黨課要有“味”

〉〉〉〉〉張建國

黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育及其他經(jīng)常性教育的主要形式。講好黨課，必須給黨課增加些“滋味”，提升黨課的吸引力。

要有“黨味”，增強定力。黨課姓黨，其核心要義在于黨性教育，必須突出政治屬性和政治要求。這就要求黨課的內(nèi)容既不能眉毛胡子一把抓，更不能想到哪兒聊到哪兒，要牢牢把握政治方向，通過講理想信念、講“四史”、講身邊典型，教育引導黨員干部自覺成為“不忘初心、牢記使命”的時代先鋒。講好黨課，要在課前做好功課，從選題上把好關，找到黨課的主要著力點和核心思想，為講好黨課打好基礎。

要有“趣味”，增強活力。黨課是嚴肅的，但課堂可以是活潑的。要在授課方式上進行創(chuàng)新，增添趣味。結合基層實際，采取“課堂＋現(xiàn)場”“授課＋交流”“視頻＋圖文”等多種方式，引導黨員從“課桌后”走向“講臺前”、從“被動聽”到“主動思”、從“憑感覺”到“實景看”，讓學習氛圍濃起來。要在方式上進行有效探索，充分用好紅色資源、基層一線，把它們變?yōu)榈谝徽n堂、現(xiàn)場課堂。

各地黨員群眾來到位于山東省臨沂市的沂蒙紅嫂紀念館參觀學習，接受黨性教育 圖：邵琨/新華社

要有“回味”，增強動力。黨課不是簡單的生搬硬套、照本宣科，要讓黨員干部產(chǎn)生思想共鳴，達到激勵人心、加油鼓勁的效果，就要抓好結合文章，做到上接“天線”，下接“地氣”。要突出“土味”，讓大家聽得懂，更要突出“實味”，引導大家加油干。還要緊緊抓住基層的實際情況，抓住基層黨員干部最關心的問題，抓住人民群眾最迫切的需求，通過黨員干部的示范引領，更好地帶動群眾、服務群眾，真正做到會上激動、會后行動，使黨課成為凝聚共識、推動發(fā)展的助推器。