淺析《請回答1988》敘事藝術

何嘉歡

[摘要]如何敘事對于任何一部電影或電視劇都是至關重要的，敘事的好壞一定程度上決定了一部影視作品的成敗。《請回答1988》這部青春懷舊類型的電視劇，主要講述了1988年住在首爾市道峰區雙門洞的五家人的故事，從平凡的小市民出發，描繪他們之間溫暖的親情、鄰里情和年輕人之間愛情。該劇播出就在韓國以及中國引起了很大的的反響，同時也收獲了良好的口碑。這部劇吸引大眾的原因不僅僅是其青春懷舊的類型和能夠引發觀眾情感共鳴的主題，更是離不開其對敘事的把握。本文將從敘事母題、對現實生活的藝術再現以及聲音敘事這三個方面對《請回答1988》的敘事藝術進行分析。

[關鍵詞]敘事母題;藝術再現;聲音敘事

敘事藝術從敘事體影視劇作的意義上來說，就是敘事手段和敘事方法，其中敘事手段也是劇作元素的運用技法，比如結構的編織、情節的設計、沖突的組合等;敘事方法是指故事展開的形式。

韓劇作為韓流文化的載體在中國的傳播力和影響力日益增加，在這個優勝劣汰的時代中，韓國憑借其完整成熟的電視體系淘汰了原有的簡單的類型劇，取而代之的是高水準、精制作的高質量韓劇。

“請回答”系列在韓國一經播出就反響熱烈，其中《請回答1988》更是超越《請回答1997》和《請回答1994》，在中國獲得了良好的口碑和不俗的收視率。本文的研究目的在于從敘事手段和敘事方法兩個方面結合韓國當時特有的文化來分析《請回答1988》在情節設計和故事展開的形式中體現出的敘述藝術，并從中發覺（掘）其在敘事上的創新之處，希望為國產劇的敘事提供啟發。

一、明確的敘事母題

（一）友情母題

“母題”一詞最早用于文學作品研究，指文章中反復出現的主題、人物或故事情節等，放在影視化的作品里，我們可以把母題理解為組成影視作品中的一個小的情節元素，這些元素特點鮮明，可以從一部作品中剝離出來放到另一個作品中。相較于“請回答”系列的其他兩部作品，《請回答1988》則更是注重對在城市化進程中日漸冷漠的鄰里文化的反思。友情母題不僅僅存在于幾個年輕人之間，就連父母之間的友情也是時刻打動著觀眾。吃飯的時候，各家總會互相分享自家做的食物，所謂“禮”輕情意重，這些菜成為雙門洞這五家人特有的情感符號，傳遞美食的過程也是傳遞鄰里友情的過程，最后正煥不由得發出感嘆說：“與其這樣不如在一起吃算了。”其實在現實生活中，并不會出現穿來穿去送菜這樣略顯荒誕的行為，它像一種連鎖反應，使這幾家人正是導演通過這種夸張的敘事方式放大了所要體現的友情母題。

（二）親情母題

親情的刻畫在劇中簡單但是很真實，搞笑又不失溫馨叫。下雨天，阿澤父親給阿澤送傘，院長讓阿澤的父親進去等，但他堅持在棋院外等阿澤出來，怕影響兒子下棋。其實這些細節在生活中隨處可見，只是往往被忽略，更不用說被感動，《請回答1988》再現了這些情節，引發了觀眾的情感共鳴，使我們更加珍惜親情。劇中，我們還能看見中國傳統儒學的影子，即儒學中的“孝悌”文化，比如二女兒的名字“德善”的寓意是希望她遵守儒學之道，以“德善”為先。但這并沒有成為體現親情的核心內涵，導演在愛的基礎上弱化了道德體制下的服從和專制。作為老二，德善在家中處于尷尬的地位，既要忍讓成績優秀的姐姐，又要謙讓疼愛弟弟，就連生日也要和姐姐一起過，孩子本能的對愛的渴望讓她終于爆發出不滿，但是她的父母并沒有站在道德的制高點來鎮壓女兒的情感，而是對女兒說：“爸爸也是第一次做爸爸”并為德善補上了生日蛋糕"。在這過程中，德善和她的父母都互相理解了彼此，都得到了成長，同時親情母題又與成長母題相互交織。

