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聲樂表演中技巧表現與情感表現的淺析

2020-10-21 05:00:13鄭思琦
黃河之聲 2020年7期

鄭思琦

摘 要:在聲樂歌唱的表達與傳遞當中,歌者技巧的表現與情感的表現是最直觀地與觀眾聽眾的視覺聽覺產生共鳴的。在表演中,表演的技巧是情感表演的有力工具,表演的情感又是表演技巧的奠基石。像我們平常自己有什么情緒的時候,一般最直接的就是在我們的語言,我們說話的語氣中表現出來,聲樂也是一門語言藝術,也就是聲音與音樂,發聲要有技巧,歌曲的情感是研究理解歌詞大意,跟說話一樣,都是人們用來表達思想和情感地重要手段,根據自身理解的意識和自身的情感經歷,用比較自然、符合情境的語氣來表現,使得歌曲優美,給聽眾帶來享受。

關鍵詞:聲樂表演;技巧表現;情感表現

聲樂,聲是聲音、歌聲,樂是音樂、情感,聲樂最首要的當然就是歌唱家、表演者聲音了,每個人都有自己獨特的聲音音色,不管是什么樣子的音色,不管是條件好的或者是條件不好的聲音,有聲音我們才能歌唱。聲樂技巧表現是聲樂表演者表達樂譜里的內容所運用的發聲原則、規律和方法,自身先天條件的好壞,我們都需要通過后天的學習來掌握正確的、科學的聲樂發聲方法,使我們的發聲穩定,歌唱聲音狀態更加。聲樂的情感表現是情感不斷顯現自身的過程,情感是人的精神意識,物質的存在決定意識,所以精神意志只有建立在物質至上,才有表達出樂譜內容的可能。情感的表現正是要通過用優美的歌聲,也就是技巧來表現聲樂表演者自身內心豐富的情感,而技巧的表現也需要通過聲樂表演者自身的情感來一步一步使自身歌唱技能提升,這兩者的關系非常緊密,它們的存在是相輔相成缺一不可的關系。

一、聲樂表演中的技巧表現

聲樂中的技巧表現就是指聲樂系統學習需要掌握的技能知識,包括口腔的狀態、發聲的位置、歌唱氣息的運用、咬字、歌唱共鳴的原理以及它的運用等等這些必須掌握的技能。作品當中也會出現這些技巧性的音樂來描述某個場景或者表達某種情緒、情感。以選自歌劇《傷逝》其中的一首歌曲《欣喜的等待》為例,花腔是這首曲子中一個比較有特點的一個技巧。花腔指基本唱腔加花,成為一種特定的華彩腔調,通常指聲樂旋律中的裝飾,包括種種裝飾音、急速的音階或琶音進行以及華彩段等等,是美聲唱法里一個比較常見的技巧。還有在一些難度比較大的作品里,也需要將各種花腔技巧綜合起來用。在這首作品里,純真善良,天真浪漫的子君沉浸在一片溫馨的家庭氛圍中,渾身充滿愛的活力與生機,她滿懷期待與憧憬在欣喜的等待中贊美生活、擺好熱騰騰的飯菜、斟滿芬芳的美酒、淘氣的狗兒、咯咯叫的小油雞都在等待著涓生的歸來,流暢的旋律、輕巧歡快的節奏、加上花腔技巧的使用,把作品中的場景帶動了起來、歡騰了起來,使得整首樂曲充滿了正能量。

二、聲樂表演中的情感表現

該曲在情感上面顯然要表現的是開心、歡快的,除了作品譜面上的音樂術語、歌詞大意、作品的背景還有伴奏織體上采用了許多跳音記號,還有表演者本身自己理解和自己的生活經歷來表現出這種情感。雖然這首作品在有個詞的部分沒有使用什么跳音頓音這些比較輕快的記號,但是從作品伴奏中可以看出來,歌曲伴奏從一開始出來就采用了倚音、跳音來帶動演唱者的情緒,使之進入狀態,歌唱的旋律音也比較高,每一段的后半部分在歌詞部分加上跳音連線這種花腔技巧來推動整首作品。在表演的過程中,演唱者根據自己的生活經歷和舞臺經驗積累,加上部分動作和部分道具來演出作品的背景和場景,也容易使演唱者自己本身投入到當前場景的狀態里并且讓觀眾聽眾們也近距離的融入到此景此情里去。

三、聲樂表演中的技巧表現和情感表現

在這個作品中,花腔技巧可以使作品情緒的推動,假如此時表演者自己本身的生活經歷或者經驗積累沒有到這首作品的表演程度,那么跳音花腔它本身就是一個比較活潑、輕快的寫法,用到比較歡快的作品當中,這時通過自身掌握的技能來彌補自身在情緒情感表達上的不足。在假如,演唱者在演唱這首作品的時候,由于自身的聲音條件、技能掌握還不能穩定,或者由于舞臺緊張而造成的自身技能失誤,那么這個時候的情感表現便可以幫助演唱者在自身條件上的不足。這首作品屬于中國作品,所以譜面的歌詞可以使我們中國表演者更容易地發揮自己地思想與情感。所以在聲樂作品表演中的技巧與情感是同時發生作用的,并不能說只要技巧表現而不要情感表現,也不能說只要情感表現而不要技巧表現,這樣子的說法比較片面。技巧表現與情感表現它們是一種相互作用、相互推動、相互促進的關系。比如聲樂作品中除了像花腔技巧這樣的技巧還有一些其他的,像哭腔、語言咬字等這種,在比較悲傷的作品中,表演者由于自身心態和與作者生活經歷的不同,這時通過這種技巧性的表演可以使表演的這首作品達到好的效果,甚至更完美地接近作者除在樂譜中寫的音樂符號,還有自己內心想表達地情緒,根據演唱者對作品中歌詞的大意、語言的研究,來表現出作品地情感。為什么雖然外文作品的咬字很好咬但是唱出來沒有什么情感,是因為外文不是母語所以我們在唱的過程中對這些詞沒有特別的感覺,所以唱出來沒有味道,而中文就不一樣了,就算咬字沒有很穩定,但是所唱的詞是自己的母語就很好理解,情感很容易就理解出來了。而根據每個人的專業程度不一樣,演唱的時候又可以用豐富的情感來彌補技巧上的不足從而使作品的完整度達到更好的效果。

結? 語

在學習聲樂的過程中,技巧的表現固然重要,但是同時也要重視自己內心地情感地發揮,多看看外面的世界,發現和觀察事物,明白其中的一些規律和真理,使自己的情感豐富,把情感與技巧共同作用,才能與觀眾與聽眾產生共鳴,傳遞更好地音樂和聲音。

參考文獻

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