2020年7期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創刊于1958年，是國家廣播電視總局認定的音樂藝術類學術期刊，是我國音樂藝術領域的重要學術陣地。期刊以關注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創辦六十年來，為中國音樂事業的發展做出了應有的貢獻，在全國音樂藝術界獲得了良好的社會聲譽，獲得了眾多業內權威專家的首肯。
黃河之聲
民族音樂學與傳統音樂理論
作曲與作曲技術理論
聲樂藝術解析
- 詠嘆調《啊，我的虎子哥》的音樂特征分析
- 論當代民族唱法音色審美的多元化發展
- 論聲樂藝術中“聲”與“情”的關系
- 試析歌唱中咬和吐字的方法處理
- 論不同類型抒情型女高音演唱的藝術風格
- 簡述美聲唱法的基本演唱技巧
- 淺談軍旅歌曲演唱中的情感表達
- 聲樂演唱中舞臺表現力的重要性探析
- 淺析小劇場歌劇《再別康橋》中林徽因的舞臺形象塑造與唱段分析
- 簡述譚小麟及其藝術歌曲——以《彭浪磯》為例
- 論聲樂演唱中聲與情的辯證關系
- 中西方聲樂藝術的借鑒與融合
- 探究流行歌曲演唱中舞臺表現力的培養
- 簡析如何把握普契尼歌劇中女性角色的抒情風格
- 爵士音樂在中國流行樂中的應用
- 對合唱作品《撒哩啰》結構探析
- 淺析藝術歌曲《我愛你，中華》演唱技巧及情感處理
- 淺談聲樂學習可持續性發展的幾點體會
- 淺談聲樂演唱中情感表達的重要作用
- 美聲唱法的藝術風格與演唱技巧探討
- 論民族唱法的藝術特點及其走向
- 淺談《點絳唇·賦登樓》的藝術特點
- 當代流行歌曲中民族音樂元素的運用
- 淺談男高音正確的喉位
- 淺談“練耳”在歌唱中的重要性
- 歌劇《黨的女兒》唱段《血里火里又還魂》的演唱分析
- 民族聲樂演唱教學中對學生行腔的“字”“腔”“情”的培養解讀
- 試談聲樂表演中的二度創作
- 淺析民族聲樂作品《斷橋遺夢》的演唱處理
- 淺析普契尼歌劇《托斯卡》中的女高音詠嘆調《為藝術，為愛情》
- 淺談貝利尼《游移的月亮》音樂表現力及演唱風格
- 從《看秧歌》淺談山西民歌的情感把握
- 聲樂表演中技巧表現與情感表現的淺析
器樂演奏實踐
- 淺析巴赫鋼琴復調作品的演奏特點
- 長號演奏中的呼吸控制技巧分析
- 分析肖邦與拉赫瑪尼諾夫前奏曲風格上的差異
- 小提琴演奏中的揉弦技巧及應用
- 淺析薩克斯管中的吐音演奏技巧
- 德彪西《貝加莫組曲》前奏曲演奏分析
- 箏曲《西部主題暢想曲》的演奏技巧與情感表達
- 鋼琴作品《烏蘇里船歌》的創作與演奏分析
- 小提琴演奏技法的時代發展性分析
- 淺析民樂音色的模仿和演奏手法在鋼琴《夕陽簫鼓》中的運用
- 鋼琴教學改革討論之基礎理論知識
- 芻議大提琴演奏中的揉弦和換把技巧
- 手風琴《匈牙利舞曲》的實踐演奏分析
- 淺析箏曲《西域隨想》的西域風情
- 如何處理好長笛教學中音樂表現與演奏技術的關系
- 肖斯塔科維奇《第二小提琴協奏曲》中的悲情性與演奏表現
- “熱情與華麗”——肖邦F大調練習曲與#c小調圓舞曲
- 小提琴曲《金色的秋天》的創作特點及演奏處理
- 試論巴洛克時期音樂與現代音樂風格的對比
- 鋼琴背譜的記憶分析與操作訓練研究
- 古箏演奏中音色的體現
- 格里格《阿尼特拉舞曲》作品分析
- 淺析巴赫《哥德堡變奏曲》
