播音主持行業中語言表達藝術失落現象分析

在全球文化大融合背景下，人們的思想、審美取向等發生了巨大的變化，廣播、電視等傳統媒體也根據用戶需求，不斷創新節目內容與形式，打造具有時代特征、符合用戶審美標準的節目。但有部分廣播電視臺過于重視節目的經濟效益，將收視率作為評價節目好壞的唯一標準，改變了播音員、主持人的思想觀念，致使其一味迎合用戶需求，語言表達庸俗化、低俗化，缺失藝術美、文化美。播音員、主持人是信息內涵的直接傳播者，其對播音主持行業的態度、語言表達方式將直接影響信息的傳遞效果?！罢Z言是一門藝術”，在播音主持中，語言是連接媒體與受眾的情感紐帶，是增進媒體與受眾間關系的橋梁，播音主持行業語言藝術的失落帶來的不僅僅是媒體親和力、影響力、感染力的缺失，更是輿論引導力、話語權、權威性的削弱?；诖?，文章從播音主持行業中語言表達方式的演進過程出發，總結各個時期播音主持中語言表達的特點。同時，著重分析播音主持行業中語言表達藝術失落的現象及成因。最后闡釋提高播音主持行業語言藝術性的措施。

播音主持行業中語言表達方式的演變歷程

播音主持行業中不管是何種節目形式，維護主流媒體社會地位、彰顯主流媒體社會價值、弘揚社會主旋律及正能量都是行業的基本原則。以新聞節目為例，從我國新聞節目的演進與發展歷程來看，新聞播音報道的方式一直在發生改變，但其核心與精髓始終為反映時代精神、呈現社會風貌。在堅持基本原則的前提下適當降低話語姿態，以更加平民的視角與用戶進行溝通、交流。

改革開放初期的莊重與規范。在改革開放初期，我國廣播、電視等主流媒體創建的新聞節目雖然不能對新聞事件的現場進行跟蹤式、全面式報道，但卻能通過播音員、主持人簡短有力的話語、積極向上的態度彰顯出改革開放初期我國社會與經濟發展強大的生命力與創新力。隨著衛星、通信技術的發展，廣播和電視的新聞節目內容有所豐富、形式更為多樣，此時新聞節目播音主持人的語言藝術表現形式也發生了轉變。

改革開放的春風吹向祖國山河的各個角落，吹醒人們對美好生活的希望，喚醒人們追求解放的思想。此時，新聞節目播音主持中的語言表達具有極強的時代精神。語言工整、流暢、語速適中，重點以語言的感染力引發受眾的情感共鳴，并通過鏗鏘有力的語調、沉穩莊重的語言風格增強用戶對廣播和電視媒體權威性的認同感。

隨著生活水平的不斷提升，用戶更希望了解貼近生活生產實際的信息，此時不管是主持人報道的新聞事件，還是選擇的語言方式，表達都更為親切。除此之外，廣播、電視等媒體鼓勵播音員及主持人在堅持基本原則的前提下彰顯個性，形成具有明顯標志性符號的個人語言表達藝術風格。由此可見，自改革開放以來，我國播音主持行業就一直追求語言表達藝術的多元性與創新性。

21世紀初的親和與伴隨。步入21世紀以后，我國各類節目制作、傳播技術迅猛發展，在很大程度上促進了播音主持行業中語言表達藝術的演進。與此同時，各級媒體積極推出具有時代特色的新聞節目，節目形式的多樣與內容的多維進一步為播音主持行業中語言表達藝術的創新提供了便利，但也正因如此，播音主持行業中語言表達藝術失落初現端倪。如1998年迅速在播音主持行業走紅的“說新聞”語言表達藝術形式，增強了新聞節目報道的親和力與伴隨性，尤其是地方級廣播電視媒體以方言形式報道民生新聞節目，增強了受眾對節目的代入感。但隨之而來的是播音主持行業中語言表達藝術的同質化，一時之間，諸多媒體平臺均采用說新聞的語言表達形式，不顧新聞題材及其內容的嚴肅性，致使播音主持行業中語言表達藝術形成娛樂化之風。

