淺談救援指戰(zhàn)員心理素質(zhì)培養(yǎng)的思考

靳少輝

摘要：加強(qiáng)救援指戰(zhàn)員的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，能夠提高救援隊(duì)的整體素質(zhì)。通過對(duì)指揮員的指揮能力、指戰(zhàn)員服從意識(shí)、業(yè)務(wù)水平、演練、訓(xùn)練及積累經(jīng)驗(yàn)等方面綜合素質(zhì)的提升來加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：救援;指戰(zhàn)員;心理素質(zhì)

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，國(guó)家十分重視應(yīng)急救援事業(yè)，習(xí)近平總書記在中央政治局第十九次集體學(xué)習(xí)中指出“要加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支專常兼?zhèn)洹⒎磻?yīng)靈敏、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的應(yīng)急救援隊(duì)伍”。要建設(shè)一支合格的救援隊(duì)伍，就要從隊(duì)伍整體素質(zhì)提高下手，救援隊(duì)伍整體素質(zhì)關(guān)鍵性意義在于指戰(zhàn)員必須具備過硬的心理素質(zhì)。因此，加強(qiáng)救援指戰(zhàn)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)是非常必要的。

一、服從意識(shí)

一支隊(duì)伍必須有一個(gè)靈魂人物，也就是隊(duì)伍的核心“指揮員”，而戰(zhàn)斗員就必須服從指揮員指令。在搶險(xiǎn)救援時(shí)指揮員必須能掌握大局，果斷的下達(dá)指令，其他參戰(zhàn)人員必須要有大局意識(shí)、聽從指揮、服從命令。我隊(duì)在某次的煤礦火區(qū)偵察中，CH4氣體濃度為0%、CO氣體為800～1200ppm、溫度在35～40℃、能見度在2m的條件下隊(duì)員心理壓力大，隊(duì)員提出立即撤出，但帶隊(duì)指揮員根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》和《礦山救護(hù)規(guī)程》規(guī)定，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)溫度、氣體濃度、能見度等數(shù)據(jù)來判斷，具備災(zāi)區(qū)偵察條件，指揮員果斷的下達(dá)快速完成偵察任務(wù)的命令，并將現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境數(shù)據(jù)分析給隊(duì)員，提高了隊(duì)員的心理承受能力，很快完成了偵察任務(wù)。這就是服從意識(shí)，在惡劣的環(huán)境中指揮員要有清醒的頭腦果斷下達(dá)指令，隊(duì)員應(yīng)堅(jiān)決服從命令完成任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)技術(shù)水平

俗話說“藝高人膽大”，就是需要加強(qiáng)日常訓(xùn)練、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和案列分析，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，能夠熟悉了解各種災(zāi)害的特點(diǎn)。日常訓(xùn)練包括體能訓(xùn)練、救援設(shè)備儀器的操作、一般技術(shù)操作、醫(yī)療急救等訓(xùn)練，通過日常訓(xùn)練可以增強(qiáng)體能和熟練運(yùn)用救援裝備。理論學(xué)習(xí)包括各類規(guī)程、相關(guān)安全法律法規(guī)、救援技術(shù)、災(zāi)害治理、救援技術(shù)運(yùn)用和自救互救等理論知識(shí)。在訓(xùn)練中要講究方式方法，科學(xué)的組訓(xùn)形式對(duì)提高訓(xùn)練效果和隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、調(diào)動(dòng)受訓(xùn)人員積極性、增強(qiáng)訓(xùn)練針對(duì)性有著十分重要的作用。訓(xùn)練要從難從嚴(yán)，把訓(xùn)練放置在那些環(huán)境險(xiǎn)惡、情況復(fù)雜的條件開展訓(xùn)練，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有裝備和戰(zhàn)術(shù)原則，利用訓(xùn)練設(shè)施，加強(qiáng)技術(shù)研究，提高訓(xùn)練質(zhì)量。業(yè)務(wù)水平高了就是“藝高”在處理各種災(zāi)害事故時(shí)就能“膽大”了。

