加深學習的深度

樊綺

習近平總書記在科學家座談會上強調要加強創新人才教育和培養，要加強數物化生等基礎學科和交叉學科的建設。在基礎教育中開展有深度的STEM教育就是最好的回應和行動。在當前STEM教育從無到有再到有一定普及的情況下，我們還需要進一步深化，從重體驗的淺層次向著重自主探究的深層次學習方向邁進。為此，本期專題特邀請了深圳市龍崗區吳向東教研員和參與A-STEM教育改革的老師撰寫了一組文章，介紹他們在推動有特色有深度的A-STEM（人文引領的STEM）教育方面的思考和做法，并特別刊發了兩篇在A-STEM中如何融入M（數學）的文章，避免有STE而缺M的狀況，期望能給老師們提供借鑒和引發進一步的深思。