- 淺談肖邦《敘事一》（g小調敘事曲）
- 竹笛在民族管弦樂隊中的作用
- 鋼琴表演中的二度創作與其所面臨的心理問題分析
- 淺析莫扎特第三小提琴協奏曲中的曲風與演奏技巧
- 交響樂團演奏要點——以小提琴為例
- 心理素質在鋼琴表演中的培養分析
- 鋼琴伴奏在聲樂演唱中的價值
音樂教育
- 師范院校音樂教育教學探究
- 高職音樂教學中的發展創新教育探討
- 高校鋼琴藝術指導在聲樂教學中的作用探析
- 作曲學習之我見
- 高職聲樂教學中傳統音樂文化的融入思考
- 綜合能力培養視角下高校音樂教學方法改革探究
- 論美育中的音樂教育
- 高師聲樂教材建設之我見
- 審美教育在高校聲樂教學中的融合
- 談聲樂教學理論的實踐與高校課堂教學的創新思考
- “互聯網+”時代高校鋼琴專業課教改探索
- 淺談音樂教育哲學觀
- 大學生創新創業實踐教學模式探究
- 淺析高職音樂教育中學生音樂鑒賞能力的培養
- 高職院校素質教育中音樂教育起到的作用
- 淺談傳統音樂文化在高校聲樂教學中的滲透
- 高校聲樂教學中傳統音樂文化的融入
- 初中音樂欣賞課的互動教學模式探析
- 德育教育在特殊學校音樂教學中的作用
- 翟諾：審美教育在高校聲樂教學中的融合
- 讓合唱之花在音樂課堂上盛開
- 基于核心素養下的高中音樂課程改革建議
- 為人生而音樂——學校美育的操作實踐
- 師生互動，讓音樂課堂更精彩
- 關于在中職音樂教學中融入傳統音樂文化的探討
- 核心素養背景下的音樂跨學科教學
- 高中音樂教學如何提高課堂教學效率
- 音樂老師，課堂交響樂演奏的指揮棒
- 初中音樂課堂教學的有效策略
- 高中音樂鑒賞課中的課堂導入
- 傳統文化走進初中音樂課堂教學的探究
- 中職音樂教學中審美教育的重要性與教學方法初探
- 微課在中職公共藝術《多彩的音樂》的教學探索
- 淺談小提琴在職高音樂教學中的重要性及運用
- 淺談職業高中音樂教育中的發展建議
- 數字技術在高中音樂視唱練耳教學中的應用
- 小學歌唱實踐教學現狀分析與研究
- 地方民族音樂進入中小學課堂的意義
- 關于小學音樂教學中導入環節的實踐
- 新課改下音樂課堂教學中的幾點思考
- 微課在小學音樂教學中的運用探析
- 基于柯達伊教學法音樂游戲在小學音樂課堂的運用探究
- 小學音樂教學的課堂導入技巧的研究
- 引導自制樂器，構建魅力小學音樂課堂
- 中小學音樂理論教學現狀與對策思考
- 小學音樂教學與德育教育的有機融合研究
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用
- 探討小學音樂教學中的器樂教學
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的策略探討
- 可見的音樂——圖譜在小學音樂課堂中的運用
- 音樂游戲在小學音樂教學中的應用探究
- 試論聲勢訓練在小學音樂教學中的運用
- 視唱練耳在小學音樂教學中的重要性分析
- 架起生活與音樂的橋梁
- 音樂課堂教學設計實踐活動的應用研究
- 談小學音樂教學中欣賞能力的培養
- 論小學音樂教學中人文素養的滲透開展
- 小學音樂教學中合唱教學開展策略
- 如何放松小提琴啟蒙階段兒童的練琴心理
- 關于學前兒童音樂教育的思考
- 論學齡前兒童鋼琴基本功訓練
- 鋼琴啟蒙教學的“快樂”之見
- 小學音樂教育中音樂游戲的作用