三、加強(qiáng)演練

“冰凍三尺非一日之寒”，想要提升指戰(zhàn)員心理素質(zhì)，就需要經(jīng)常開展各類演練、無腳本演練和隨機(jī)演練。通過模擬真實(shí)事件及應(yīng)急處置過程能給指戰(zhàn)員留下更加深刻的印象，從直觀上、感性上真正認(rèn)識(shí)突發(fā)事件，提高對(duì)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)源的警惕性，能促使指戰(zhàn)員在沒有發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，掌握應(yīng)急知識(shí)和處置技能，提高自救、互救能力。長(zhǎng)期的開展各種形式演練，還可以提高指揮員對(duì)突發(fā)事件的分析研判、決策指揮和組織協(xié)調(diào)能力，提高應(yīng)急熟練程度和實(shí)戰(zhàn)技能，可以讓指戰(zhàn)員在突發(fā)事故救援中保持良好的心理狀態(tài)，減少恐懼感，從而提高指戰(zhàn)員心理素質(zhì)。

四、拓展訓(xùn)練

隨著社會(huì)發(fā)展礦山救護(hù)隊(duì)由以前單一針對(duì)礦井事故救援進(jìn)化為綜合救援隊(duì)伍，在“5.12”汶川地震、“4.20”雅安地震、白鶴灘泥石流事故等事故搶險(xiǎn)救援中都有他們的身影。為了能達(dá)到多元化救援隊(duì)伍，就要不斷拓展救援業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過不斷學(xué)習(xí)新的救援知識(shí)，可以增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。

五、經(jīng)驗(yàn)積累

在事故搶險(xiǎn)救援時(shí)是瞬息萬變的，只有在不同事故搶險(xiǎn)救援中，理論與實(shí)戰(zhàn)中長(zhǎng)期的探索，在無數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，才能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)就能臨危不亂。因此見得多了、參與救援多了，就可以大膽的亮劍了，搶險(xiǎn)救援中就能從容面對(duì)不會(huì)緊張和慌亂，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累就能提高指戰(zhàn)員的心理素質(zhì)。

六、善于總結(jié)

所謂總結(jié)，是把我們?cè)?jīng)參與的救援案例分解為部分和要素分別加以分析，對(duì)于任何事件而言，都存在一定的規(guī)律。任何搶險(xiǎn)救援工作同樣如此，雖然，不同性質(zhì)的事故發(fā)生在不同地點(diǎn)，環(huán)境如何復(fù)雜使我們救援更加困難，只要我們認(rèn)真分析、認(rèn)真研究、加以總結(jié)就可能探索出一定的規(guī)律。案例分析就尤為重要了，各類案例都是血的教訓(xùn)，在對(duì)案例的研究和分析中取長(zhǎng)補(bǔ)短、增長(zhǎng)知識(shí)，遇到同類事件時(shí)能做到心中有數(shù)。總結(jié)時(shí)需要參與救援的指戰(zhàn)員都要參加并暢所欲言，對(duì)看見的、聽見的、想到的都講出來，認(rèn)真分析總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，教訓(xùn)堅(jiān)決杜絕，這樣可以很大的提高指戰(zhàn)員自信。

七、結(jié)束語(yǔ)

應(yīng)急救援救援工作多是在極其復(fù)雜危險(xiǎn)環(huán)境中進(jìn)行，面對(duì)惡劣的工作環(huán)境極易心里緊張。特別是感到生命受到威脅時(shí)，心理會(huì)產(chǎn)生恐懼。搶險(xiǎn)救援中發(fā)生突發(fā)事件，這樣會(huì)使救援人員心理上受到嚴(yán)重刺激。由于不正常的心理狀況，則可能誘發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員失去理智，不能自控，從而做出冒險(xiǎn)行為，最終造成傷亡事故。因此，救援隊(duì)伍要做好軍事化管理，增強(qiáng)服從意識(shí);要抓好日常訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平;要經(jīng)常開展各類演練，鍛煉意志力;每次行動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富了就能搞自信。