信息技術在中職英語口語教學中的應用

徐丹丹

摘?要：隨著時代的進步，信息技術越來越廣泛地進入了大家的視野，用好信息技術、拓展升級工作生活方式成為時代新的要求和命題。筆者帶著這樣的思考，分析中職英語口語教學存在的一些問題，思考信息技術對英語口語教學的影響，指出英語教師在運用信息技術進行口語教學時容易忽視的問題。

關鍵詞：信息技術?中職英語?口語教學

在中職英語口語教學中，信息技術的合理、有效運用對提升學生的口語交際能力十分有利。如何運用信息技術構建一種新的英語口語教學環境，培養學生英語交際的能力，為學生就業和未來的發展奠定堅實的基礎是值得中職英語教師思考的。

一、當前中職英語口語教學現狀

1.學生缺乏英語口語學習興趣

中職英語教學其中一個特點是課時少，老師和學生口語交流機會少。而且學生基礎弱，不敢和老師進行英語口語交流。另外，部分學生認為來中職學校的目的就是為了學到一技之長，文化課尤其是英語口語對未來的就業沒有任何作用，所以直接就放棄了英語口語的學習。

2.缺少客觀的英語口語交際環境

英語口語交際需要有良好的環境氛圍，一些英語教師在課堂上總愛說“假如”這個詞，在假想的環境下進行英語口語交際是沒有文化背景的，缺乏趣味性的，沒有生命力的，不利于學生學習興趣和口語交際能力的提高。一旦下了課，老師和學生之間，學生和學生之間不再用英語來溝通，英語成了一門課而不是交流工具。……