高等航空職業院校學生體質現狀分析

李俊茗

摘要：本文通過文獻資料法、測量法、數理統計法等方法對天府新區航空旅游職業學院學生體質現狀進行調查研究，旨在通過本研究了解航空類高等職業院校學生的身體形態、身體機能、以及身體素質的現狀，為學生體質的改善和體育教學提供改革的依據和方向。

關鍵詞：高等職業院校;體質監測

高等職業院校作為我國高等教育的重要組成部分之一，擔負著培養一線的生產、建設、管理、服務高技能應用型人才的使命，已成為當今社會發展不可或缺的一部分。尤其是最近今年經濟突飛猛進，人民生活日漸美好，對于航空專業畢業生需求日趨增多，但最近研究表明高等職業院校學生身體健康水平有所下降，本文旨在通過研究了解航空類高等職業院校學生的身體形態、身體機能、以及身體素質的現狀，為學生體質的改善和體育教學提供改革的依據和方向。

1、研究對象與方法

1.1研究對象

本研究為天府新區航空旅游職業學院高職2047名學生，以2019—2020年體測數據進行分析，其中男生924人，女生1123人，主要是空中乘務、民航運輸、機場運行、旅游管理、無人機應用技術等專業。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

通過知網檢索、百度文庫，讀秀等網絡資源搜索相關文獻和書籍，查閱《國家學生體質健康標準》（最新修訂版）的測量方法與標準，為本文提供理論和技術支撐。

1.2.2測量法

依據我國《國家學生體質健康標準》（最新修訂版）對學生進行相關項目的測量，主要的測試項目為肺活量、身高、體重、立定跳遠、坐位體前屈、50米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）、引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女）、視力等。

1.2.3數理統計法

本文采用測量法獲取各個測試項目的基礎數據，利用SPSS和EXCELL軟件對數據進行統計與分析，得出相關結論。

2、研究結果

2.1整體體質水平分析

整體體質水平分析是衡量人體健康狀況的重要參考之一，根據表1數據可知：對于本次研究對象體制等級基本呈現正態分布，其中及格及以上人數為1801，及格率約為87.98%;優秀人數15人，占比0.73%，其中男生9人，女生6人，良好207人占比10.11%;不及格人數為246，占比12.02%，其中女生91人，男生155;綜合以上數據可知：優秀率小于1%，大部分學生僅維持在及格水平的標準，優秀率遠遠小于不及格率，女生及格率遠遠高于男生及格率，說明女生整體整體體質水平優于男生，優秀率略小于男生，男生數據兩極差數據較大，呈現兩極分化的狀態，女生數據更趨近于正態分布。

2.2 BMI數值分析

BMI身體質量指數是BMI指數（身體質量指數，簡稱體質指數），是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個標準。成人標準值區間為18.5-23.9。從BMI評價等級分析表數據可知：BMI評價等級分析表數據呈現正態分布，過輕人數為0，低體重為29人7，占比14.51%，標準體重1597人，占比78.02%，超重131占比6.4%，肥胖人數為22人，占比1.07%。從數據可知大部分同學BMI數值處在標準體重范圍之內，但還有一部分同學處在肥胖或者低體重范圍之內，這與平時的體育鍛煉和飲食習慣有著很大的關系。從女生數據來看明顯優于男生，尤其是肥胖所占比例明顯低于男生肥胖率，由于航空職業院校專業特殊性，查閱超重、肥胖和低體重數據可知，空中乘務專業學生BMI數值均在正常值范圍。

3、各指標水平現狀分析

從男生各項目數據來看，主要影響男生整體及格率的項目主要是：男生引體向上不及格率高達73.61%，飆升的不及格率說明男生上肢力量嚴重缺乏鍛煉，應加強相關項目的練習來增強男生上肢力量，尤其是航空院校應著中加強相關項目的練習;其次是1000米跑，不及格率占比29.74%，中長跑是反映學生耐力情況的測試項目，男生1000米跑不及格率偏高說明學生耐力和心肺功能有待進一步提升;第三是立定跳遠不及格率為14.99%，說明學生爆發能力以及身體協調能力較差有待進一步提升。

從女生各項指標等級數據來看，其中影響女生整體及格率的項目主要是：女生800米跑不及格率為20.87%、50米跑不及格率為17.16%、立定跳遠不及格率為9.75%，這三個項目影響較大，其次是一分鐘仰臥起坐，側面說明女生耐力、爆發力和核心力量較差，應進一步加強相關項目的訓練來增強整體的運動能力。

縱觀整體數據男女生在各項目上表現存在一定的差異，差距在最大的表現在50米跑，男生優秀率高達8.55%，女生優秀率僅為0.42%，其次女生坐位體前屈略優于男生，這與女生得天獨厚的身體條件存在一定的關系，最后在耐力和爆發力項目上，男生女生都表現出運動能力較差的現象。

4、研究結論與建議

4.1結論

4.1.1大部分學生僅維持在及格水平的標準，但優秀率較低，其中女生整體體質水平優于男生，優秀率略小于男生，男生數據兩極差數據較大，女生數據更趨近于正態分布。

4.1.2大部分同學BMI數值處在標準體重范圍之內，但還有一部分同學處在肥胖或者低體重范圍之內，這與平時的體育鍛煉和飲食習慣有著很大的關系。由于專業原因女生BMI數據來看明顯優于男生。

4.1.3現階影響男生整體體測水平的主要是引體向上、1000米跑和立定跳遠，尤其應著中加強男生上肢力量訓練，其次是耐力和爆發力;影響女生整體體測水平的主要是800米跑、50米跑、立定跳遠和一分鐘仰臥起坐次之;其中女生應加強耐力、爆發力和核心力量的訓練。男女生在耐力和爆發力項目上均處現能力較差的現象，應加強相關能力的訓練。

4.2建議

4.2.1對學生主體來說：認識身體健康的重要性，培養自身對體育運動的熱愛，養成主動參加體育鍛煉、終身堅持體育鍛煉的良好習慣，增強自身主動參加體育鍛煉的自覺性。激發自身對體育活動的興趣，積極參與學校課外活動，廣交益友，制定自身切實可行訓練計劃，相互監督共同進步。

4.2.2外界因素：首先要回歸體育鍛煉的本質，學校和家長應把增強學生身體素質作為根本出發點和落腳點，改進學生體質健康狀況跟蹤指導和監測評價方法;其次轉變體育教育觀念，由側重知識和技能的傳授轉變為健康意識、習慣養成和體育精神的培育，引導學生養成主動參加體育鍛煉、終身堅持體育鍛煉的良好習慣;然后強化“以體育人”理念，家長和學校共同發揮作用，將體育教育貫穿于人才培養和人格塑造全過程，促進學生“身”“心”健康發展，特別是要鼓勵學生參與競技體育訓練和賽事，體悟競技體育內涵，培育體育文化精神;最后將研究生納入體質健康測試范圍，通過建立體質健康檔案、為畢業生頒發體質健康證書等多種舉措，增強學生主動參加體育鍛煉的自覺性。同時，考慮將學生體質健康評價結果納入學校培養質量評價體系。

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