農(nóng)村小學(xué)生親子教育的重要性

程曉建 馬曉嵐 周霞

摘 要：本文針對農(nóng)村小學(xué)生親子教育重要性的問題，分析了良好的親子教育對孩子的影響，提出了在農(nóng)村家庭親子教育具體做法，強(qiáng)調(diào)了我們每個(gè)人在這一生中，都會(huì)受到三方面的教育，就是家庭教育，學(xué)校教育、社會(huì)教育，這三方面在不同的階段對我們的身心有著不同的影響，無論哪一方面出現(xiàn)偏差，都不可能培養(yǎng)岀人格完善的人才來。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村;親子教育;語言;人際關(guān)系;心理健康

親子教育乃家庭對子女的教育。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“任何一個(gè)發(fā)生在學(xué)校的、社會(huì)的不良行為，追溯根源，都能在家庭里找到答案”這句話形象地說明了家庭對子女教育的重要性！我相信，大家在現(xiàn)實(shí)中都有一個(gè)共識，什么樣的家庭成就一個(gè)什么樣的孩子。心理學(xué)家也普遍認(rèn)為，每一個(gè)有問題的孩子背后都有一個(gè)有問題的家庭。因此做好新時(shí)代的親子教育工作，意義重大。

一、對孩子語言發(fā)展的影響

父母是孩子的第一任老師，尤其在語言方面。孩子從呀呀學(xué)語的到開口說話，都是在父母的引導(dǎo)下完成的。語言是人類進(jìn)行交流與思維的工具，良好的語言能力不僅是孩子日后與他人溝通感情、交流思想、進(jìn)行交往的重要手段，也是有效學(xué)習(xí)、進(jìn)行抽象思維與邏輯推理的重要工具。因此，父母與孩子的語言交流是孩子語言能力的發(fā)展助力，對孩子日后的智力發(fā)展以及社會(huì)適應(yīng)能力的養(yǎng)成有著重要的意義。

獨(dú)立健全的人格是一個(gè)人安身立命的根本，良好的品性和人格，除了少部分的先天攜帶，是需要后天培養(yǎng)塑造的。沒有良好性格和高尚品格的人是注定難于成事的。有民諺說：“三歲看老”，即是告訴我們，人類人格的形成關(guān)鍵期是在幼年，又如“江山易改，本性難移。”人格一但確立定型就十分難于改變。這就對年輕的父母們提出了挑戰(zhàn)。那么，如何培養(yǎng)孩子健全的人格呢？融洽的親子關(guān)系是塑造孩子人格的重要基礎(chǔ)。親子關(guān)系是每個(gè)人來到世間的第一個(gè)人際關(guān)系，它對每個(gè)人的身心健康都是十分重要的。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。所以說，家是孩子良好人格養(yǎng)成的搖籃，孩子與父母的關(guān)系，是塑造孩子人格的重要基礎(chǔ)。

二、對孩子社會(huì)人際關(guān)系的影響

孩子在良好的親子關(guān)系中感受到安全，信任、溫馨，這是嬰兒良好情緒發(fā)展的必備條件，奠定孩子今后與他人良好適應(yīng)的基礎(chǔ)。如果親子關(guān)系不和諧或常被家長冷酷對待，孩子會(huì)缺乏安全感，對周圍環(huán)境持懷疑態(tài)度，容易膽小、自卑、孤獨(dú)，不愿探索新鮮事物，常常以攻擊行為發(fā)泄自己的情緒，不懂得愛也不會(huì)去愛別人，這樣的孩子長大后不易信任別人。大量事實(shí)充分表明，缺乏母愛的孩子無論在情感上還是在社會(huì)人際關(guān)系方面都得不到較好的發(fā)展。此外，生活中父母引導(dǎo)孩子察言觀色、同理其它人的感受、體察別人的需要，也有助于未來人際關(guān)系的經(jīng)營。

