新職業新品牌農大獅

2020年8月11日，在全省矚目的“萬企聯萬村共走振興路”行動現場推進會上，江蘇省建湖縣中農網購電子商務有限公司農民田間學校負責人吳成偉與江蘇省建湖縣鐘莊街道古橋村黨總支書記董桂娟簽訂了“村企合作協議”。吳成偉表示，將以“萬企聯萬村共走振興路”為新的起點，堅定信心、鼓足干勁，積極進取，譜寫新時代農民教育培訓社會化辦學的新篇章。

江蘇省建湖縣中農網購電子商務有限公司農民田間學校于2018年成立，系克勝集團成員單位。克勝集團以農藥植保為主產業，以農資、農技、農業培訓、酒店為主要業務的企業集團。農民田間學校建設作為克勝集團“產品+技術+服務”的特色載體，為新型經營主體、中小農戶和農業服務人才提供培訓服務，積極推動學員由“身份農民”向“職業農民”轉變。通過幾年的發展，形成了植保技術、農用無人機、水肥一體化等三項特色課程體系，確立了“學院+基地+村級信息社”的教學模式，線上線下結合、課堂現場結合，開辦60余期培訓班，培訓學員3200余名。2018—2019年連續兩年學校被農業農村部評為全國新型職業農民培育示范基地、全國示范農民田間學校，學校創始人吳成偉被共青團中央、農業農村部評為全國農村青年致富帶頭人。

聚焦新農人? ?培育“大品牌”

“無人機培訓哪家強？農大獅頂杠杠！”“農大獅，育農人，出大師”……近年來，這些朗朗上口的流行語，在江蘇的田野鄉村被許多新農人廣泛傳播。

學校集聚克勝集團“產品+技術+服務”資源，吸納“政產商學研”多方資源，緊扣江蘇省級新型職業農民培育示范實訓基地（田間學校）建設規劃的總體要求，共同構建由市場主體牽頭辦學的農民教育培訓機構和示范性農民田間學校，積極實踐“一主多元”的農民教育培訓體系建設。

學校以“強農必先儲才，儲才必先興學”為理念，通過市場化的方式，改變當前農業培訓設施陳舊老化、設備手段落后、信息化建設不足等現狀，增強培育機構團隊力量、提高培育效率、效果和效益。近年來，學校充分發揮集團下屬九龍大酒店、蜻蜓農服農業科技示范基地以及負責運營的建湖縣230多個村級益農信息社網點，開展農業職業培訓。學院現有各類培訓教室12間，擁有在線網絡學習平臺（App）。配置電腦、投影儀等現代教學設施設備12套;有可供實踐教學的無人機2架、高低隙噴霧機36臺、物聯網設備8套、滴灌設備5套，用于新技術、新模式、新設備示范展示和實習操作。學校還充分發揮村級益農信息社作用，送教到村，在村部、農資店等場所，提供生產、生活、生意“三生”類培訓。

學校以“新農人培育”為己任，成立了以中國農業大學梁沛教授、南京郵電大學孫知信教授、南京大學毛亮副教授等領銜的學術委員會，指導精品課程體系建設。學校有各類專業的教職人員23 人，其中高級職稱以上人員 5 人。教師中既有克勝下屬研究院、技術中心的院長、主任，又有常年接觸市場一線、田間地頭的總監、經理，還有集團農藥、飛防等業務的植保技術能手、飛機操控教練。學院還與南京農業大學人工智能學院、揚州大學植保學院、鹽城工學院電氣工程學院共建教學基地。深度的校企融合、行業合作，讓人才培養實現了“零時差”，讓受過培訓的學員能夠適應現代農業發展。

聚焦實用性? ?寫好“大文章”

學校始終堅持應用導向，把系統的培訓體系、優質的精品課程作為自身核心優勢來打造。圍繞生產經營型、專業技能型和專業服務型三類培訓對象，分類施教，豐富學員在智慧農業、精準農業方面的應知應會知識，提高實踐水平。