（三）成長母題

成長母題在影視劇敘事中十分常見。《請回答1988》只有短短20集，但是從第一集到最后一集，我們都能看到每一個主人公的成長和五個家庭的成長。德善奶奶去世時，在家里的大哥回來之前，德善的父親和姑姑們都是有說有笑的招待客人，德善很不解，但是當大哥回來之后，大人們終于抑制不住悲傷，抱頭痛哭。德善看到這一幕也終于理解了大人們，此時德善的旁白響起：“大人們只是在忍，只是忙著大人們的事，只是在用故作堅強來承擔年齡的重任，大人們也會疼。”在孩子看來，失去了就要表達悲傷，以此來表現出對逝者的留戀，但在成年人身上，悲傷可以用一萬種方式化解，比如隱忍。德善成長了，她明白了大人們所承擔的責任。與此同時奶奶的去世也是傳統時代的逝去，時代在德善眼里已然開始發生裂變，社會和時代也在成長。本劇中的成長母題不僅僅是伴隨著每一個角色，更是伴隨著一個時代，契合了觀眾的心理，引起人們的情感共鳴。

（四）愛情母題

本劇中是以女主德善的愛情作為敘事主線的，德善一開始喜歡善宇，但是善宇喜歡德善的姐姐，她不得不放棄，后又與正煥互生好感，但是正煥得知阿澤也喜歡德善之后他不忍心傷害阿澤，選擇放棄，而阿澤的堅持也最終打動德善，有情人終成眷屬"。不難看出，該劇的愛情母題并不新穎，但是編劇將純潔的愛情和純真的友情結合就格外打動觀眾，而最后德善和阿澤在一起的結局也是一個劇情上的反轉。與友情母題交織的愛情母題，讓原本不新穎的愛情母題有了其自身的特色間。

這四個母題都沒有獨立的出現在劇中，而是相互交織，從而使該劇在借鑒傳統母題的基礎上又自成風格。親情，友情，愛情，成長都是生活中不可缺少的一部分。值得一提的是，這些母題在以德善為代表的青少年的眼中發現了它們夾在舊時代和新時代的縫隙中的怪異性和荒誕的色彩，這種怪異性和荒誕性正是當時韓國人的生活的裂變所產生的，社會已經開始轉型，但這種轉型其實不是基于社會面貌的新聞層面的敘事，而是每個人的內心，人與人的關系也開始裂變，這也正是這部劇敘事的寶貴之處。反觀近期的國產劇，很少有能夠沉下心來描繪細膩真摯的情感，而是一味地求“高”求“大”，失去了讓人反復品嘗的韻味。

二、對生活現實的藝術再現

（一）對歷史事件的真實還原

本劇一開始就將漢城奧運會、大學生民主游行等一系列真實的歷史事件展現在觀眾眼前，并將女主角成德善做奧運舉牌小姐作為整部劇的事件基點，為整部劇架設了時代背景，勾勒了人物群像"，從一開始便喚醒了觀眾的記憶符號，再通過后期的藝術渲染，讓觀眾同時從物質和精神上感受到了韓國當時的飛速發展"。相較于其他劇把一些真實的歷史事件當做故事背景一帶而過，《請回答1988》則是將這些真實的歷史事件作為德善生活中的一部分，并讓其參與其中，在第一集中就詳細地講述了德善是如何被選為舉牌小姐，但是由于舉牌的國家馬達加斯加的退賽而導致德善感到難過失落，這種難過的情緒導演并沒有讓德善自己消化，而是將這樣的情緒轉移到家庭中，在這個過程中，觀眾也充分了解了德善所處的家庭的狀況以及德善在家中的地位。德善最后仍是獲得了舉牌小姐的資格出現在了電視上，她的父母甚至是平時對她刻薄的姐姐也關注著這一時刻。這種強烈的對國家大事的關心以及參與感，充分還原了那個年代人們的真實樣貌，對此中國觀眾也有共鳴。1980年，為抵制全斗煥的軍事獨裁，光州許多學生和市民上街進行民主游行，政府對他們進行了武力鎮壓，傷亡無數，新總統盧泰愚保護全斗煥，抵制民主化的行為遭到了學生的反對，出現了大規模的學生民主游行。劇中寶拉開始不顧父母的反對執意參加游行，但是到最后，她理解了父母的用心，含淚放棄。這表面上是反映了寶拉的斗爭精神和堅持民主政治的決心，但導演的意圖是想通過寶拉這么一個小人物映射當時的大環境，對歷史事件進行反思。通過對歷史事件的真實還原既達到了本劇在敘事上的藝術效果，同時也具有很強的社會意義。與此同時，韓國的出國潮，風靡韓國的香港電影《英雄本色》以及對當時電視節目和廣播節目等回憶和呈現，不僅僅使劇中生活在那個年代下的人物感到興奮，同時也將這種幸福感通過對歷史真實的還原傳遞給觀眾。

