和聲教學分析中音樂主題形成與發展

摘 要：文章以貝多芬《春天》小提琴奏鳴曲音樂主題為主要線索，結合貝多芬音樂創作思想，試著探索、研究音樂作品中關于主題音樂的幾種處理手段，從主題的形成、構建、進程與發展等方面，分析音樂的創作手法和理念，尋找主題音樂創作和寫作規律，從而挖掘音樂的美學內涵。

關鍵詞：主題構建;雙樂器主題呈示;主題變奏

中圖分類號：J622.1 文獻標識碼：A 收稿日期：2020-04-17 文章編號：1674-120X（2020）20-0114-02

音樂主題是音樂作品中常見的概念，是作品的主旨。音樂主題的創作是作曲家重要的創作技術之一，是樂曲的主要樂思。音樂主題的創作對音樂作品的完成來說起著重要的引導作用，在主題的形成進程中，不同的作品都有著不一樣的風格，但又始終統一圍繞主題音樂的形象與性格，集中體現作品主旨。貝多芬F大調第五小提琴奏鳴曲《春天》是貝多芬十首小提琴奏鳴曲之一，這首作品的第一主題表現出了濃郁的春天般的氣質，讓人如沐春風，心情舒暢。這首作品的創作手法大膽，值得去深入研究和分析。本文通過對貝多芬這一經典音樂作品的分析，并結合和聲課程教學來了解主題形成與發展的技法以及作曲家要表達的音樂核心思想，從而促進和聲課程教學。

一、主題的形成與構建

主題可以以多種方式形成，可以從人類語言音調中形成，可以從自然界或者社會生活的各種有特點的音響中形成，還可以形成人的內心感受。內部的結構可大可小，簡單而又很復雜，可以是一個動機，也可以是一個完整的曲式結構。……