打磨特色精品課程是學校的不懈追求。圍繞克勝集團主營的農藥植保、無人機飛防服務、水肥一體化噴滴灌等業務，設計三門精品課程。教學相長，一方面向學員推廣了綠色、生態、智能化的農業應用技術，促進了藥肥“減施增效”，另一方面又能促進克勝集團的服務和農技水平的提高。學校安排學員實地參觀學習示范基地“蜻蜓未來農業工廠”，了解先進農業技術的集成示范。“帶著農民干、示范給農民看”成為學校的辦學特點。學校推出的《健康水稻種植》課程，為學員輔導“一飛兩減三增”水稻精準栽培課程，“一飛”即全程飛防，“兩減”即藥肥減量，“三增”即農業增產、農民增收、農田增綠。該技術通過學員的學習應用，近年來在江蘇的建湖、姜堰、洪澤等地推廣應用面積累計60萬畝以上，平均施藥次數減少1-2次，每畝施藥量由約480克減少至310克，減藥量達到35%，每畝產量實現了12%的增長，由565公斤上升到630公斤;節本增收幅度達12.04%，由1330元提升至1492元。

精準遴選培育對象是學校成功的不二法則。近年來，隨著當地政府大力鼓勵家庭適度規模經營，著力培育農民專業合作社、家庭農場、種養殖大戶等經營主體。農民田間學校為他們提供了很好的舞臺、發展的機遇。學校緊緊把握這一機遇，著力將農民專業合作社、家庭農場、種養殖大戶等業主納入農民教育培訓的范疇，為他們搭建橋梁。在鼓勵農村的能人好手參與農民培育的同時，還吸收村組干部。村組干部具有較好的素質，在農民當中具有一定的威望，帶動了更多的農民參與到農民培育當中來。

創新豐富培訓方式是學校提升競爭力的關鍵所在。創新培訓方式，既帶著學員走出去，又把優秀教師請進來。將理論教育和實踐教育相結合，一方面組織專家對高素質農民傳授新型農業生產技術，另一方面組織學員參加展會教育、園區體驗教育等。將農業培訓和生產指導相結合，除了集中學習進行理論傳授外，專家還到田間地頭為農民指導生產，解決疑難雜癥。將課堂教育與網絡教育緊密結合。充分結合網絡資源，讓學員通過中國知網、江蘇農業科技云平臺（農技耘）等網站和手機應用，獲取資源信息，讓學員成為學習的主體，主動去探索問題、解決問題，既補上了課堂教育的短板，也培養了學員的主動學習意識。

聚焦高品質? ?鍛塑“新地標”

學校堅持品牌戰略，以教育培育的品質促進品牌的塑造和提升，努力建設農業知識服務的“地理標志”，力爭通過第一個五年發展，實現“江蘇領先、全國知名”，發展農民培育社會化辦學的“農大獅模式”。

強化輿論引導和典型示范。近年來，由商務部主辦、農業農村部對外合作中心承辦的外籍農業官員、科技人員培訓班兩次來學校的教學基地——蜻蜓農服基地觀摩交流。2015年12月，《農民日報》頭版以《手機一呼叫，蜻蜓來打藥》介紹了克勝集團培訓的農業創客利用蜻蜓農服電商平臺接單案例;2017年11月，央視《聚焦三農》報道蜻蜓農服基地，幫助鐘莊農戶朱效武提供完整的植保方案與無人機飛防服務。2020年6月，國家廣播電視總局新媒體播出學校通過示范基地培訓引領帶動，助力國家級農機合作社正清農機合作社的發展，示范推廣“農業企業+合作社+基地+農戶”的運作機制。

積極爭取政策扶持。近年來，江蘇省、鹽城市農業主管部門積極支持克勝集團“學院+基地+信息社”模式的發展。2017年，建湖縣人民政府、江蘇省農科院與克勝集團，三方簽署合同共建產業研究院，研究院主要職能之一就是為新農人培育提供技術支撐，根據協議，三方每年都投入資金或者農業切塊項目，支持研究院院士。此外，江蘇省農業農村廳以省級農業科技示范基地、產業體系扶持等形式，支持農大獅學院的教學基地建設。

（供稿單位：蜻蜓農服農大獅學院）