博物館教育開展的主要途徑分析

隋然

摘?要：在當前社會經濟快速發展的新形勢下，為了能夠進一步提升全民的綜合素質，需要針對博物館的教育功能進行深入挖掘，使其能夠在民眾精神文化生活中發揮出重要的作用。在重視博物館教育功能的同時，還要針對博物館教育開展的主要途徑進行深入探究，以全面提升博物館教育工作的開展水平。

關鍵詞：博物館?教育功能?館校合作?公眾講座?教育形式

博物館作為重要的教育場所，針對博物館的教育功能進行不斷強化，提高民眾對博物館的關注度，將其教育職能更好地凸顯出來。博物館是科學文化及教育事業的重要組成部分，作為社會性的文化機構，在博物館發展過程中，需要更好地將其自身的教育功能展現出來，因此博物館需要積極探索全新的途徑，利用多元化的教育方式，更好地滿足民眾對博物館文化資源的需求。

一、博物館教育功能的內涵

博物館也是社會文化教育的重要組成部分，在社會文化建設中發揮著十分重要的作用。近年來博物館免費向民眾開放，并重視不同類型教育項目的實施，使民眾能夠在博物館中進行學習體驗，將博物館的教育功能更好地凸顯出來。特別是博物館資源十分豐富，能夠為民眾提供各種專項性教育方式，有利于展現出全民學習的普及性，更好地實現博物館對全民的教育職能。在博物館具體展現教育功能過程中，通過展出具有代表性的文化內容，參觀者以多種方式來對這些內容進行了解和學習，能夠有效地感受到展覽中所要表達的文化內涵。目前大部分民眾都是通過書本和網絡來獲取文化知識，這也使其對文化內容的認識過于單一和片面，博物館采用多種形式的展示，將綜合性教育理念貫穿其中，不僅能夠為民眾提供更具多元化的學習和娛樂環境，同時也能夠促使民眾積極主動地走進博物館來獲取知識。

二、博物館教育開展的主要途徑

（一）提升博物館吸引力

博物館以普通群眾作為服務的主體，因此博物館需要以群眾需求來進行具體的陳列及布置，以促進其教育功能的發揮。這就需要了解群眾需求，使群眾能夠對博物館具有較強的熟悉度。在實際博物館的設計過程中，要體現出構建能力的靈活性，并基于不同角度來展現其文化屬性，以此來增強群眾對文化內容的認知，將博物館的教育理念更系統地展現出來。

（二）加強館校合作

為了能夠更好地發揮出博物館的教育功能，博物館將自身打造成學生的第二課堂。具體要通過館校合作，以現代教育的基本需求作為出發點，使博物館教育成為學校教育的重要補充。博物館自身具有豐富的資源，學生在參觀博物館過程中，能夠對豐富的文化知識有更深刻的感受，并實現對課堂知識的補充。教師也可以充分地利用博物館的教育資源，進一步豐富學生的知識體系，強化學生的認知和開闊學生的視野，促進學生綜合能力的提升。

（三）開展公眾講座

在博物館日常開展教育活動過程中，博物館可以結合自身的藏品來開展公眾講座，通過講座公眾能夠進一步對博物館展示和收藏研究等內容有一個深入的了解。公眾在具體參與過程中，能夠與學者和專家進行直接對話和交流，具有較強的互動性，能夠獲取到更豐富的信息和更具深度的知識內容。而且通過開展公眾講座，還能夠更主動和深入地強化博物館的宣傳。而基于觀眾角度來看，觀眾可以根據自己的興趣有選擇地聽取講座，實現時間的合理利用。

（四）展現博物館的休閑功能

博物館教育開展需要面對不同年齡的群體，因此在具體博物館建設過程中，需要合理進行結構布局，并重視與休閑區域的整合，實現多元文化的融合發展，使博物館能夠滿足不同群體的需求。博物館通過展現其休閑功能，其能夠對博物館教育職能起到豐富作用，更好地體現出博物館教育功能的人性化特點。而且博物館全面對群眾開放，有效地滿足人們對博物館的需求的同時，還能夠使不同群體充分地利用博物館資源，增強民眾的文化素養，促進全民整體文化素質水平的提升。

（五）豐富博物館的教育形式

目前博物館在發展過程中，為了滿足現代社會的發展需求，其通過開展網絡教育、專題講座和流動展示等，進一步豐富了博物館的教育形式。由于博物館知識體系十分豐富，為了實現資源的優化配置，在博物館教育活動開展過程中，還可以通過觸摸展品、活動游戲和趣味問答等環節，將博物館文化內容的教育職能更好地體現出來，為群眾營造一個多元化和豐富性的學習環境，提高其對文化內容了解的興趣。

三、結語

博物館作為人類文明發展的重要歷史見證，博物館的存在和發展與社會形態和社會發展具有緊密的聯系。因此博物館教育的發展，需要符合社會發展趨勢，通過多樣化的教育形式使其與社會更為貼近。未來社會教育加快了科學化和信息化的發展進程，博物館教育也需要與時俱進，與科學知識和社會信息相貼近，并在開展教育活動過程中要重視與參觀者的互動，將更豐富的知識和信息傳遞給觀眾，增強博物館對觀眾的吸引力，將博物館自身的教育價值更好地發揮出來，使其真正成為人們獲取知識和接受教育的重要場所。

參考文獻

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