新媒體環境下廣播電視播音主持的創新與發展

陳天健

[摘要]在電視廣播等傳統媒體平臺中，播音主持不可或缺并發揮極大作用，但在新媒體逐漸崛起的大環境下，傳統媒體逐漸喪失優勢，播音主持面臨著前所未有的挑戰與機遇。如何改變舊的生存方式，以創新促發展，避免被社會所淘汰，保持行業充沛的生命力，事關每一個播音主持從業者的“生死”，是一個需要嚴肅思考的大問題。本文以傳統媒體作橫向比較，通過分析新媒體環境下播音主持行業的發展現狀，期望找到能促進播音主持行業發展的新動力，實現行業創新及可持續發展。

[關鍵詞]新媒體環境;播音主持;創新與發展

對于電視、廣播、報紙、雜志四大傳統媒體而言，在當今新趨勢發展背景下，積極加入創新行列是必然趨勢。因此作為傳統媒體主導的播音主持行業進行創新，亦是必然趨勢。播音主持行業從業者要及時轉變舊觀念，主動適應新環境，針對新媒體環境下，社會和觀眾的觀念，積極調整自身，提升專業技能與專業素養，增強創新能力，充分利用傳統媒體與新媒體的雙邊優勢，促進行業更好的發展。

一、新媒體環境下播音主持行業發展現狀

（一）新媒體環境下競爭壓力增加

隨著互聯網技術的飛速發展和科學技術的進步，人們對信息的需求也不再局限于傳統的電視、廣播等途徑進行獲取。相比于傳統媒體，新媒體由于類型豐富、傳播迅速、傳播方式靈活等特點，極大地滿足了當下人們生活工作的需求。

同樣地，一批應運而生的新媒體主持人，相對于傳統媒體行業的播音主持工作者而言，由于接受新形勢的媒體傳播方式，信息表現方式豐富，內容有趣且多樣，并且對觀眾的反饋互動等也非常快速。這些新型“主持人”的出現，對于適應了傳統媒體信息傳播方式，缺乏創新的播音主持工作者來說，具有極強的競爭力。

（二）風格單一，主持缺乏特色

電視廣播行業的播音主持，以新聞主持人為例，在權威性和公信力上是毋庸置疑的。但相對的，由于太過正式的傳播形式，播音主持工作者在播報新聞的過程中可供選擇的方式較為單一。比如著裝，話術，播音腔調等都有固定的形式，不可隨意更改，也就不能形成獨特的風格。既然不能以觀眾喜聞樂見的方式進行播報，那么對于觀眾而言，主持人自身的特色，便很難被觀眾熟識并認可。

此外，新聞之外的其他行業的播音主持，因為目前許多主持人只是學習如何將咬字吐詞練好，而對于所主持節目傳播模式和節目內容，在一定程度上缺乏創新。而此類節目又不像新聞類節目具備高度公信力和權威性——對一些人來說是“必看”節目，觀眾見多了同一類型的節目，久而久之自然也就失去了興趣。

（三）缺乏溝通，互動性弱

傳統媒體的傳播方式，尤其是電視和廣播，對于坐在電視機前和收音機前的受眾來說，更多的是一種單向的，點對面的信息傳達。

人們對于另一頭的播音主持的認知，大多停留在屏幕上的人像和聲音上。對于內容自身的反饋，和對主持人的反饋，由于需要一定條件作為支撐：比如電臺節目需要觀眾撥打節目熱線電話，然后由節目組進行抽取，讓其中某一位或幾位在收聽的成千上萬人中脫穎而出，表達自己的心聲。

但如今蓬勃發展的新媒體卻不同。

以當下大熱的直播平臺舉例，觀眾可以通過即時評論，發彈幕等形式，將自己的想法反饋，極大地凸顯了觀眾的主動性。讓他們能夠更加主動、自由地選擇和接收媒體傳播的內容;觀眾與主持人只隔著一個屏幕卻能夠實現即時互動，極大增加了觀眾的參與感。

二、新媒體環境下廣播電視播音主持的創新與發展

（一）樹立新型行業理念

針對新媒體對傳統媒體行業帶來的越來越大的競爭壓力，播音主持工作者首先就要積極轉變觀念，樹立新型行業理念，主動迎合新媒體環境下對播音主持行業工作者的新要求。

基于互聯網的信息交互，有范圍廣、速度快、門檻低等特點。這也是互聯網逐漸取代電視、廣播等傳統媒體，成為人們更青睞的信息傳播載體的原因之一。

融媒體概念的提出，給了播音主持工作者很好的將互聯網新媒體與傳統媒體各自優勢合理利用的平臺。隨著媒體融合時代的到來，播音主持行業工作者不僅應當深化自身領域的信息傳播內容，同時應優化信息傳播方式，并尋求與觀眾的新型互動，增強自身在媒體行業的價值，體現自身特色。

因此，主持人要轉變思想，充分認識到互聯網的優勢，主動學習并掌握新型媒體，了解新媒體和自己所在媒體的觀眾特性，投觀眾所好，加強與觀眾的互動，根據觀眾及時反饋適當調整自己的節目表現形式和內容，促進節目轉型。

