人與人之間的友好關系，如果說這個人較為友好，則是說此人具有親和力，而這種親和力可以讓人與人之間形成一種合作關系。親和力的存在能讓人與人之間關系融洽，形成良好的分為，而如果播音員具備正能量進行播報，則可以說播音員具備親和力。親和力在播音節目中十分重要，播音員具備親和力能促進與受眾的溝通，讓受眾認可播音員，提高節目收視率。

四、結束語

播音主持是在播音的過程中創造藝術，而創造藝術需要播音主持自身具備親和力，同時節目還應當人格化，個人具備獨特的藝術魅力，如此才能讓受眾認可，自身才能不斷升華。本篇文章對播音主持藝術性進行討論分析，提出了親和力、藝術個性以及人格化播音主持三方面，希望能對現從事播音行業人員有一定的幫助，促進播音節目與大眾之間的融合。

參考文獻：

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指導教師：蔡翔宇