關于初中班主任教學中的感恩教育方法研究

王鄭軍

摘? 要：“滴水之恩，當涌泉相報。”這種感恩意識，從小就應當培養。初中正是一個人成長轉變的關鍵點，初中開始，學生都開始有了自己主觀意識，除了學習一些文化知識也要學習更多的品德精神，初中生更多會依賴于老師的教導，所以初中班主任的教育是至關重要的。本文從感恩教育的緣由，初中班主任教學中感恩教育的方法以及關于學生感恩品格養成的意義來表達關于初中班主任感恩教育的研究。

關鍵詞：品德教育;感恩意識;感恩教育方法;意義

【中圖分類號】G635.1? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0171-01

初中是學生最重要的一個階段，多數學生在這個時候會開始叛逆，甚至輟學，當然，在這個時刻普及一些品德教育無疑對他未來的學習之路甚至在社會上的發展都是十分重要的，初中班主任應當扛起這個重擔，在教學生涯中逐步培養感恩意識

1.感恩教育的重要性分析

感恩是中華民族的傳統美德，中國人總是講知恩圖報，感恩也是品德的一個底線。中國教育有素質教育和品德教育，對于初中生而言，品德教育是更為重要的一門教育。

現在社會上能發現有的學生并不懂得感恩這個詞的重量，家長總愛把孩子捧在手心，難免會疏忽一些感恩意識的培養，致使有些孩子把主觀意識放的很高，缺乏感恩觀念。但是，孩子的培養并不是全放在家長的身上，因此，在學校班主任對于學生的感恩教育應當加強。

吃水不忘挖井人，中國把感恩放的如此重要，初中生是國之根本，少年強則國強，少年自小便應懂得感恩，方可撐起以后的泱泱大國，只有自小培養起的感恩之心，才能銘記得更加深刻。現在許多人開始納入國外的節日，我認為感恩節便是最好的一個節日，一個懂得感恩的學生，才能在未來更好的與人為好。

2.初中班主任的感恩教育方法分析

（1）班主任進行家訪，了解學生感恩的行為的普及

進行感恩教育，首先班主任要了解學生對感恩行為的涉及。了解他們在生活中的真實狀態，尤其是感恩方面的行為狀態，了解到學生所具備的能力大小，針對性地進行提升感恩意識。

在家訪中，班主任可以滲透性地向家長反映真實情況，并尋求家長幫助一起培養學生的感恩意識，從家庭、學校雙向出發，共同進行培養。著力將孩子的感恩教育落于實地。

（2）開設感恩主題班會，引導學生了解感恩的重要性

對于中學階段，班會是每周必不可少的一節課，對于班主任而言，除了總結本周的所學知識，規劃接下來一周的時間規劃，還要加上重要的一項—感恩教育。老師總愛要求學生應當把學習放在第一位，但是這應該是在所有人的思想品格都十分端正的基礎上。社會上最強的經營之道就是懂得提升自己的品格素養與為人處世，感恩便是一方面。感恩最重要的是識恩，這方面更需要班主任的正確指導，“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在不知不覺中識恩，報恩。

在感恩主題的班會上，老師可以給學生放映一些感恩的小視頻，讓學生真實看到感恩應當怎么做，以視頻觀看更加刺激學生的意識，讓感恩意識深入人心。除了觀看小視頻以外，班主任還可以讓學生發表一下自己的感言以及平時每個人都做過哪些感恩的舉動，或者讓學生自己動腦筋想一些關于感恩的小故事，分享給其他同學聽。最好讓每個同學都能參與，以保證更多學生能了解感恩的重要性。

（3）鼓勵學生做感恩行動，并設置感恩墻

除了口頭上的感恩教育之外，更加重要的是鼓勵學生做一些感恩的行動。例如，為父親按摩肩膀，為母親洗腳，感恩父母的生養之恩;為老師辦一個主題黑板報，表達自己的感恩之情;甚至可以感恩身邊的同學，感謝他們在學習中的互相幫助。學生承受了許多人的恩情，學生可以從不同角度，不同方式表達自己的感恩之情，也讓他們體會到受到別人感恩時候的興奮與感動。

當然，班主任可以設置一個感恩墻，把每個學生所做的感恩的行為記錄下來，讓所有的學生一起見證，一起接受感恩而帶來的自豪感。學生通過感恩而積累的正直品行，才能在以后的生活中更加體會到做好人的幸福感。學生從小學會的感恩意識，才能長久學會知恩圖報，學會孝順父母雙親、尊敬長輩。

3.感恩品格養成的意義

一個人安身立命必須要有自己的品格素養支撐，學生從小養成這些品格，感恩是十分重要的一項，初中時代，學生尚且還可以在家里仰仗父母的庇護，但是出了初中，更多的是依靠自己的力量，懂得感恩的人會在第一印象上給人加分，更容易結識新朋友，在日常生活、學習生活中也會更輕松處理。培養感恩意識，將會為自己以后的生活開辟新的道路。當今社會，獨生子女居多，很多都是在父母的溺愛中長大，失去了一些正確的思想行為，在短視頻、抖音包括一些頭條新聞都會看到多多少少的一些這樣的消息，因此，我們更加要去從初中生抓起，帶領學生真正做到識恩、感恩，培養良好品德行為。

4.結論

我們國家總會把感恩意識放得十分重要，建軍節、國慶節、父親節、母親節都是因為心存感恩而設立的。作為初中班主任應當努力做到引導學生正確學習和鼓勵學生去做更多感恩的事，培養他們自己的思想品德。上文我們從感恩教育的重要性、初中班主任感恩教育方法以及意義進行研究，作為初中生學會對身邊所遇之恩進行感恩才能更好培育價值觀。少年強則國強，學生自小培養自己正確的價值觀，才能成為真正的棟梁之才。

參考文獻

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