社會主義核心價值觀視域下的中職德育策略

王開元

摘 要：德育是目前我國素質教育的重要組成部分之一，做好德育工作，對于促進青少年的健康成長和良好發展有著重要的意義，這對中職學校而言也不例外。本文在分析社會主義核心價值觀與中職德育工作的聯系的基礎上，對中職德育工作現狀進行了分析，并就如何以社會主義核心價值觀為基礎改進中職德育工作提出了一些思路和方法，以供參考。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;中職德育

黨的十八大報告中指出，“把立德樹人作為教育的根本任務”。一個社會是否和諧，一個國家能否長治久安，在很大的程度上受制于全體社會成員的思想道德水平，做好德育工作是各類教育工作者的重要職責。德育工作向來是中職學校教育的重要內容之一，積極學習新理念、新方法，不斷創新德育工作的思路和手段，是確保中職德育工作時效性的重要基礎。

1.社會主義核心價值觀與中職德育

在黨的十八大報告中首次提出了社會主義核心價值觀的的概念，并明確了社會主義啊核心價值觀的基本內容。社會主義核心價值從國家、社會、個人三個層面對中國當今社會所需要的精神和思想進行歸納和總結，最終形成二十四個字的社會主義核心價值觀的基本內容，分別是“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業、誠信、友善”

在十八大報告中明確指出，下一步社會主義核心價值觀推行工作的重點是將其與德育工作相互融合，通過細化德育工作內容和建立完善的德育工作體系來不斷提升社會主義核心價值觀對廣大學生群體道德思想的影響。對于中職德育工作來說可以從兩個方面進行理解，宏觀來講，中職德育工作要按照計劃對學生進行教育和引導，將社會主義核心價值觀的核心思想按計劃轉化為學生自身的思想和道德素養，并且要從社會、學校、家庭三個方面入手全面開展德育工作，加強其工作成效;具體到細節來說，中職德育工作需要在學生在校期間對其思想和行為進行引導和約束，在學校制定思想行為規范影響下，幫助學生在心中建立正確思想道德標準，培養良好的道德素養。

2.中職德育工作現狀

自從黨的十八大以來，黨和國家的越來越重視中職德育工作的有效開展，并將中職德育工作作為戰略性的基礎工作進行落實，通過德育工作對學生的基礎性引導，培養其正確的社會主義核心價值觀，從道德價值出發推行社會主義核心價值觀基本內容。在此背景下，中職學校開展了一系列的社會主義核心價值觀的推廣和實踐活動，從道德價值觀方面入手引導學生理解社會主義核心價值觀的基本內容，并取得了很好的效果。雖然如此，中職德育工作中還是存在很多不足，需要通過進一步的工作完善中職德育工作體系。

2.1 教育方式陳舊

長久以來，我國的教育發展一直存在誤區：太過注重學生的學習成績而忽略了對于學生道德素養的培養。特別是在中職教育時期，德育工作的缺失對學生的培養產生了非常大的負面影響，導致很多的中職學生在走向社會是變成了人們眼中的問題青年，不能為社會做出應有的貢獻，這是中職教育的失敗。除此之外，在思想意識上社會各界普遍意識不到德育工作的必要性并受到許多落后的思想觀念所影響，在輿論上對于德育工作的開展沒有起到應有的支持作用，沒有人愿意對中職德育工作展開相關研究和探索，嚴重制約了中職德育理論和實踐的發展。

2.2 德育思路陳舊

在中職德育工作開展的過程中，對于學生主要是道德觀念相關內容的教育和引導，對于師范類高校德育專業的學生來說，這些德育工作內容都是需要掌握的最基本的教學技能。但是我國的高等院校教育管理普遍不是很嚴格，對于學生的基本技能培養不夠重視，所以較多的師范類高校德育專業的畢業生缺乏扎實的知識基礎和專業教學技能。這樣當他們投身于一線教育工作時，在對學生進行德育教育時會由于自身知識和技能的不足而無法達到預期的教學效果。除此之外，德育教育專業的學教師太過受限于課本內容，缺少發散和創新思維，無法結合當今社會熱點對教學內容進行合適的思維拓展，與社會發展嚴重脫節。就現階段我國德育教育工作開展的狀態來看，中職學校德育教學課堂中是無法完成對于當今社會主流社會主義核心價值觀轉化，學生無法從中得到道德素養的提升，德育教育的教學目標便無法達成。

3.社會主義核心價值觀視域下的中職德育策略

社會主義核心價值觀背景下的中職德育策略創新，并不僅僅是將社會主義核心價值觀相關思想和理論融入德育教材那樣簡單。我們只有積極創新德育理念、方法、途徑，并在更為生動有趣的教學活動中全面滲透社會主義核心價值觀，才能激發學生的學習興趣，取得理想的德育成效。對此，可從以下幾個方面做起：

3.1 將社會主義核心價值觀作為中職德育的引導目標

德育教育是一項培養人的課程，要想培養出符合社會需求的人才就必須將社會主義核心價值觀有機的融入其中。社會主主義核心價值觀代表著當今社會對于人才的思想道德要求，通過中職德育教育的正確引導就是要培養出具備正確價值取向的優秀學生。具備正確價值觀的學生將是社會主義建設中不可或缺的人才，會為國家和社會做出應有的貢獻。

3.2 將社會主義核心價值觀作為中職德育的價值引導

目前我國的提出的社會主義核心價值觀是對于社會當前主流價值觀的歸納和總結，是需要整個社會共同推行的。中職學生作為社會的一員也要社會主義核心價值觀作為自己奉行的價值標準。因此，中職德育教育要將社會主義核心價值觀作為基本的價值觀對學生進行引導，這樣才能培養出符合當今社會需要的人才。

4.總結

綜上所述，將社會主義核心價值觀融入中職德育工作，對于促進中職生的健康成長和發展有著重要的現實意義。針對目前中職德育工作內容、思路、手段陳舊的現狀，我們應在深入研究社會主義核心價值觀內涵的基礎上，積極創新德育方法，開拓德育途徑，將社會主義核心價值觀有機融入各種德育活動中，使中職德育工作的效率和成果得到全面提升。

參考文獻

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