汪興福
作為年齡奔八十的我,這一輩子的愛(ài)好就是業(yè)余寫作,每年都要自費(fèi)訂上10多種報(bào)刊雜志,特別是《雜文月刊》年年必訂。多年來(lái),拜讀過(guò)孫貴頌老師的不少雜文大作,看了《雜文月刊》2020年7月原創(chuàng)版上孫老師在“名家新作”專欄的幾篇新文章,除受教益外,感覺(jué)他就是我需要尋找的良師益友。
我喜歡孫老師的雜文,首先是他對(duì)雜文的定義樸實(shí)易懂。無(wú)可違言,有的人在說(shuō)什么是雜文上,不是令人覺(jué)得深?yuàn)W難懂,就是繞來(lái)繞去難理頭序。孫老師卻認(rèn)定雜文就是一種批評(píng)的文字,不管是對(duì)官場(chǎng)政治、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,它的任務(wù)就是批判。如果要表?yè)P(yáng),不如去寫通訊、消息或報(bào)告文學(xué)。同時(shí),他認(rèn)為寫好雜文在于嚴(yán)以自律,即你批評(píng)別人時(shí)必須以身作則而不是以身作賊。說(shuō)到底,寫好雜文的最大底氣就是正派做人,故孫老師的經(jīng)歷中雖曾因文惹禍而沒(méi)有因文惹罪,實(shí)在是令雜文愛(ài)好者們肅然起敬。
孫老師行文的特點(diǎn)就是坦真與率真,有話直說(shuō),直奔主題,不繞彎子,不兜圈子。就拿開(kāi)會(huì)聽(tīng)報(bào)告來(lái)說(shuō),他寫的《我為什么不鼓掌?》一文,令人情不自禁地要為孫老師鼓掌。一有掌聲跟著拍,一有吼聲跟著喊,已經(jīng)成了習(xí)空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。然而,孫老師遇到報(bào)告人觀點(diǎn)不明了、事實(shí)有片面性,甚至所舉例子不新鮮,尤其是有錯(cuò)誤時(shí),他堅(jiān)決不鼓掌,更不會(huì)拍這些人的馬屁。這也是做人的底線之一。在人人有手機(jī)、個(gè)個(gè)有朋友圈的時(shí)下,有的人對(duì)別人發(fā)來(lái)的曬圖與文字,不問(wèn)出自何處,更不問(wèn)是否是流言還是謠言,一律點(diǎn)贊叫好并往下傳。……