鄉下鄰居

韋祎

和往年一樣，大年三十我們就回老家了。

原以為在老家可以串串門、到處逛、去買土貨解饞，不曾想到新冠肺炎疫情暴發，沒過幾天，我們村也和其他地方一樣，在村口設了卡，進出都要登記、量體溫，不能隨便出入了。

我們家米油鹽醬醋還算足夠，房子旁邊有塊小菜地，種有生菜、快菜、芥菜等，維持正常生活沒有問題。

老家風光其實不錯。上到二樓，西面和南面是連綿的丘陵。東面是一個有七八十畝水面的活水大魚塘，塘面平緩如綠綢;塘邊樹木葳蕤、芳草萋萋;在蒸騰的水汽中，灰黑色的野鴨時而飛起掠過水面呼啦啦地打個轉，時而忽地沉入水底久久不見冒頭;兩三只白鷺不時地從某處草叢里驚起，撲棱棱飛到另一處草叢中。北面是連片的萬畝果園，郁郁蔥蔥的綠海中，橙黃碩大的沃柑、茂谷柑掛滿枝頭，又是一個豐收年。

縱是萬般好景，宅在家里個把星期后，還是感覺非常無聊。電視接收器壞了，沒電視看。沒有安裝網絡，只能用手機流量。不禁懷念城里方便的生活了，但城里風險不小，還是老老實實待在鄉下吧，幸好帶回了永遠都做不完的作業。

我們的房子是爺爺奶奶在世的時候建的，最近的鄰居也有十多米遠，爸爸稱鄰居的男主人為瑾弟，我則叫他瑾叔叔。瑾叔叔有一男一女兩個小孩，大女叫心語，在本地的小學上五年級。平時來去匆匆，我除了跟心語說過一些話外，跟其他的人都不熟。大年三十那天我們回到家時，爸爸讓我給瑾叔叔送去糖餅、牛奶等。半個鐘后，心語和她弟弟提著一袋紅薯和一捆甘蔗送到我們家，說是瑾叔叔叫送來的。當時以為住兩三天就要走的，也沒跟她說什么話。

煩人的作業做不完，但整天只聽爸爸媽媽的家長話，心情會慢慢地煩躁起來。我多想跟鄰居們說說話啊，多想和心語小妹妹一起玩啊。

這天，我在做作業，門口響起了清脆的聲音：“祎姐，能開一下門嗎？我有事找你?！?/p>

我打開門一看，戴著口罩的心語正站在門前，她怯怯地說：“姐姐，你們不會很快就回城里吧？如果你們還住在這里，每天能用一點時間教我寫作業嗎？”

我不知道我們要在村里住到什么時候，我的作業也很多，但有個人說話總比悶頭學習好，心語楚楚可憐的樣子也讓我心動，我點點頭說：“可以??！就從現在開始，好嗎？”

心語歡快地跑回家拿作業本了。我搬了桌子椅子放在走廊里。心語來的時候手里多了一小袋沃柑。我說不用客氣的，她說是爸爸媽媽叫拿來的。

我們隔著直徑一米的桌子，戴著口罩，共同完成小學五年級的寒假數學作業。

其實我的數理化成績并不理想，但對付小學五年級的數學還是綽綽有余。心語的數學基礎不怎么扎實，簡單的題目她都做對了，但復雜一點的題目她都空著。有一道題是關于收電費的，用電到了一定數額后，電價不一樣。這道題要計算三個階段的電價，心語沒有在題目下面寫一個字。

我問她為什么不做這道題，她說太難了。我給她列出式子，算清每個階段的電價，最后得了總電價。她恍然大悟的樣子，說原來也不難啊。只是看到題目長長的，問號不少，心里怕了，加上爸爸媽媽沒能指導，干脆不做了。

我說：“其實你很聰明，一點就會。”

心語從書包里拿出一本練習冊，說：“經姐姐這么一點，我會做這些題目了。我原本不喜歡這本練習冊的，但里面有類似的題目，我想做一些鞏固這些知識?！?/p>

沒想到心語會這么想。我拿過練習冊翻了一下，里面確實有類似的題目，比如停車場不同時段的收費，等等。我說：“你能主動這么做太好了，這些題目你拿回家做，明天來的時候給我看一下。”

第二天早上十點，心語準時到來。我翻了一下練習冊，有關的題目居然都做對了。

心語每天都準時到來，每次都帶來一些吃的，有時是一小袋炒玉米，有時是幾個煨得香噴噴的紅薯，有一次居然是幾個烤得焦黃焦黃的雞翅。一個星期后，心語的數學作業全部做完了，練習冊里的題目也全部做完了。她拉著我的手說：“姐姐，我很感謝你。我原來以為這些題目很難，你一點，我掌握方法后，覺得一點都不難了。”