三、對孩子心理健康的影響

影響孩子心理健康的三個(gè)最基本的因素：愛，自信心，安全感。如果一個(gè)人的愛，自信心和安全感都比較足夠的話，這個(gè)人的心理是比較健康的，內(nèi)心就會(huì)比較強(qiáng)大，比較容易獲得幸福感，遇到再大的人生挫折，也不會(huì)就此沉淪，振作不起來。良好的親子關(guān)系能夠讓孩子獲得幸福感。

1.良好的親子關(guān)系，夫妻之間，父母親與孩子之間，充滿著愛的流動(dòng)的話，那么，這個(gè)孩子心里就充滿著愛和溫暖。他會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)充滿著愛和溫暖的世界，他也能夠從父親和母親的相處中學(xué)會(huì)如何去愛別人。長大后，他就是一個(gè)有愛的人;如果夫妻之間關(guān)系不好，沒有愛的流動(dòng)，父母與孩子之間，也缺少關(guān)愛和支持的話，那么，孩子在愛的方面就會(huì)有缺失。他會(huì)覺得這是一個(gè)沒有愛的，冷漠的世界。

2.良好的親子關(guān)系，父母對孩子給予足夠的關(guān)注（注意，不是過度的關(guān)注），讓孩子感受到了被需要，被重視的感覺，讓孩子在家庭系統(tǒng)中有明確的身份和定位;在與孩子溝通交流的過程中，盡可能多的肯定，贊美，鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)良好的親子關(guān)系中長大的孩子，會(huì)建立起足夠的自信心;如果父母過度關(guān)注孩子，確實(shí)也能讓孩子建立起自信心。但是，過度的關(guān)注會(huì)帶來孩子在家庭中定位錯(cuò)誤的問題。錯(cuò)誤的定位通常是，孩子因?yàn)楦改福瑺敔斈棠痰倪^度關(guān)注，認(rèn)為自己是家庭中最最重要的部分，這就是熊孩子產(chǎn)生的主要原因。如果父母對孩子缺乏關(guān)注，讓孩子沒有感受到被需要和被重視的感覺，就難以讓孩子構(gòu)建足夠的自信心。另一方面，良好的親子關(guān)系，就是在和孩子溝通的過程中，多贊美，表揚(yáng)，鼓勵(lì)和支持，這也能很好的讓孩子構(gòu)建自己的自信心;不良的親子關(guān)系，總是充滿了批評，否定，責(zé)罵等負(fù)面的狀況，孩子就很難構(gòu)建自己的自信心了。

3.良好的親子關(guān)系，因?yàn)楦改概c孩子之間的和諧相處，能夠讓孩子構(gòu)建足夠的安全感。在這里要特別提一下，孩子安全感的來源，很大程度上來自于父親（很多情況下是父親，因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭來說，通常父親是比較強(qiáng)勢的。但是，有些家庭，母親比較強(qiáng)勢，這個(gè)時(shí)候，安全感的來源就是強(qiáng)勢的母親了）。在孩子的心中，父親是無所不能的超人，沒有什么事情是父親解決不了的。所以，如果有良好的親子關(guān)系，孩子跟父親的關(guān)系好，那么孩子就會(huì)有足夠的安全感;如果親子關(guān)系不好，孩子與父親關(guān)系不好（即便是關(guān)系不好，但父親在孩子眼里仍然是無所不能的存在），那么，孩子就很難構(gòu)建足夠的安全感了。

每個(gè)家長都希望自己的孩子具備很多的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是孩子畢竟是孩子，他們的自控力是很弱的，對是非的辨別能力也很模糊，如果，家長和孩子一起學(xué)習(xí)生活，比孩子孤軍作戰(zhàn)要效果良好，比如，你想培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣，每天家長抽出一小部分的時(shí)間，和孩子進(jìn)行親子閱讀，在長時(shí)間的堅(jiān)持下，孩子不僅掌握了知識，家長也能從中獲得不少的育兒經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)了親子交流，孩子的良好習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。

參考文獻(xiàn)

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