融媒體時代背景下的良莠不齊。在融媒體時代背景下，媒介形式更為多元，聲音信息的傳播不再具有權威性與強大的影響力，部分平臺開始從語言表達層面探索聲音信息傳播的新出路。播音主持行業中一部分播音員與主持人堅守著原則與底線，堅持以莊重、沉穩的語言表達藝術彰顯主流媒體的理念與精神；一部分播音員與主持人則開始通過庸俗甚至低俗的語言表達方式吸引受眾。此時，播音主持行業中語言表達形式開始分化，語言表達藝術失落現象頻發。

播音主持行業中語言表達藝術失落現象及原因

播音主持行業中語言表達藝術失落的現象。一、語言表達失范。播音主持行業語言表達的基本規范為普通話語音達標、意義表達清晰準確。語言表達方式的創新也應建立在這一基本規范之上。但當前部分播音員、主持人的語言表達規范意識薄弱，主要表現在以下幾個方面：（一）字音錯讀。讀準字音是播音員、主持人最為基本的職業素養。當前，部分播音員、主持人字音校準水平較低，不僅讀錯字、讀錯音，還“不懂裝懂”，在沒有全面梳理稿件的情況下亂讀、亂發音，如將“眼瞼”讀作“眼臉”，將“如火如荼”讀作“如火如茶”。

（二）詞匯使用出錯。在直播節目及現場報道中，播音員、主持人需要臨場發揮，極易出現詞匯使用錯誤或詞匯搭配不當的現象，如“一位莘莘學子”“探討困擾”等。

（三）濫用網絡詞匯。當前使用網絡詞匯已經成為播音主持工作創新的代名詞，但在嚴謹的新聞節目中濫用網絡語言則會導致語言平庸化，降低語言的使用價值。

二、職業責任缺失。在產業化改革背景下，廣播、電視媒體引入企業管理制度，以財務管理為中心，創設了各類娛樂節目以提高收視率。但在此過程中，部分播音員、主持人對自身定位模糊、職業責任不明確，導致其語言表達平庸甚至低俗。如在某電臺一檔節目中，主持人詢問參與節目的兒童“你看他多帥，想不想做他女朋友？”這類問題明顯是為了取悅觀眾，違背兒童的認知規律及身心發展特征，不僅會傷害兒童稚嫩的心靈，還會對兒童心理及生理發展造成不良的影響。同時，部分播音員、主持人在節目中會出現“詞窮”的現象，或是語言表達不流暢、語句銜接停頓時間過長、語言表達方式同質化嚴重。部分播音員、主持人在節目中使用過多的生活語言，旨在凸顯其親和性，但忽視了語言的獨特魅力及深厚的文化內涵，導致節目內容泛化。

播音主持行業中語言表達藝術失落的原因。一、播音主持行業失準。廣播電視事業的快速發展，催生了播音員、主持人隊伍的急劇膨脹，大量沒有經過專業訓練的人員走上了廣播電視播音員主持人崗位，造成專業素質的整體下滑。這也是廣播電視播音主持語言藝術失落現象產生的重要原因。改革開放以來，特別是21世紀以來，我國廣播電視事業發展迅速，在四級辦廣播的基礎上，縣級廣播站升格為廣播電臺，繼而開辦電視臺、有線臺。從中央到地方，各級電臺、電視臺則增加了多個專業頻道。電臺、電視臺以及頻道數量急劇增長，對播音員、主持人的需要量劇增，于是降低了準入門檻，使得一些沒有專業背景和專業培訓的人進入播音主持隊伍。還有在機構設置、人事管理上發生改變。各級電臺、電視臺大都實行欄目制片人制度，原有的播音部、組被撤銷，播音員、主持人業務交流學習失去平臺。新的機制更多的是鼓勵提倡編播合一，強調播音員主持人的編采能力，淡化了播音主持語言功力，只要普通話比較流利，隨時可以走到話筒前。這使播音員主持人自身看輕了自己的專業技能，降低了提高語言藝術修養及語言表達基本功力的積極性。