每天花一個鐘教心語做作業，我自己做作業的時間少了，但我覺得這一個鐘很充實、很愉快。我居然主動提出讓心語繼續來學習，學英語和語文。心語高興得差點跳了起來。

這一天學習結束后，心語提出一個問題：“姐姐，你一天都待在家里不悶嗎？”

“怎么不悶呢？可是不能串門，不能出去玩，怎么解悶呢？”

“我們下午五點多去跑步，好嗎？”

“怎么跑？”

“我們圍繞果園跑，也有兩三公里呢?！?/p>

心語的建議真好。鄉村空氣清新，路都是水泥路，一邊跑一邊欣賞累累碩果，是一種享受呢。

“可是出門要戴口罩的，我們沒那么多口罩呢?！蔽艺f。

心語轉身一溜煙跑回家，一會后拿著一大沓口罩放在我面前，估計有二三十個。

“你怎么有那么多口罩？”我問。

“我家種有幾十畝水果，灑藥施肥都要戴口罩的。家里還有幾包呢。”

現在正是疫情嚴重的時候，藥店口罩早就脫銷，很多地方一罩難求，心語一下子給我們二三十個，我簡直要謝天謝地了。

鄉村多了一道風景。在下午五點多太陽將下山的時候，媽媽、我和心語，戴著口罩的一個中年婦女和兩個小女孩，健跑在鄉間小路上。路人往往注目點贊。

我把五年級上學期的數學知識作了一些歸納，讓心語都記住。語文方面，我要她記住生字生詞的寫法、讀音、釋義，和她一起賞析重點課文。英語要求她默寫所有的單詞，背誦所有的課文。我還給她講李白、杜甫、莎士比亞、高爾基。心語認真地聽著、記著，有時候瞪大了驚奇的眼睛。她像一塊干涸多年的土地，拼命地吮吸突如急來的甘霖。她的領會能力、接受能力和運用能力超乎我的想象，她的智商、情商都比我高出許多。

心語的爸爸讓她提了兩只雞過來。心語說，雞是土孵土養的，好吃。我聽媽媽說過，現在很難找到這樣正宗的土雞了。這雞肉呀，切成塊，不放油鹽，不放姜蔥，放在清水里煮，比什么都香甜。

媽媽和我都說心語太客氣了。

心語說：“姐姐，你幫助我學習，我們一家人都不知道如何感謝你。以前我都不懂要這么學習。姐姐早教我的話，我的成績已超過很多人了。姐姐你好厲害，你一定是學霸?！?/p>

我的臉紅到了耳根。除了語文，我課外每科都請老師輔導。我盡力了，成績在班里才是中等。離學霸差遠了。如果我和心語調個環境，我會怎么樣？我簡直不敢想象。

我決定戴著口罩去拜訪心語的父母。她的家是上世紀八九十年代建的房子，家里東西太多，顯得有些亂。心語的媽媽不在家，她爸爸見我進家，忙招呼我坐下，拿出幾個圓溜溜的沃柑放在我面前。我一坐下，他就說：“感謝你幫心語輔導作業，她終于完成老師布置的任務了?！?/p>

“心語很聰明，她可以學得更好的?！蔽艺f。

“我們農村女孩子學得好有什么用？能考上是要送她讀的，考不上出來幾年還不是要嫁人？”

“心語放假回家都做些什么事？”

“做作業，做家務，玩手機?！?/p>

“不看課外書嗎？”

“能做完作業就不錯了。要不是你幫她，她還有很多作業不會做呢?！?/p>

“你們不能幫她嗎？”

“我們沒有時間，我們也才初中畢業，她那些作業我們大多不懂怎么做?！?/p>

我心里涌起了一陣悲哀。我拼死拼活地學，成績才中等，心語比我聰明，如果她有我的條件，她的成績會遠在我之上。只是她所處的環境限制了她的潛力，她無法發揮她應有的水平。還有課外閱讀，我是她這種年齡的時候，在老師的引導下讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》《海底兩萬里》《西游記》《儒林外史》等名著，儲存了大量的知識，而心語的家里，連一本名著的影子都沒有，手機倒是隨時找到名著的內容，可是她會看嗎？沒有老師的引導，她看得懂嗎？

我腦海里突然交叉跳出兩幅畫面：一幅是心語妹妹在大學校園里徜徉漫步，學成后她在城里找到合意的工作;一幅是心語妹妹早早嫁作他人婦，生活的壓力讓她光滑的臉上長出皺紋，烏絲里生出白發。

我多么希望是前者??！

我堅持每天至少花一個小時跟心語一起學習。

轉眼一個月過去，疫情警報逐漸解除，村里也不再封路了。我們決定返回城里。臨行時，心語的爸爸把兩只土雞、兩大袋沃柑和一袋青菜塞進了車尾箱。

心語妹妹緊緊地抱住我，淚流滿面：“姐姐，我真希望你還能回來教我。”

“嗯，姐姐會的?！?/p>

可是，我真的會再回來，而且待這么長時間嗎？