從《看秧歌》淺談山西民歌的情感把握

張婭

摘 要：聲樂學習以及一些音樂實踐使我逐漸總結出了一些地方民歌在演唱中及發聲方面體會到表達作品除了建立聲樂的技巧方法外，并且要注重不同類型歌曲情感的把握，聲情并茂作為唱歌的基本要求，要求我們唱歌要唱情，唱意，才能去打動聽眾及得到認可。

關鍵詞：技巧;體會;感悟;真實;理解作品

聲樂學習中，我逐漸對歌唱中對不同類型歌曲情感的把握有了一些體會，并且以從自己的實踐中總結出了一些關于情感抒發方面的要點。這也是我學習聲樂學習以來得到的另一份收獲。這些體會包括：1.山西秧歌的文化。2.關于山西民歌情歌的總體把握。

一、《看秧歌》的藝術特征與風格

（一）關于題材的概述

《看秧歌》這首作品表現了一幅鄉村少女觀望秧歌的一種鮮活的生活景象。在新春佳節，鄉村里面紅火熱鬧。這時只見一群披紅掛綠的山村少女都興致勃勃地趕路去看秧歌戲，這一路上，她們是又唱又跳，歡樂的歌兒一直回蕩在悠長的鄉間小路上。山西民歌多是即興唱的，是人民根據自己的生活來填充的歌詞來演唱的，通過在勞動中即景即情的發揮來表達自己真實的情感。歌詞中寫的都是生活中很常見的場景，但卻讓人感覺很真實，不論是在聽覺上還是視覺上都會給人一種身臨其境的感覺，在唱詞上，廣泛運用了疊詞，又有種說唱的成分，朗朗上口，貼切，生活，鄉味十足，可以看出這首歌主要通過表現一群天真爛漫，活潑可愛的鄉村少女看秧歌時的那種如癡如醉，勾勒出了一幅生動的戲劇場面。

（二）風格特征

《看秧歌》保留了山西民歌中原始音調與風格，少女的題材，歡快又調皮，富有濃郁的山西地方風格。作者巧妙地抓住少女們看秧歌過程中跟隨秧歌的內心變化和種種神情，將人物特點揭示的淋漓盡致。同時作者以動態的語言的獨特方式來塑造人物。本首歌曲顯得俏皮可愛，江西生活中的鄉土鄉情也都由此作品呈現在觀眾面前，這樣一幅《看秧歌》美好的生活場景中，表現了人們對生活，生命以及對音樂藝術的熱愛。

二、《看秧歌》的藝術處理和風格把握

首先熟悉作品，熟唱作品。了解它的創作背景和歌詞大意，才能進一步掌握這首歌曲其它的內容以及情感色彩的把握。仔細品味和朗讀了這首歌曲，它是少女在觀戲時的情懷，時而哭時而笑，有著濃郁的生活氣息。情感要隨節奏，旋律和歌詞的變化而變化，《看秧歌》這首歌曲是保留了原民歌的原始素材和一些疊詞的應用。歌中還較多的使用了襯詞。總之，演唱一切都是為了“情”的表達，歌唱前一定要對歌曲做出全面的分析和正確的理解，演唱時要聲情并茂，技術與情感相結合，全身心的投入到作品中去，真實地去感悟作品，才能將歌曲的內涵表現出來，感動自己的同時打動聽眾。

三、有特色的山西民歌鑒賞

例如《桃花紅杏花白》這首作品，它是山西民歌其中的一首，歌詞是典型的“開花調”格式，中間有很多特有的襯詞，它們大都用在歌曲的結尾，產生一種俏麗、嬌美的藝術效果。另外，為了揭示歌詞中的那種柔情，都借助Si（變宮），把旋律變得更加柔和、圓潤，或許這正是這首民歌長期以來如此深入人心奧秘的原因吧。這首作品是一首講述愛情的民歌歌曲，歌曲具有口頭性，即興性的特點，它所要表達的是男女之間愛情的糾結與美好，自然唱的過程中應多抒發感情，注重柔和圓潤的旋律線。再談到《繡荷包》這首歌曲，它描寫了少女為心上人繡荷包的內心活動，表現了山西人民對生活的熱愛之情，在演唱中要細細體會歌詞的含義，將歌曲內涵表達出來。

總之，不論山西民歌中的哪一首，對其情感的把握都要透過作品，細細琢磨分析，體會作品來更好的表達意境，唱出山西民歌中獨有的特色。

四、從《看秧歌》看山西民歌的情感把握

（一）山西民歌的特色

1、情感特征。山西民歌不太要求情感方面的含蓄，反而情感更加真摯，歌詞中也是既寫實又寫虛，歌曲感情真摯，質樸純真，每一首歌曲都真實的反應了當地人民熱愛生活的態度以及內心世界的情感，所以山西民歌情感表達上一定要濃烈，直接和大膽。

2、山西民歌特點。它具有可變性的特點。我認為像處理山西民歌這類作品時，演唱技巧固然是重要的，但是如果作為一個普通勞動人民在勞作時表現一下自己內心的情感，即根據當時自己的情緒即興發揮，情感表達的會更好，不必刻意強調演唱技巧，這才是山西民歌最大的特點。

（二）聲音與情感的表現技巧

歌唱功底與氣息在山西民歌演唱中也是尤為重要，有句話說好，氣為聲之本、氣動則聲發，氣息運用得當，有良好的氣息作支撐歌曲的情感才能更好的表達出來。每首歌曲都有它自己的內涵與靈魂，如果沒有靈魂便如同植物人，有肢體卻無生命，沒有任何色彩可言。每個地方的民歌表現都有其大致的方向，掌握了這個方向就會對這個地方的所有民歌情感的方向有大概的了解，這樣在唱的時候把這首民歌所要表達的情感用聲音表現出來，做到聲情并茂，才能夠讓觀眾動容。

結? 語

綜上所述，在聲樂學習中，上述這些是我的具體感受，在唱歌的技巧發聲方面我還要繼續努力學習，并不斷融入作品，充分理解作品來更好的詮釋它，在情感把握上不僅限于譜面還有整個歌曲的背景，時代所反映的人物形象，怎樣通過聲音與個人表現力的塑造使人物生動的呈現，我想這是我今后聲樂學習中需要不斷突破與不斷修煉的階段，希望這些積累感悟能讓自己在以后的聲樂學習道路中走的更堅定，走的更遠更好。為朝著登上藝術頂峰的目標不斷的作出自己的努力！

參考文獻

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