陳揚
摘?要:象征手法是事物之間產生的某種微妙聯系,并借助某人或某物的具體形象,從而直觀體現某種抽象情感、概念和思想。本文從莫扎特創作歌劇《唐璜》出發。分析歌劇故事情節中象征法的體現與運用。
關鍵詞:象征?唐璜?歌劇
根據實物與實物之間產生的某種聯系,并借助于某人或某物具體形象——象征體,達到讓人直觀體現某種抽象的情感概念和思想。這一現象我們稱之為——象征手法。例如,每當提起梅花腦海中立刻顯現傲骨寒梅,多數文章影視劇、歌舞劇都用它比喻人的風骨俊傲不趨榮利,如:江姐、林逋等。象征手法可使文章高瞻遠矚,不膚淺,內容深刻。巧妙使用象征手法,能使一些較抽象的物或人的精神或品質明了展示成可感知的具體形象,通過此方法可給觀眾留下較強印象,給予作品深層含義,使觀眾回味無窮引發深刻思考。歌劇《唐璜》講述了唐璜這個好色之徒半夜闖入老騎士女兒安娜的閨房,安娜求救父親解救女兒卻被唐璜殺死。之后,唐璜又對鄉村姑娘采莉娜產生歹心,被他拋棄的埃·爾維拉和安娜的未婚夫一起揭露了唐璜本性。最后在教堂墓地,唐璜盡邀請被他殺害的老騎士去自家共進晚餐。石像盡然真去了他家,隨后一聲巨響唐璜被老騎士的石像拉進了十八層地獄的故事。這部歌劇首演后取得了空前的反響被廣泛關注,歌劇中運用了大量的象征手法使觀眾深入人心,這部歌劇的成功也與象征手法的運用有關。
一、實物象征手法
《唐璜》中我們不難發現實物象征手法,歌劇的名字《唐璜》便是最明顯的象征。1.唐璜是西班牙家喻戶曉的傳說人物,他風流成性瀟灑一生。在許多文學作品中唐璜常常被用于代替情圣一詞。在現實生活中唐璜被視為風流情圣的標志,愛拈花惹草的男人會被說成“看這個男人真像唐璜一樣”。這一現象來源于榮格倫原型即:作家一旦表現了原型,就好像道出一千個人的聲音。主角唐璜既有“善”的人物性格:機智幽默、勇敢,又有“惡”的荒淫花心、欺騙等。這善與惡統一象征的就是我們人的本性。2.歌劇最后一幕中被殺的老騎士石像復活跟唐璜回家,最終把唐璜抓入地獄。這里石像被賦予了生命,它用殘忍的手段將唐璜抓走象征了惡勢力終將失敗,光明最終會來臨。這種實物象征手法在劇中比比皆是,由于這種手法更直觀易懂,使得觀眾對歌劇更加產生共鳴,這也是《唐璜》首演之后大獲成功的原因。
二、人物象征手法
劇中有四位主要人物,分別是唐璜;與唐璜有殺父之仇的安娜,被唐璜欺騙要復仇的埃·爾維拉和年輕的農村少女采琳娜。莫扎特為每位人物賦予了象征人物性格鮮明的音樂風格,這里介紹兩位人物闡述這一觀點。
1.唐璜:男主角,風流成性荒淫且不知悔改,他美妙動聽的歌曲都是為了勾引女性,象征了唐璜風流成性,追女孩子花言巧語手段頗多。他為了勾引村女采琳娜跟自己私奔時,唱出美妙的二重唱《讓我們攜手同行》歌曲婉轉動聽,每個聲部音色完美。這首二重唱為A大調,曲式結構為單二部,圓舞曲風格。開始時唐璜唱出求愛歌詞:“讓我們攜手同行,對我說你愿意”。音樂緩慢深情風度翩翩,隨后采琳娜猶豫地說“要問我愿意不愿意,我猶豫心戰栗”。此時音樂隨著人物內心變得不協和,形象表達出采琳娜的不安猶豫,刻畫出純潔的人物特點。隨后唐璜繼續誘惑,音樂更加勾人心弦的攻擊采琳娜的內心,這時采琳娜心動了,之后三次重復的音樂旋律唱詞把她的矛盾和內心自我防線逐漸消失展現得淋漓盡致,唐璜見奸計就快得逞更加猴急的誘惑“快讓我們走吧”步步緊逼。此時唐璜和采琳娜兩個聲部音樂旋律銜接緊密,正是二人最心潮澎湃的時刻,最后唐璜用溫柔的聲音對采琳娜說:“寶貝走吧”。采琳娜內心的猶豫被打破,重復肯定地說:“走吧”便與唐璜私奔,音樂在歡快的旋律中結束。整首歌曲曲調婉轉優美,而恰巧這樣甜蜜美好的愛情歌曲卻是唐璜為了一己私欲,滿嘴摸蜜唱出來的,象征著甜言蜜語的背后很有可能暗藏他心。而純潔的采琳娜被騙走也象征著人心的善變,只在于一念之間。
2.采琳娜一出場便是在和鄉親們合唱起舞,這時的音樂純潔歡樂,象征她的人物性格單純善良,在遇到唐璜前和戀人馬塞多即將結婚。當采琳娜將要被唐璜騙走時被唐璜欺騙感情的貴婦埃·爾維拉出現,指出他的惡行采琳娜恍然大悟,未婚夫馬賽多發現他們的偷情非常生氣,采琳娜知道自己愚弄唱出了詠嘆調《鞭打我吧》為了求得馬塞多的原諒。歌詞婉轉音樂激進又帶著愧疚。鞭打一詞一般用于家畜身上,為使家畜服從人的命令,采琳娜用鞭打來形容自己象征她深知自己錯的荒唐并決定悔改。人物象征法在采琳娜的身上尤為明顯,鮮明的闡述她內心的變化。音樂急促象征她內心的斗陣和猶豫,音樂緩慢象征她知悔改并希望和馬賽多和好。
三、事件象征
老騎士是唐璜褻瀆安娜未遂后,被唐璜一劍殺死的安娜之父,全篇都以安娜為了報殺父之仇追殺唐璜而展開。老騎士在劇中的出場次數只有兩幕,雖然出場次數不多,卻是此劇中最具有象征意義的人物,無論是人物象征還是老騎士死后墓碑的實物象征。如果說唐璜象征了黑暗,那么老騎士就象征著正義懲罰惡勢力。最后一幕唐璜喝多走到墓地荒唐邀請老騎士的墓碑去家里吃晚餐,隨后石像真的出現在唐璜家門口,最終把唐璜抓進地獄和自己一同埋葬。這一事件象征著惡人最終會被審判受到該有的懲罰。從當時莫扎特生活的時代來看,貴族掌握著一切勢力,普通群眾只能忍受。唐璜被抓入地獄無不象征著作者期望民主渴望平。
歌劇《唐璜》隨處可見綜上所述的三種象征主義手法即人物象征;事件象征;實物象征。莫扎特精心用音樂、語言、場景勾勒出一套象征手法鮮明的歌劇。象征手法運用的巧妙意義深厚,使觀眾直觀了解人物內心,隨劇情推動產生共鳴。這種心理通過充滿藝術音樂的象征手法表現出來鮮明且直觀易懂。因此,熟知象征主義手法在《唐璜》中的運用可以使演員更了解人物內心從而精湛巧妙的演繹劇中各角色,給觀眾更直觀的體驗。
參考文獻
[1]沈湘.沈湘聲樂教學藝術.[J].上海音樂出版社,1998.
[2]王湖泉.導演:把握歌劇的戲脈.[J].歌劇,2008(09):62-64.