雅思寫作中的句子基本功（一）：并列結(jié)構(gòu)

近些年，老雅發(fā)現(xiàn)了一個很危險的傾向：很多英語學習資源，包括一些知名公眾號或者機構(gòu)平臺，大都弄得花里胡哨，一會兒美劇，一會兒各種英語報刊，一會兒名人訪談，好像很熱鬧，但實際上如果我們的學生就通過這些資源來學習，那可能就悲劇了。為什么呢？因為從這些資源里面學到的，都是一些零碎的東西，可能是一個時髦的詞語，也可能是一句罵人的口語。我們有些老師也跟著讓學生去學時髦的英語，比如在一次學術(shù)會議上我曾聽到一位專家公開說，我們的學生就應該去學“山寨”“水貨”怎么說，而不應該去看名著，我當時就反駁說，也許過不到1年，“山寨”“水貨”這些詞就沒有人用了，但再過100年，名著還有人看。那位專家頓時啞口無言。

現(xiàn)在雖然英語資源更多了、更豐富了，但老雅卻發(fā)現(xiàn)，學生的英語并沒有真正提升，和幾年前相比，沒有實質(zhì)性的變化。思考再三，老雅把這種情況歸于學生的學習方式：把大量時間花來看美劇，看花里胡哨的各種英語學習公眾號、網(wǎng)站、微博等，浮光掠影，或?qū)W習各種看似神奇、其實無用的應試技巧，學生仿佛知道了更多，但由于缺乏嚴肅認真的學習和體會，學生對英語的真正理解反而不如從前了！

表現(xiàn)之一就是：現(xiàn)在的學生，甚至是英語專業(yè)學生，很多都是一寫就錯，看到稍微復雜的句子就一籌莫展。看起來什么都知道，其實就是沙盤，根基不穩(wěn)，一推就倒！在雅思寫作中，這個問題同樣存在。其實，正如唐老雅在本專欄多次強調(diào)的那樣，對于雅思寫作長期徘徊在6分或6分以下的同學，暫時就別去學什么技巧了，先下點功夫把句子寫對才是上策。因此，從本期起，老雅將開始一個新的系列，即“雅思寫作中的句子基本功”，幫助大家寫好英語句子，請大家持續(xù)關(guān)注。

老雅今天想給大家講講漢英在并列結(jié)構(gòu)之間的差異，讓大家看看如何用英語寫并列結(jié)構(gòu)。首先，在概念上，漢英并列結(jié)構(gòu)都是一樣的，指的是句子中那些意思不同，但功能相同的成分。但是，在表達形式上，漢英有一個重大區(qū)別，那就是英語的并列結(jié)構(gòu)，要求語法形式都一致;但漢語的并列結(jié)構(gòu)，則沒有這個要求。在漢語的并列結(jié)構(gòu)中，只要求意義平行，形式則可以相當隨意。這是漢語任性的表現(xiàn)之一。在老雅以后的講解中，大家會看到，漢語的確是一門非常任性的語言，它無招勝有招，靈活飄逸，與嚴謹?shù)挠⒄Z語法形成了對比。難怪很多人說，漢語是一門詩性的語言，英語則更偏重邏輯和形式。

好，我們來看幾個例子。

例1：研究表明，有兼職工作的學生與沒有兼職工作的學生相比更加自信，且能更好地管理時間。

這里，“更加自信”和“能夠更好地管理時間”是并列成分，都是用來說明“有兼職工作”和“沒有兼職工作”的學生的區(qū)別。語法形式上，“更加自信”是形容詞（有語法學家認為，“自信”不是形容詞，形容詞也是西方語法的概念，這個我們暫時存而不論），“管理自己”則是動賓結(jié)構(gòu)。如果要表達成英語，“更加自信”和“能夠更好地管理自己”就應該處理成同樣的語法結(jié)構(gòu)。請看以下兩句：

a. According to the study， students who do part-time jobs are more confident and can manage their time better than those who do not.

b. According to the study， students who do part-time jobs are more confident and better in time-management than those who do not.

a句中are more confident（形容詞結(jié)構(gòu)）和can manage their time better ? ? （動賓結(jié)構(gòu)）語法結(jié)構(gòu)不一致，顯然是受到漢語思維的影響;b句則把它們統(tǒng)一為形容詞短語，更符合英語表達習慣。

例2：教小孩子如何掙錢以及正確理財十分關(guān)鍵，這能夠讓他們成功地處理人生中的各種關(guān)系。

這里，“如何掙錢”和“正確理財”是并列成分，但漢語里使用了不同結(jié)構(gòu)，若直接按照這種結(jié)構(gòu)寫成英語，則不符合英語表達習慣。請看以下兩句：

a. It is very important to teach children how to earn money and the correct way of financing， so they can successfully deal with different kinds of relationship in their life.

b. It is very important to teach children how to earn money and how to use money， so they can successfully deal with different kinds of relationship in their life.

a句中how to earn money和the correct way of financing語法形式差異太大，雖然意思可以讀懂，但明顯不是規(guī)范的英語。b句則將“正確理財”轉(zhuǎn)化為how to use money，與前面的how to earn money不僅意義上并列，語法形式上也并列起來了。

例3：一些人已經(jīng)有環(huán)保意識了，他們用布袋子代替塑料袋，不亂丟垃圾，還自愿種樹以對抗沙塵暴。

a. Some people have their awareness of environmental protection， so they use cloth bags to replace plastic bags; no littering and planting trees to combat sandstorms.

b. Some people have already been aware of the importance of environmental protection， so they use cloth bags to replace plastic bags， refuse to litter， and plant trees to combat sandstorms.

這個例子更為復雜。“用布袋子代替塑料袋”“不亂丟垃圾”“自愿種樹對抗沙塵暴”是三個并列成分，用來說明“他們”所做的事情。但是漢語的形式何其靈活！a句先用they use cloth bags to replace plastic bags，隨后卻用了一個no littering這個與前面完全不同的結(jié)構(gòu)。b句則把三個并列成分都處理為由they發(fā)出的動作，在語法形式上將它們統(tǒng)一了起來。

例4：心理健康讓我們擁有良好的個性，比如穩(wěn)定的情感，溫柔的性情，堅強的信念，容易與人相處，能適應復雜的情況，以及與他人保持良好的關(guān)系。

a. Psychological health let us have good individual character including steady feeling， gentle disposition， and strong will， easy to get along with other person， can adapt oneself to complicated circumstances as well as have good relation with other people.

b. Mental health gives us desirable personalities such as stable feeling， gentle disposition， and strong will， which makes it easy for us to get along with others， to adapt ourselves to the complicated circumstances， and to maintain favorable interpersonal relationships.

這個例子無疑更為極端。“穩(wěn)定的情感，溫柔的性情，堅強的信念，容易與人相處，能適應復雜的情況，以及與他人保持良好的關(guān)系”是并列成分，但任性的漢語綜合使用了各種語法形式來寫這些并列成分：前三個成分是“形容詞+名詞”，后三個成分是省略了主語的句子。a句受其影響，跟著漢語的結(jié)構(gòu)走，把英語句子寫下來，其結(jié)果當然就是一塌糊涂！b句則根據(jù)英語習慣做了變通，先并列“stable feeling， gentle disposition， and strong will”，然后改用非限定性定語從句將后面三個成分重新處理，使句子顯得平衡穩(wěn)定，展示出高人一籌的英語句子把控能力。如果不認真體會，看一輩子美劇，可能也寫不對這樣的句子！

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