二、播音員、主持人培養機制不完善。廣播電視播音主持語言現狀是“繁而不榮”。廣播電視事業的迅速發展，也帶動了播音主持藝術專業的膨脹。全國由最初的幾所發展到幾十所上百所。由于利益的驅動，一些理工科院校和綜合性大學也紛紛開辦了播音主持藝術專業，其中有些根本不具備相應的專業師資力量。加之近幾年盲目擴招，學生數量激增，師資力量嚴重匱乏，學校只好選一些并不具備專業素質的教師承擔教學，致使學生大學四年學不到應學的專業知識，得不到應有的理論指導。由于老師沒有專業經驗，實踐課不能示范，也不能正確指出學生語音、表達上存在的問題，學生很多時候是以電臺、電視臺的播音員、主持人為樣板進行基礎訓練。不加鑒別，盲目模仿，模仿對象往往是現在一些走紅的娛樂節目主持人，不僅沒有學習其精髓，反而認同了他們在語言表達上存在的誤區。

提高播音主持語言表達藝術性的有效方式

思想創新，理念創新。播音主持行業中的語言表達，實質上是播音員及主持人乃至媒體在精神追求、思想境界方面的外在體現。播音員及主持人對自身職業及受眾的態度將直接影響其語言表達的藝術性?；诖耍襟w平臺首先要樹立高度的思想覺悟、堅定正確的政治立場，并認清自身的社會定位。傳統媒體需要做好“黨政之喉舌”，宣傳黨的思想及精神，此類信息具有較強的嚴肅性、政治性與理論性。因此，報道此類信息的播音員與主持人要保證語言的精準性、貼切性、思想性，以避免宣傳出現偏差。與此同時，播音員與主持人要自覺提升思想高度、創新理念，即使融媒體時代下新聞或信息的語言表達方式多種多樣，播音員及主持人也要堅守自己的風格，堅定自身的信念，最大限度避免隨波逐流。

堅守語言藝術品質，努力提升語言功力。在播音主持行業中，語言功力不僅僅表現為吐字清晰、語言表達精煉、語言貼切及語速適中，更重要的是以極強的理解力分析信息的內涵，掌握語言表達的要點，同時以強大的表現力、控制力及鑒賞力對語言進行藝術化處理，靈動、鮮活地表達出信息的內涵，通過個人及語言藝術的魅力吸引受眾的關注。例如，我國著名主持人林如善于“寓情于言”，似深情告白般對受眾思想及心理進行指引，語言腔調圓潤且富有韻味、樸實無華但大氣莊重、靈動優美且飽滿厚實，即使在平民化、通俗化主持備受推崇的當下，重溫其主持的節目仍能感受到語言的溫暖，這便是其堅守語言藝術品質、不斷從實踐中提升語言功力的結果。當代播音員及主持人可以在業余時間閱讀并學習《中國播音學》一書，豐富自身的語言技能，提高對語言表達藝術的認知，并在反復實踐中摸索出屬于自己的語言表達藝術風格，在繼承前輩優良播音主持傳統與習慣的基礎上進行創新，以契合時代對播音主持行業人才的需求。

堅持內容為王?！皟热轂橥酢钡暮诵木褪恰爸挥凶龀龈鼉炠|的內容，才能贏得更多的客戶”。播音員、主持人需要充分聽取群眾意見，經過謹慎的思考，遵循新聞播音語言風格的莊重性、分寸感等基本原則。如抖音平臺上河南電視臺的“小莉幫忙”賬號，將播音主持的陣地轉移到事件發生的實際地點，主持人“小莉”在調節雙方矛盾時秉承公正、公開的原則，既不會偏袒“弱者”，也不會屈服于“強者”，堅持節目的定位以及自己的原則，秉承“內容為王”的基本理念，不夸大事實，繼而在千帆競技中脫穎而出。

結語

播音主持工作是對信息的二次創作，承擔引導正確輿論、向用戶傳遞正確價值觀的重要職責。當前，播音主持行業語言表達藝術缺失問題嚴重，為了維護主流媒體的話語權，播音員、主持人需要始終遵循莊重、嚴謹、規范的基本原則，基于節目定位，在穩定中求變，在繼承時代風貌中創新，避免隨波逐流，體現主流媒體的擔當。