可以這樣對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

周乾坤

我們黨的百年歷史是篳路藍(lán)縷、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的百年。為了貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，厚植愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情懷，増強(qiáng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)同，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

一、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育要突出重點(diǎn)，緊扣主題主線

首先要學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代史，了解苦難的舊社會(huì)勞動(dòng)人民的疾苦;其次是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，特別是新中國(guó)成立以來(lái)，偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，增強(qiáng)民族自信力和自豪感。

二、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育要注重發(fā)揮安鄉(xiāng)本地優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系實(shí)際

安鄉(xiāng)縣在大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝和社會(huì)主義建設(shè)中壯烈犧牲的顏昌頤、邱育之、陶季玉、陳錫周等127位烈士的英雄事跡，都是黨史國(guó)史教育的鮮活教材。

顏昌頤同志為我們留下了堅(jiān)定信念立大志，不怕?tīng)奚覟橄鹊木瘢俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。安鄉(xiāng)縣昌頤小學(xué)是革命先烈顏昌頤同志的母校。學(xué)校把講顏昌頤人生經(jīng)歷和革命歷程故事、繪顏昌頤故事等作為德育教育活動(dòng)，從他的等故事中挖提煉出“昌頤精神”作為“紅色教育”，讓全體師生了解學(xué)習(xí)顏昌頤同志的故事和精神。還充分利用顏昌頤同志紅色教育基地和他的革命故事等愛(ài)國(guó)主義教育資源，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生的黨史教育，強(qiáng)化紅色教育，進(jìn)一步傳承并弘揚(yáng)好昌頤精神，達(dá)到牢記革命先烈之遺志，讓紅色精神成為推動(dòng)學(xué)校教育品牌，扣好人生第一粒扣子，堅(jiān)定師生信念理想。

安鄉(xiāng)縣梅家洲村是革命先烈追求真理、浴血奮斗的地方，也是洞庭湖區(qū)的革命老區(qū)。游擊隊(duì)在6年多時(shí)間，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗29次，擊斃國(guó)民黨獨(dú)立團(tuán)、鏟共義勇隊(duì)、保安隊(duì)、挨戶團(tuán)官兵30多人，擊斃土匪、惡霸、反共骨干、叛徒10多人，俘敵200多人，擊潰敵兵無(wú)數(shù)，繳獲長(zhǎng)短槍支250多支，在湘鄂邊界對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派造成了較大區(qū)域的赤色恐怖。在梅家洲戰(zhàn)斗中，游擊隊(duì)干部、戰(zhàn)士犧牲11人。安鄉(xiāng)游擊隊(duì)先后犧牲40多人，付出了沉重的代價(jià)。安鄉(xiāng)游擊隊(duì)，是湖南和湘鄂邊界堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)時(shí)間最長(zhǎng)、活動(dòng)范圍最廣、對(duì)湘鄂西革命根據(jù)地的發(fā)展與鞏固貢獻(xiàn)最大的一支革命武裝。安鄉(xiāng)游擊隊(duì)的光輝業(yè)績(jī)永載史冊(cè)，革命先輩用鮮血染紅的梅家洲村，被譽(yù)為“常德老區(qū)第一村”。

三、完善教材建設(shè)

就地方層面來(lái)講，如何依據(jù)青少年成長(zhǎng)規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以史實(shí)為依據(jù)，凸顯地方特色，編寫(xiě)結(jié)構(gòu)科學(xué)、容量合理、學(xué)生愛(ài)學(xué)、老師能教的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育讀本值得探討。

四、搞好課程融合

結(jié)合貫徹落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》精神，以道德與法治（思想政治）、語(yǔ)文、歷史三科為主，藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)等）學(xué)科有重點(diǎn)地納入，其他學(xué)科有機(jī)滲透，立足學(xué)科課堂，將愛(ài)國(guó)主義教育融入滲入各學(xué)科教學(xué)之中，建立“愛(ài)國(guó)主義教育”知識(shí)庫(kù)，分年級(jí)分學(xué)段學(xué)習(xí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色文化落實(shí)到課堂，扎根在心中。

五、創(chuàng)建特色活動(dòng)

1.讀好黨史國(guó)史書(shū)。開(kāi)展“紅心向黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)和“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將黨史國(guó)史知識(shí)書(shū)籍納入本年度學(xué)校書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)主要內(nèi)容，至少讀完一本書(shū)籍。

2.唱好頌黨歌。全力推進(jìn)“唱革命歌曲”“學(xué)理論”“踐準(zhǔn)則”“爭(zhēng)先進(jìn)”“講紅色故事”等培根鑄魂活動(dòng)。學(xué)校可以通過(guò)每周星期一早上全體師生面對(duì)國(guó)旗唱《國(guó)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》和《走進(jìn)新時(shí)代》，也可以通過(guò)班會(huì)和中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣誓，講紅色故事等，還可以充分利用廣播系統(tǒng)每天早、中、晚播放革命歌曲，讓理想信念扎根心中，紅色精神浸潤(rùn)師生心中。

3.演好立志戲。統(tǒng)籌安排“四五”清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“九三”中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，圍繞“緬懷英雄先烈，傳承革命精神，爭(zhēng)做新時(shí)代接班人”主題，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、展示平臺(tái)，讓黨史知識(shí)入心入腦，增感情，強(qiáng)信念，立好志。

要堅(jiān)持因材施教原則，突出青少年主體地位，區(qū)分不同年齡、不同群體，由淺入深、循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的積極性、主動(dòng)性，使他們從單純的受教育者變成黨史國(guó)史的宣傳者、傳承者。用學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的形式，寓教于樂(lè)，生動(dòng)活潑地進(jìn)行黨史國(guó)史教育，收到使學(xué)生入惱入心的效果。激發(fā)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，勵(lì)志報(bào)效祖國(guó)的熱情。

唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好”的主旋律，引導(dǎo)學(xué)生了解黨、熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)湖南、熱愛(ài)安鄉(xiāng)的情感。確保青少年愛(ài)國(guó)主義教育見(jiàn)到實(shí)效。

習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，賡續(xù)于一代代人不懈奮斗的事業(yè)中。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，需要用好本地紅色資源、講好本地紅色故事、加強(qiáng)紅色教育，把紅色基因傳承好，讓紅色基因觸手可碰，讓紅色成為立德樹(shù)人的鮮亮底色。