鄒文武
(吉林省教育學院,吉林 長春 130022)
“犧牲”在戰爭題材的電影中經常出現,創作時間相隔半個多世紀的電影《金剛川》和《英雄兒女》都以抗美援朝戰爭為故事背景,表現了“犧牲”的內容。二者在詮釋犧牲價值的路徑上既有相同又有區別。
兩部影片都對犧牲的價值做了詮釋,從宏觀的視域來看,每一部以抗美援朝戰爭為故事背景的電影,其表現的犧牲價值都會指向這場戰爭的終極意義,本文不做贅述。兩部電影對犧牲價值的終極指向是相同的,這也是兩部電影可比性之所在。
以群像的方式來進行一個時代或集體的縮影式呈現,是在影視文學創作中早已有之的人物塑造方式。《英雄兒女》塑造了以金大爺為代表的朝鮮人民、戰士們等群體形象,《金剛川》則塑造了高炮班和搭“人橋”的戰士們,兩部影片都通過群像傳達了犧牲的具體價值。《英雄兒女》的結尾刻畫了一個群體形象:戰士們向敵人陣營沖殺時遇到了鐵絲網,前進受到了阻礙,在“王成排”旗幟的指引下,一個又一個戰士用自己的血肉之軀為后來的戰友鋪設出一條跨過鐵絲網的道路。《金剛川》接近尾聲時也有一次類似的群像刻畫,美軍第五次轟炸后,修復殘橋已經不可能,留給志愿軍們渡河的時間已經所剩無幾,這激起了志愿軍戰士們強烈的斗志,一個又一個戰士以昂首挺胸的姿態、堅定不移的神情,帶著赴死的決心前赴后繼地奔向深達四米的水中,決定以自我的犧牲爭取主力部隊的成功渡河。……