（二）對生活細節的聚焦

生活中的細節往往最能打動觀眾，而《請回答1988》中對生活細節的濃縮和提煉也是其敘事上的亮點。寶拉不善于表達自己的情感，與父親很少交流，但是想為父親做些什么，就用自己的工資為父親買了一件襯衫。但是，因為不知道父親的穿衣尺寸，襯衣買小了，父親依舊穿在身上，并說就喜歡這種緊身的效果。一件襯衫連接了一對不善表達情感的父女。阿澤和父親都不善言辭，父親明明不會做飯但是仍然堅持親手為兒子做飯，笨拙的用手去測量煮飯的水位。劇中這樣的細節很多，可以是一雙買

大了的皮鞋，一個隨身聽，一個媽媽們想要的新式燃氣灶，甚至小到一個“世界杯”甜筒，這些來自生活中的瑣碎都是當時時代特有的文化符號，這些事物上凝結了人物的情感，成為一種無聲的語言，向觀眾訴說著一個個質樸卻動人的平凡故事，還原了一個真實可見的時代。

三、聲音敘事體現生活哲理

（一）畫外音的運用

《請回答1988》故事的展開形式是德善在多年之后用一個親身親歷者的身份向采訪者講述自己年輕時候的故事，所以劇中畫外音的運用很多，導演也是借助畫外音向觀眾傳達人生哲理。第一集剛開始就是一段德善介紹1988年時代背景的畫外音，通過她的敘述，觀眾便從一個小切口窺見了一個大時代。而結尾都會呼應開頭，用一段旁白在闡明每一集的哲思的同時升華了主題。在最后一集結尾，德善的畫外音說：“歲月依然流逝，一切終將過去，青春之所以美麗，恐怕就是這個原因，在剎那的瞬間耀眼閃爍之后，再也無法回去。涌出眼淚的青澀歲月，我也有過，這種青春。”這段畫外音不僅直擊觀眾內心，同時也是通過敘述者的口吻將整部劇想要表達的哲思一時間終會流逝，青春也不會重來，但我們的一生總有一些永遠年輕的東西被珍藏心底傳達給觀眾。德善的每一次通過畫外音所發出的思考和感悟也是她對過去的告別。德善以一個過來人的身份敘述往事，我們也能從她的口吻中感受到那時激情的青年時代以及對青春不再的感傷。

（二）音樂語言

在《請回答1988》中全部插曲共360首，平均8～9分鐘就會出現一段音樂，可以說這是一部完全被音樂籠罩有強烈的音樂敘事風格的電視劇。這些音樂中大多是韓國80年代的懷舊金曲，具有一些傷感懷舊的意味，這正傳達了主人公對青春已逝的傷感，同時也是導演想傳達給觀眾的哲理：時間易逝，要抓住青春。具有特殊時代特點的歌曲中的歌詞也映射了在當時年代下，人們的內心情感，真實的生活狀態以及社會背景。德善的父親成東日失去母親后與年幼喪母的阿澤有一段對話，成東日問：“你是否會經常想起你的母親。”阿澤的回答是“每天每天都會思念。”這時背景音樂選用的是當時韓國著名歌手金昌完的《青春》，這首歌傷感悠揚的曲調加上歌詞，在這里形成獨特的敘事符號，不僅把失去母親的悲傷和對母親的思念這層表面情感表達出來，更是通過音樂敘事表達出對時間流逝的無奈和對青春的無限懷念"。在音樂敘事這方面《請回答1988》是成功的，相比較那些千篇一律的青春影視劇配樂，這些具有年代感的音樂完美地配合了當時的時代特征，讓觀眾一聽到背景音樂就想到《請回答1988》，就能透過音樂看見那個有聲的1988年。

結語

《請回答1988》敘事最大的亮點就在于用小的細節展現一個人乃至一個時代的轉變，通過一群孩子和五個家庭的生活加以夸張的敘事，展現了當時韓國人生活的裂變以及處于轉型中的韓國的時代風貌，而這種敘事方式使想看文化的觀眾看文化，想看歷史的看歷史，想來消遣的觀眾也能感受到其中的娛樂性，使得這部劇更加多元化。

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