2018年12月22日，央視主持人康輝玩短視頻軟件抖音APP的視頻火遍了全網。視頻中主持人康輝穿著西服，打著領結，卻正對著鏡頭忘我地唱著歌。沒一會兒另兩位主持人任魯豫和李思思也加入站到了康輝背后，加入到了這次完全出于好玩而錄制的短視頻中。

當時許多看到這一則短視頻的人們第一反應就是：平日里看著刻板嚴肅的主持人怎么也這么有趣了？如此接地氣？

以上例子就是成功的，廣播電臺主持人也可借鑒。播音主持工作者在新媒體影響下，突破傳統媒體形式的束縛，利用新媒體將自己的特色展現給觀眾。

這樣不僅能吸引更多受眾，還有利于主持人與觀眾之間的良性互動，通過趣味方式來增強自身及平臺影響力，增強用戶粘性，促進播音主持工作者信息內容傳播方式方法全面發展。

（二）提升專業素養，提高技能水平

逐漸多元化且數量與日俱增的新媒體傳播平臺，為傳統電視廣播上的新聞或是娛樂等節目提供了更多可能性。比如融媒體時代下將傳統媒體節目通過電視、電腦、手機軟件等方式進行實時播出，便打破了傳統播出形式、播出時間，以及智能單向進行點對面信息傳輸方式的禁錮。因此許多傳統媒體平臺都將自家節目紛紛搬上各大視頻網站，比如I視視、騰訊視頻、芒果視頻等。

這樣更加親民和直接的節目展現方式，讓主持人的節目在面向大眾時，會比以往更加直接和快速地收到觀眾的實時彈幕、評論等反饋。而這類節目的表現形式，也更多地要求主持人徹底融入到節目之中，而不是作為一個“旁白”存在。同時與觀眾的良性互動，也能極大提高用戶粘性和觀眾滿意度。

比如一些節目，尤其是現場直播，主持人沒有了提前錄制環節，所以不能NG。在節目開始那一瞬間就要直面屏幕背后成千上萬的觀眾，一言一行都暴露在所有人視線之下。這既要求主持人擁有優秀的臨場應變能力，還要求要具備過硬的心理素質和優秀的語言表現力。如何不讓觀眾覺得你干巴巴地像在背新聞稿，如何讓觀眾看到你在電視臺以外的個人特色等。

而這些，對于作為傳播主體的播音主持工作者來說，都對他們自身的專業素養、專業技能和專業能力提出了更高要求。

（三）對新媒體形式的有效把握與運用

新媒體傳播形式的多元化，主持人自身身份的多元化，傳播平臺的多元化，極大方便了電視廣播播音主持的發展。播音主持要用創新的眼光看問題，重視新媒體形式，積極參與到媒體平臺中去，有效把握并運用新媒體，以促進播音主持行業的發展。

主持人應充分利用互聯網平臺和技術，突破單向信息傳播的傳統主持方式，突破固定時間和固定媒介的限制，不局限于傳統的廣播電視傳播渠道。重視新媒體內容在互聯網上傳輸方便快捷的優勢，重視與觀眾的良性互動，通過互動來了解其需求和痛點，利用創新方法來展示自己的個人魅力，針對性地讓自己的能力和優勢得到充分展示，從而抓住觀眾眼球，增強觀眾對節目和對自己的粘性。

值得一提的是，傳統媒體自身的優勢不可忽略。主持人要充分利用新媒體和傳統媒體的資源優勢，實現二者的優勢互補，而不是完全拋棄一方奔向另一方。既要保持傳統媒體的權威，和對民眾的理性指引，避免淪為“營銷號”;又要快速學習并掌握新媒體自身的各種優勢，隨時隨地接收信息的便捷性、內容精簡快速、內容多樣等。

以明確這一點為前提，順應融媒時代發展，注重二者的動態結合，才有利于播音主持行業在新媒體環境下將創新與可持續發展落到實處。

比如新出某一個節目，則可提前利用其在傳統媒體上的珍貴資源和硬件優勢，并利用一些新媒體方式，比如通過直播、短視頻軟件、微博話題熱點推送、公眾號軟文分享與轉發、朋友圈轉發H5在線海報、線下活動宣傳等方式，通過多角度、多方位、多途徑的多平臺聯動來宣傳和預熱。

多渠道提升了節目的知名度，擴大了節目受眾范圍;多樣的宣傳方式有利于打破人們傳統觀念對某一節目的認知，產生新奇感，繼而引發想要觀看的好奇心;并且通過多看、多聽效應對受眾進行強化，有利于獲得一部分隱藏受眾。

結語

新媒體對傳統媒體的沖擊是巨大的。但新媒體蓬勃發展的同時，也為傳統媒體及播音主持從業者帶來了機遇。在新媒體環境下，播音主持作為傳統媒體尤其是向大眾發聲的廣播電視行業的主導，要積極轉變自身行業理念，提升專業素養和個人能力，及時吸收并學習新媒體的優勢，充分利用新媒體與傳統媒體的融合優勢，兼收并蓄，以開放和包容的心態，主動進行內容創新、方式創新，增強自身創新能力，才能不被社會和行業所淘汰，立于不敗之地，并進一步促進播音主持行業發展。

參考文獻：

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