中國特色社會主義背景下的愛國主義情懷培育

黃昭宇

摘要：在當代大學生的學習生活當中，對于愛國主義和中國文化的學習是必不可少的一環。社會主義的發展和目標同時也深深地植根于大學生的人生觀，世界觀，價值觀當中。而愛國主義更是我國優秀的傳統文化精神。賦予了具有社會主義特色的愛國理念有益于產生強烈的認同感，并培養民族，人本，擔當，奮斗精神。

關鍵詞：社會主義;新愛國主義;精神

一、中國特色新愛國主義情懷基本概述

1.中國特色新愛國主義情懷的內容

傳統的愛國主義情懷培育存在的問題較多，比如教育形式固化、內容枯燥等。相較于傳統的愛國主義情懷，特色愛國主義的教育形式靈活，內容也貼近當下生活，具有更多的優點。

2.中國特色新愛國主義情懷的重要性

以下內容將從文化，個人，國家，三個角度進行闡述

（1） 中國特色新愛國主義情懷的文化重要性

中華民族具有源遠流長的歷史傳承，作為中華民族的傳統文化精神。社會主義國家的發展則更是要求了特色愛國主義的情懷的培育是植根于當代人民的腦海中的精神支柱和文化脊梁。

（2）中國特色新愛國主義情懷對個人發展的指導性

當代大學生作為日后我國進一步發展的中流砥柱，特色愛國主義情懷有利于建設其精神世界，作出指導性的影響。在機遇和挑戰中不斷提升自身的能力和精神高度，為國家的建設起到關鍵性的作用。

（3）中國特色新愛國主義情懷對國家發展的促進作用

國家的發展需要大量的人力物力。而作為處于社會主義初級階段的中國而言，更是需要當代大學生的高度自我愛國認知。中華民族的繁榮昌盛需要付出與努力。在這一過程當中，特色愛國主義情懷為人民提供了精神支柱，為祖國的偉大復興作出巨大貢獻。

二、中國特色社會主義的四個契合與中國特色新愛國主義情懷

1.四個契合概述

中國正具有時代性的四個契合，分別是發展契合，邏輯契合，環境契合，歷史契合。

（1）發展契合

改革開放四十年，中國有了巨大 的發展，對于未來的目標也有了更長遠的構想。始終堅定不移的是中國特色社會主義道路，是中華民族偉大復興中國夢。

（2）理論契合

任何一個國家的發展都需要正確的理論指導。在二十世紀，馬克思列寧主義幫助我們建立了新中國。而在之后一段時間里，逐漸演化成了具有中國特色的社會主義，該理論更是幫助中國在短短數十年內一躍成為第二大經濟體，此時正穩步邁向全面建成小康社會。

（3）環境契合

隨著經濟全球化越來越明顯，除了經濟，在文化，制度等方面，中國除了不斷對外來文化進行去其糟粕取其精華的舉措。同時也投入到全球化當中去，在這一既是機遇也是挑戰的時代，中國的態度正契合著這個大環境的發展需求。

（4）歷史契合

隨著時代的發展，現如今又形成了特色文化形態和文化意識。中國特色社會主義文化，應被每個當代大學生所堅持和驕傲。具有歷史文化特色的中國社會主義文化除了能夠強化公民的認同感，也一定程度上促進了文化形態和文化意識的發展。

2.中國特色新愛國主義情懷與四個契合的關系

（1）中國特色新愛國主義情懷的發展意義

一個國家的發展離不開每個公民的努力和奮斗。中國特色新愛國主義情懷能夠正確引導公民在漫長的發展過程當中作出正確的選擇并對中國特色社會主義充滿自信。中國特色新愛國主義情懷既幫助促進著國家的發展，也需要著國家適應時代要求的發展來完善自身，兩者既相互不同也相互統一。

（2）中國特色新愛國主義情懷的理論意義

中國特色新愛國主義情懷不單單是熱愛祖國，更要求公民熱愛中國特色社會主義理論。在正確的理論指導下，中國才能在這個機遇與挑戰并存的時代中，快速發展。而作為中國公民更是應該堅決維護中國特色社會主義理論，并在發展中尋求進步。

（3）中國特色新愛國主義情懷的環境意義

中國特色新愛國主義情懷在全球化的大環境下，是幫助每個公民保持本心，國家發展不偏不倚的重要途徑。在西方文化的沖刷下，人民對于世界的感官日新月異。中國特色社會主義情懷是在這一環境下，前進的方向標。

（4） 中國特色新愛國主義情懷的歷史意義

愛國作為中華民族精神的傳統優秀品質，在新時期，愛國主義也得到充足的發展，卻也被要求著更多的內涵和底蘊。中國自身的文化底蘊賦予了中國特色新愛國主義情懷厚重的靈魂。近年來，隨著西方文化的進入，中國本土文化更需要像中國特色新愛國主義這樣既具備傳統文化優秀底蘊，又適應時代發展需求的新文化來支撐公民們的脊梁。

三、中國特色新愛國主義情懷培育舉措的剖析

在充分理解四個契合的條件下，深入探討和研究四個契合的深層含義，并將其運用到愛國主義情懷的培育措施當中去。

1.學校措施

從學校角度來看，其本身是教育進行的重要場所之一。作為學校，進行愛國主義情懷培育時不應該流于表面，注重形式。應當更多將重心放在每個學生的心理發展和個人發展上，多多開展相關的思想政治教育課程，充分保證教學時間和教學質量。

2.教師措施

從教師的角度來看，其本身是教育工作者的身份，在愛國主義情懷培育的過程當中，起到了至關重要的作用。作為教師，不單單是要完成教學任務，更多的是應當到學生中去，去了解學生，幫助學生。在日常的教學過程當中，以言傳身教的方式教導學生。

3.學生措施

學生作為未來社會發展國家進步的中流砥柱，一直備受各界關注。學生自身應當樹立正確人生觀，價值觀，世界觀，成為一名身體和靈魂都完整的人。并堅決維護中國特色社會主義道路，聽黨話，跟黨走。中國特色愛國主義幫助學生自身完善自己的精神世界也在這一過程當中投入到了愛國主義事業的建設當中去。

結語

中國特色社會主義道路漫長，在這一過程當中，中國特色愛國主義就體現了它自身的價值所在，這是每個當代大學生乃至每個公民的精神支柱。在新時期，中國特色社會主義所具有的意義不單單是對個人，更多的是對國家，社會，民族乃至整個世界的發展都具有重大意義。

參考文獻

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